以粗心为主题写一篇400字作文
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作文一：粗心的老爸（专题作文/400字）
可恶！我在车站里来回跺着脚，要不是死老爸这么慢，我早回家了！这件事么，说来话长啊！
下午，我去小记者班上课，跟老爸约好下午四点在后门见面，接我回家。可是当我疾步走到后门那里时，傻了眼，哇！人呢？我在那里走来走去，开始了漫长的等待。“嘀嗒、嘀嗒……”时间一分一秒地过去，可老爸还没来，我急得要死，什么啊！我都回不去了！我急急地在路口张望着，可连老爸的影子都没看见，他似乎一点都没有来的意思诶！气死我了！我被急出了眼泪，狠狠地踩踩地砖，发出“踏踏”的声音，一边用手去抹眼泪。突然，我脑子中灵光一现，“对！爸爸可能在前门！”我马上向前门跑去。可是，我照样没见到爸爸，泪水又不争气地流了下来，坏爸爸！气死了！我赌气地走向车站，一边抹着眼泪，坐上了7路车，心想：“哼！不等你了！”终于，我回到了家。没想到爸爸在家。他说：“我也找了你好久！后来，我找不到你就回来了。”啊？晕死了。
哎！希望下次他不要这样了！我也是啊！真晕，粗心老爸、粗心女儿……
作文二：粗心的妈妈（专题作文/400字）
我的妈妈长得很普通，瘦瘦的身体，一双大大的眼睛，小小的鼻子，鼻子上面总是架着一副眼镜，看上去特别有文化，但我告诉你，看上去非常精明的妈妈，其实是很粗心的哟！
有一次，妈妈带我上街买桃子，回到家，我就向妈妈要桃子吃，“好，我这就给你洗去。”妈妈边说边找桃子，呀，桃子呢？原来被粗心的妈妈落在菜市场了。
最有意思的'还是那次去乐购，刚刚考完中考，省实验中学的大门前，挂了一个条幅，写着“欢迎高一新同学”，意思是欢迎高一新来的同学。妈妈却给它理解成欢迎“高一新”这个同学，妈妈还特意问我：“为什么要欢迎这个‘高一新’同学？难道他得了中考第一名？”妈妈正说着，我马上说：“不是什么‘高一新’同学，是欢迎高一新来的同学。”妈妈听了恍然大悟。
还有一次，我正要上学，妈妈提醒道：“快把药吃了！”我赶快去吃药，又听见妈妈大喊：“药呢，你把药放在哪里了？”我还没来得及开口，爸爸就说：“药片不就是在你自己的手里吗？连这你都没看见啊！”说得全家人哈哈大笑。
我妈妈真是太粗心了，我可不能象妈妈那样。
作文三：粗心的爸爸（写人/400字）
粗心的爸爸
我有一个粗心的爸爸，我常常批评他，他总是不耐烦，有一次终于吃了大亏，爸爸这才明白粗心的坏处。
有一天我和爸爸、妈妈一起去外面逛一圈，出去的时候妈妈说了好几遍要爸爸带钥匙，但是爸爸毫不在意，还不耐烦地说：“知道了！知道了！”
回来的时候，妈妈叫爸爸把钥匙拿出来，爸爸翻遍了全身也没能找到钥匙，爸爸一遍一遍地找，就是没找到，最终是一无收获。于是爸爸打电话给爷爷叫他赶紧回来，接着我跟着爸爸妈妈一起乘电梯，到楼下等，这时天色已晚，我看到天上灿烂的星星在天空中不停地闪烁。我已经没心情看星星了，因为我的作业还没做呢!“爸爸都是你的粗心，害得我的作业完不成。”我心里嘀咕着，爸爸也显得很着急，一会儿在外面走走看看，一会儿在原地等待，过了一会儿爷爷终于回来了，爸爸见了救星一样，马上迎上去，最后爷爷打开家里的门，进了家后，这时已经八点了，我对爸爸说：“都是你的错，要不我的作业早就做完了。”爸爸轻声地说：“我一定会改的。”
爸爸呀，爸爸你何时能改掉这个粗心的毛病！
作文四：粗心的滋味（400字作文/400字）
“英语组长发默写本！”课代表喊道。看来下午又是英语课，看看课本吧。
上课铃响了，张老师说：“打开默写本。”我翻遍桌肚也没找到，我顿时手足无措，心跳一分钟120下。只能拿笔记本默喽！结果默写到第13个的时候，那本传说中的默写本出现在书包里，oh!默写本在自己的身边的呀！我顿时如石像一样呆住了，算了，先默写吧，反正后果是一样被“ko”,呵！完了完了，都是粗心的错呀！
下午，我绝望地在座位上叹息，对袁峰的捣蛋也置之不理。“咣当咣当”门外传来张老师”死亡之音”,唉,张老师发火可不好对付的啊,没戏唱了。
张老师批起默写本。我闭上双眼，脑海里出现这样的画面:当老师批到我作业的时候,惊奇疑惑暴怒,回过神后,她用沉重的声音让我死过去,我忐忑地走去,眼看着本子被二分为四后抛出窗外,我也被骂了一通又揍了一顿,还被罚写一千字的检查.下课后,我又被大卸八块后扔到教导处我不敢想。
不幸中的大幸,最后老师只是说了我几句,我也改了那几个”叉”,之后涛声依旧,下次一定要改掉粗心的毛病,我可不想让想象变成现实。
作文五：粗心健忘的我（专题作文/400字）
瞧，这个人眼睛又大又圆又亮的，下面有一个略有一点蹋蹋的鼻子，嘴里长着两排东倒西歪的牙齿……这就是我——粗心、健忘大王罗皓宇。
为什么说我是“粗心、健忘大王”呢？先听听下面的故事吧：一个星期六的下午，我到妈妈的公司去玩，同一位叔叔玩猜谜语的游戏，可是我刚走到这位叔叔面前就忘了是什么谜语了，我便对叔叔说请等一下，让我再想一会儿，当我讲给叔叔谜语时，已经“打破”了“吉尼斯世界纪录”了，共用时是十五分钟二十八秒。还有一次考试我明明可以考九十八分，但因心粗心，却硬把“六六大顺”给减去变成了九十二分……虽然我很粗心、健忘，但是我上课可丝毫没有放松，思考得非常认真。有一次数学课老师出了一道像“拦路虎”似的难题，大家思考了很久都不知道，在老师将要讲出怎么解答的时候，其他同学都放下思考，唯独我一个人还在思考着。终于，功夫不负有心人，我激动地向老师讲出这道“拦路虎”如何解答……
这就是我，又粗心又健忘但上课思考却很认真的我，你喜欢跟我做朋友吗？
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