关于告诉的作文400字（通用10篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的关于告诉的作文400字（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
告诉的作文1
童年的歌谣唱道：幸福在哪里？在那灿烂的阳光下；在那闪光的智慧里；在快乐的学习中。幸福，就在我们的欢声笑语里。今天，我告诉你们一件我觉得幸福的事。一天，我和妈妈去少年宫上课，走了很长一段路，忽然，下起了倾盆大雨，行人一下子变得寥寥无几。我们又没有带伞，正好，巴士站就在眼前，我们马上赶了过去，乘上了公交车，到了上课点。
少年宫上课，家长是不能听课的，只能等在外面。有车的家长还能在车里，没车的只能冒雨等着，或者自己找地方避雨。我放学出来后，看到妈妈站在门口，全身湿透。原来，妈妈怕我出来后走失，所以在快下课时，一直在少年宫门口等着。那时，我虽然也感到在雨中很冷，但却有一股暖流流遍我的身体。我连忙跑到妈妈面前，把她拉到了可以避雨的地方。
回到家，妈妈着凉了，打了几个喷嚏，拉肚子了。我赶忙给妈妈倒热水喝，还给她量体温。等她病好了，才放下心来。
通过这件事，我知道了父母给我们爱，我们是幸福的；我们回报父母，也是幸福的，这怎么能不让我们感到双重的幸福呢？
告诉的作文2
最好的朋友，我真的好想告诉你，你在我心中的模样。
每当看到你和其他人玩的那么好时，我觉得你就像向日葵，永远向着阳光。可是光我觉得有什么用了，我的朋友们都讨厌着你。时间就像个魔术师，让你一点一点凋谢了，而我也被朋友劝说，别再跟你玩了，于是，我们就在时间中，疏远了。
记得刚认识你时，是你主动找我和朋友的，那时的你天真无邪，一脸轻松的跑过来，问愿不愿意和你玩。那时是末夏了，但热气仍不减少，却因为你，让大家无精打采的脸恢复了开心。当你被选为班长时，我们都诚心的为你开心，但不知从何时起，虚伪霸占了你的心。
其实我真很想告诉你，我喜欢以前的你，天真烂漫，虽然你曾跟我说有一个自己在意的人，这么做是为了让他喜欢自己，可我真的怀疑，现在是不是太过了。
其实我很想告诉你，你很好，虽然长得普通，对朋友却是格外好，而且成绩也很好，你真的很好。我不知道初二的你是否会改正，但我好想好想告诉你，我永远忘不了，那天的你阳光下的笑容，像正绽放的茂盛的向日葵，格外格外动人！
告诉的作文3
时间匆忙而过，五年级的我们已经成为大孩子，而老师的头发却白了不少。
每当我们心情低落时，老师您是最为我们担心的；每当我们学习下降时，老师您是最为我们着急的；每当我们迷失方向时，老师您是第一个来鼓励我们的。在学习的道路上，您总是无微不至地照顾着我们。老师，您辛苦了！
每天早晨，您总是第一个来到办公室。早读时，教室里难免会闹哄哄的，您还要每天站在讲台上管理纪律，即使生病了也在所不辞！
记得一二年级的时候，我的作文总是写不好，您就为我单独上了一节课。您让我多看课外书，多阅读书籍，还要积累好词佳句。我就按照您教我的方法做，每天看一本书并作注释，写作水平慢慢提高了。到了四年级时，我都能指导其他同学写作文了呢！还真是多亏了老师您的辛勤辅导。每次我的作文登报或是获奖时，都会想起您教育我的话，也会想起您为我们付出流下的每一滴汗水与每一份辛苦。
老师，在校园里的每一分每一秒都是美好的。让我轻轻地告诉你，不管我们未来会变成什么样，也绝不会忘记您的辛勤培育！
告诉的作文4
同学们我有一件开心的事情想和大家一起分享：最近妈妈对我说：“这次春节我们一家要去山上放礼花，”你们放过礼花吗？放礼花是很好玩的。
我记得每年的春节，爸爸妈妈总是要带我到郊外去放礼花，让我玩得很开心。我还记得第一次在壁山放礼花时的'情景，当时我拿着礼花点燃时我的心情又激动又有些害怕。激动的是，放礼花是我第一次尝试，而听人讲特别让人兴奋和刺激；害怕的是不小心会炸到自己的手。当点燃的引线发出哧哧的声音，我的手也不停地颤抖，当第一响直冲云宵并绽放出五颜六色的焰火，像盛开的鲜花，美丽极了，看到这绚丽多彩的礼花，我紧张的心情一下子烟消云散，露出了笑脸。接二连三的礼花射向天空，像道道彩虹划破夜空，像银河落九天。
听了我的讲述，现在你们有什么感想，觉得好玩吧！有同学想和我一起去放礼花吗？
同学们，让我们共同祝愿那美好的时刻早日到来吧！
告诉的作文5
告诉你一个好消息，我们班这个月被评为“文明班级”。看着班主任手中那面鲜红的“流动红旗”，我心中感到无比自豪。我们班为什么能被评为“文明班级”？让我来告诉你吧。
朝读过后，学生们应该都在餐厅，可我们班就不一样了，同学们在餐厅买好早点，早早就回到了教室，他们回班来干什么呢？看，他们有的在做作业，有的在复习以前的知识，还有的在预习新课那架势如临高考。
上次期中考试，我们班没考好，大家都很沮丧，慢慢地我们制定了新的学习计划，大家几乎就没有休息过，一下课大家都把自己的“宝物"拿出来了，什么《朝花夕拾》《童年》，还有《钢铁是怎样炼成的》，居然还有人看四书五经，老师都说我们快成“书呆子”了，叫我们去外面走走，可我们呢，还在看着那“夺魂”的书。
还有一回上体育课，老师对我们说最近要进行运动会了，大家争先恐后地报名。我心想乒乓球是我国的国球，我一定要参加，我几乎每天都练习，希望能在运动会上夺得第一名。
“功夫不负有心人。”我们班运动会以第一名和期中考式第一名夺得了“文明班级”。走，快把这个好消息告诉大家去吧。
告诉的作文6
今天，我犯了一个错误。
清早，我吃完早饭高高兴兴地来到了外婆家。到了门口，我敲了敲门，过了一会儿，外婆把门打开，面带微笑地说：“晟之，早上好。”我也微笑着对外婆说：“外婆早上好。”进了门，我脱掉鞋子，跳到沙发上，拿起一本《窗边的小豆豆》津津有味的读了起来。“叮铃铃”电话响了，是妈妈打来的。“喂，妈妈咪什么事啊”我开心地问，“晟之，你今天要把所有作业都做完。”瞬间，我的脸色就变了，我愤怒地把茶几上的东西都扔到了地上，并且大声嚷嚷道：“还让不让我休息啊！”
砰——，外婆最喜欢的杯子的盖被我摔碎了。外婆走过来一看，脸立刻沉了下来，责令我把地打扫干净，并且打了个电话给妈妈。妈妈在电话那边说回来一定要打熊晟之。妈妈说的话我都听到了，于是我躲在房间里小声嘟嘟囔囔：“反正要挨打，我为什么还要扫呢”我倔得像头牛，根本不搭理他们。后来，外公外婆走了进来，耐心地跟我讲道理，：“妈妈要你做作业也是为了你好，你不该生气，更不该乱扔东西。”后来，我仔细想了想，还是我错了。
于是，我拿起扫把，把地扫得干干净净，然后诚心诚意向外婆道了歉。最后，妈妈也没打我。我明白了犯了错误要及时改正。
告诉的作文7
一天，小明放学后，买了一根香蕉。他一边走在放学的路上，一边吃着香蕉。他吃完香蕉后，随手就把香蕉皮扔在了放学的路上。一位小妹妹跑过来了，一不小心，踩到了香蕉皮。因为那香蕉皮很滑，所以小妹妹就摔倒了。
一位乐于助人的大姐姐走过这，刚好看见了这一幕，连忙跑过去，扶起小妹妹，并关切地问：“小妹妹，是谁扔了香蕉皮害你摔倒的？”小妹妹委屈地说：“大姐姐，我不知道是谁扔的，我一不小心踩到他就摔倒了。”大姐姐又问她：“那你走过来的时候，看见是谁扔的吗？”小妹妹还是摇摇头说：“没有。”
小明在不远处，看到了这一幕，觉得自己太不应该了，随手乱扔垃圾害小妹妹摔倒。于是，马上跑过去跟小妹妹道歉说：“小妹妹，对不起，香蕉皮是我扔的，请原谅我吧！”小妹妹擦了擦眼泪，笑着说：“大哥哥，没关系，我已经原谅你了。”旁边的大姐姐点了点头，又说：“既然知道错了，是不是应该知错就改呢？”小明被大姐姐这句话问住了，他二话不说，连忙跑过去捡起香蕉皮扔进了垃圾箱里。
他们都夸小明是个知错就改的好孩子。
告诉的作文8
“听说你向老师打报告了？”小美兔看到巧巧兔从办公室走出来。
巧巧兔疑惑道：“我没有啊！我只是告诉了老师一些情况！”
“没有？”小美兔笑呵呵地说，“这不一样吗！”
“不一样！就是不一样！”他俩争吵起来。
巧巧兔转身向老师说明了情况，老师笑哈哈地说：“你们都进来，听我说说。”
两人齐声问道：“老师。您说说，我们谁说得对？”
“这个，”老师没有直接说谁对谁错，“这两个词都可以作动词用，都有‘把情况说给别人听’的意思。”
“我们都对了！”
“不过，它们的主要区别是：‘报告’着重指把情况或意见说（写）给上级听；有时也用于对群众、对下级或平级，如果不是针对众多的人，一般也不用‘报告’。”老师依旧微笑着说，“另外，‘告诉’的使用范围比‘报告’广，既可用于上级对下级，也可用于下级对上级，还可用于个别人之间。‘告诉’只用于口头，而‘报告’则既可用于口头，也可用于书面。”
“我还不太明白。”小美兔迷迷糊糊地说。
“简单说，‘报告’用于比较正规的场合，‘告诉’比较随意。”
“我们明白了！”
告诉的作文9
“人生不如意事，十有八九。”这是我的师长告诉我的。
什么是不如意事呢？
老师说，你在生活中所遇到的不顺心的事，就是说，不如你所想的，偏偏逆你意的事，而这些事，总会让你很伤心和悲痛的，但是你要学会面对，懂吗？
嗯，懂拉。我一知半解地点了头。
那时，我还很小，什么不如意的事，我都不知道。倘若要说那时有什么不如意，我只能说是妈妈不给我买新玩具了。
一眨眼，我就从一个懵懂的小孩长成一位初中生了。而我的生活也都随之发生了翻天覆地的变化。
我满怀信心地回校，我满怀信心地接受挑战，我满怀信心地参与测验，可是得回来的成绩却是当头一棒！我记得，我记得我出门前坚定地保证：这是第一次测验，我一定会‘开门红’的！意想不到，意想不到呵，我竟然考到这个分数！我开始怀疑我的眼睛，揉了揉，不是；我开始怀疑老师算错，算了算，不是。我难过极了，我仿佛听到父母的责骂和我自己不安的声音……我想哭，但我忍住了。可不知怎的，一回家，我的眼泪就像断了线的珍珠，流啊流啊，直到我听到一句话：人生不如意。
告诉的作文10
去聆听生活，去回忆生活中的琐事，我们会发现，生活中有太多值得我们回味的事情。在他们的身后或许还蕴藏着一些人生的道理。
生活告诉我，勤能补拙。伟大的物理学家爱因斯坦，小时候并不是天才，甚至被认为是“笨蛋。”但是爱因斯坦却没有放弃自己，他却因为别人的嘲笑却更加勤奋的学习，花出比别人多出十倍的功夫，经过不懈的努力，爱因斯坦终于实现了自己的科学之梦。由此，我想到了生活中的我。生活告诉我，要用勤奋弥补缺憾，用汗水浇灌成功之花。
在生活中我有许多事干不好，就拿我种草莓来说吧。刚把草莓种子买回来时并不知道该怎么养，就用这养植物的常识，每天浇水，晒太阳……本以为这样一、二个月就会有花开起来，可刚过几天就长了杂草种子全没用了。
之后，我又到网上知道了草莓应该用心去呵护，不仅是给种子浇水、晒太阳，还要给种子松土、施肥……为此我还特意去买了几只蚯蚓，进过我的努力，草莓果然长出来了。
就像松下幸之助所说的，人的一生或多或少，总是难免有沉浮，不会永远旭日东升，也不会永远穷苦潦倒。反复的一浮一沉，对于一个人来说正是磨练。是啊，每个人都需要磨练，也因此有了那么多成功人士。
