关于告诉的作文400字(通用10篇)
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的关于告诉的作文400字(通用10篇),欢迎阅读与收藏。
告诉的作文1
童年的歌谣唱道:幸福在哪里?在那灿烂的阳光下;在那闪光的智慧里;在快乐的学习中。幸福,就在我们的欢声笑语里。今天,我告诉你们一件我觉得幸福的事。一天,我和妈妈去少年宫上课,走了很长一段路,忽然,下起了倾盆大雨,行人一下子变得寥寥无几。我们又没有带伞,正好,巴士站就在眼前,我们马上赶了过去,乘上了公交车,到了上课点。
少年宫上课,家长是不能听课的,只能等在外面。有车的家长还能在车里,没车的只能冒雨等着,或者自己找地方避雨。我放学出来后,看到妈妈站在门口,全身湿透。原来,妈妈怕我出来后走失,所以在快下课时,一直在少年宫门口等着。那时,我虽然也感到在雨中很冷,但却有一股暖流流遍我的身体。我连忙跑到妈妈面前,把她拉到了可以避雨的地方。
回到家,妈妈着凉了,打了几个喷嚏,拉肚子了。我赶忙给妈妈倒热水喝,还给她量体温。等她病好了,才放下心来。
通过这件事,我知道了父母给我们爱,我们是幸福的;我们回报父母,也是幸福的,这怎么能不让我们感到双重的幸福呢?
告诉的作文2
最好的朋友,我真的好想告诉你,你在我心中的模样。
每当看到你和其他人玩的那么好时,我觉得你就像向日葵,永远向着阳光。可是光我觉得有什么用了,我的朋友们都讨厌着你。时间就像个魔术师,让你一点一点凋谢了,而我也被朋友劝说,别再跟你玩了,于是,我们就在时间中,疏远了。
记得刚认识你时,是你主动找我和朋友的,那时的你天真无邪,一脸轻松的跑过来,问愿不愿意和你玩。那时是末夏了,但热气仍不减少,却因为你,让大家无精打采的脸恢复了开心。当你被选为班长时,我们都诚心的为你开心,但不知从何时起,虚伪霸占了你的心。
其实我真很想告诉你,我喜欢以前的你,天真烂漫,虽然你曾跟我说有一个自己在意的人,这么做是为了让他喜欢自己,可我真的怀疑,现在是不是太过了。
其实我很想告诉你,你很好,虽然长得普通,对朋友却是格外好,而且成绩也很好,你真的很好。我不知道初二的你是否会改正,但我好想好想告诉你,我永远忘不了,那天的你阳光下的笑容,像正绽放的茂盛的向日葵,格外格外动人!
告诉的作文3
时间匆忙而过,五年级的我们已经成为大孩子,而老师的头发却白了不少。
每当我们心情低落时,老师您是最为我们担心的;每当我们学习下降时,老师您是最为我们着急的;每当我们迷失方向时,老师您是第一个来鼓励我们的。在学习的道路上,您总是无微不至地照顾着我们。老师,您辛苦了!
每天早晨,您总是第一个来到办公室。早读时,教室里难免会闹哄哄的,您还要每天站在讲台上管理纪律,即使生病了也在所不辞!
记得一二年级的时候,我的作文总是写不好,您就为我单独上了一节课。您让我多看课外书,多阅读书籍,还要积累好词佳句。我就按照您教我的方法做,每天看一本书并作注释,写作水平慢慢提高了。到了四年级时,我都能指导其他同学写作文了呢!还真是多亏了老师您的辛勤辅导。每次我的作文登报或是获奖时,都会想起您教育我的话,也会想起您为我们付出流下的每一滴汗水与每一份辛苦。
老师,在校园里的每一分每一秒都是美好的。让我轻轻地告诉你,不管我们未来会变成什么样,也绝不会忘记您的辛勤培育!
告诉的作文4
同学们我有一件开心的事情想和大家一起分享:最近妈妈对我说:“这次春节我们一家要去山上放礼花,”你们放过礼花吗?放礼花是很好玩的。
我记得每年的春节,爸爸妈妈总是要带我到郊外去放礼花,让我玩得很开心。我还记得第一次在壁山放礼花时的'情景,当时我拿着礼花点燃时我的心情又激动又有些害怕。激动的是,放礼花是我第一次尝试,而听人讲特别让人兴奋和刺激;害怕的是不小心会炸到自己的手。当点燃的引线发出哧哧的声音,我的手也不停地颤抖,当第一响直冲云宵并绽放出五颜六色的焰火,像盛开的鲜花,美丽极了,看到这绚丽多彩的礼花,我紧张的心情一下子烟消云散,露出了笑脸。接二连三的礼花射向天空,像道道彩虹划破夜空,像银河落九天。
听了我的讲述,现在你们有什么感想,觉得好玩吧!有同学想和我一起去放礼花吗?
同学们,让我们共同祝愿那美好的时刻早日到来吧!
告诉的作文5
告诉你一个好消息,我们班这个月被评为“文明班级”。看着班主任手中那面鲜红的“流动红旗”,我心中感到无比自豪。我们班为什么能被评为“文明班级”?让我来告诉你吧。
朝读过后,学生们应该都在餐厅,可我们班就不一样了,同学们在餐厅买好早点,早早就回到了教室,他们回班来干什么呢?看,他们有的在做作业,有的在复习以前的知识,还有的在预习新课那架势如临高考。
上次期中考试,我们班没考好,大家都很沮丧,慢慢地我们制定了新的学习计划,大家几乎就没有休息过,一下课大家都把自己的“宝物"拿出来了,什么《朝花夕拾》《童年》,还有《钢铁是怎样炼成的》,居然还有人看四书五经,老师都说我们快成“书呆子”了,叫我们去外面走走,可我们呢,还在看着那“夺魂”的书。
还有一回上体育课,老师对我们说最近要进行运动会了,大家争先恐后地报名。我心想乒乓球是我国的国球,我一定要参加,我几乎每天都练习,希望能在运动会上夺得第一名。
“功夫不负有心人。”我们班运动会以第一名和期中考式第一名夺得了“文明班级”。走,快把这个好消息告诉大家去吧。
告诉的作文6
今天,我犯了一个错误。
清早,我吃完早饭高高兴兴地来到了外婆家。到了门口,我敲了敲门,过了一会儿,外婆把门打开,面带微笑地说:“晟之,早上好。”我也微笑着对外婆说:“外婆早上好。”进了门,我脱掉鞋子,跳到沙发上,拿起一本《窗边的小豆豆》津津有味的读了起来。“叮铃铃”电话响了,是妈妈打来的。“喂,妈妈咪什么事啊”我开心地问,“晟之,你今天要把所有作业都做完。”瞬间,我的脸色就变了,我愤怒地把茶几上的东西都扔到了地上,并且大声嚷嚷道:“还让不让我休息啊!”
砰——,外婆最喜欢的杯子的盖被我摔碎了。外婆走过来一看,脸立刻沉了下来,责令我把地打扫干净,并且打了个电话给妈妈。妈妈在电话那边说回来一定要打熊晟之。妈妈说的话我都听到了,于是我躲在房间里小声嘟嘟囔囔:“反正要挨打,我为什么还要扫呢”我倔得像头牛,根本不搭理他们。后来,外公外婆走了进来,耐心地跟我讲道理,:“妈妈要你做作业也是为了你好,你不该生气,更不该乱扔东西。”后来,我仔细想了想,还是我错了。
于是,我拿起扫把,把地扫得干干净净,然后诚心诚意向外婆道了歉。最后,妈妈也没打我。我明白了犯了错误要及时改正。
告诉的作文7
一天,小明放学后,买了一根香蕉。他一边走在放学的路上,一边吃着香蕉。他吃完香蕉后,随手就把香蕉皮扔在了放学的路上。一位小妹妹跑过来了,一不小心,踩到了香蕉皮。因为那香蕉皮很滑,所以小妹妹就摔倒了。
一位乐于助人的大姐姐走过这,刚好看见了这一幕,连忙跑过去,扶起小妹妹,并关切地问:“小妹妹,是谁扔了香蕉皮害你摔倒的?”小妹妹委屈地说:“大姐姐,我不知道是谁扔的,我一不小心踩到他就摔倒了。”大姐姐又问她:“那你走过来的时候,看见是谁扔的吗?”小妹妹还是摇摇头说:“没有。”
小明在不远处,看到了这一幕,觉得自己太不应该了,随手乱扔垃圾害小妹妹摔倒。于是,马上跑过去跟小妹妹道歉说:“小妹妹,对不起,香蕉皮是我扔的,请原谅我吧!”小妹妹擦了擦眼泪,笑着说:“大哥哥,没关系,我已经原谅你了。”旁边的大姐姐点了点头,又说:“既然知道错了,是不是应该知错就改呢?”小明被大姐姐这句话问住了,他二话不说,连忙跑过去捡起香蕉皮扔进了垃圾箱里。
他们都夸小明是个知错就改的好孩子。
告诉的作文8
“听说你向老师打报告了?”小美兔看到巧巧兔从办公室走出来。
巧巧兔疑惑道:“我没有啊!我只是告诉了老师一些情况!”
“没有?”小美兔笑呵呵地说,“这不一样吗!”
“不一样!就是不一样!”他俩争吵起来。
巧巧兔转身向老师说明了情况,老师笑哈哈地说:“你们都进来,听我说说。”
两人齐声问道:“老师。您说说,我们谁说得对?”
“这个,”老师没有直接说谁对谁错,“这两个词都可以作动词用,都有‘把情况说给别人听’的意思。”
“我们都对了!”
“不过,它们的主要区别是:‘报告’着重指把情况或意见说(写)给上级听;有时也用于对群众、对下级或平级,如果不是针对众多的人,一般也不用‘报告’。”老师依旧微笑着说,“另外,‘告诉’的使用范围比‘报告’广,既可用于上级对下级,也可用于下级对上级,还可用于个别人之间。‘告诉’只用于口头,而‘报告’则既可用于口头,也可用于书面。”
“我还不太明白。”小美兔迷迷糊糊地说。
“简单说,‘报告’用于比较正规的场合,‘告诉’比较随意。”
“我们明白了!”
告诉的作文9
“人生不如意事,十有八九。”这是我的师长告诉我的。
什么是不如意事呢?
老师说,你在生活中所遇到的不顺心的事,就是说,不如你所想的,偏偏逆你意的事,而这些事,总会让你很伤心和悲痛的,但是你要学会面对,懂吗?
嗯,懂拉。我一知半解地点了头。
那时,我还很小,什么不如意的事,我都不知道。倘若要说那时有什么不如意,我只能说是妈妈不给我买新玩具了。
一眨眼,我就从一个懵懂的小孩长成一位初中生了。而我的生活也都随之发生了翻天覆地的变化。
我满怀信心地回校,我满怀信心地接受挑战,我满怀信心地参与测验,可是得回来的成绩却是当头一棒!我记得,我记得我出门前坚定地保证:这是第一次测验,我一定会‘开门红’的!意想不到,意想不到呵,我竟然考到这个分数!我开始怀疑我的眼睛,揉了揉,不是;我开始怀疑老师算错,算了算,不是。我难过极了,我仿佛听到父母的责骂和我自己不安的声音……我想哭,但我忍住了。可不知怎的,一回家,我的眼泪就像断了线的珍珠,流啊流啊,直到我听到一句话:人生不如意。
告诉的作文10
去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情。在他们的身后或许还蕴藏着一些人生的道理。
生活告诉我,勤能补拙。伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨蛋。”但是爱因斯坦却没有放弃自己,他却因为别人的嘲笑却更加勤奋的学习,花出比别人多出十倍的功夫,经过不懈的努力,爱因斯坦终于实现了自己的科学之梦。由此,我想到了生活中的我。生活告诉我,要用勤奋弥补缺憾,用汗水浇灌成功之花。
在生活中我有许多事干不好,就拿我种草莓来说吧。刚把草莓种子买回来时并不知道该怎么养,就用这养植物的常识,每天浇水,晒太阳……本以为这样一、二个月就会有花开起来,可刚过几天就长了杂草种子全没用了。
之后,我又到网上知道了草莓应该用心去呵护,不仅是给种子浇水、晒太阳,还要给种子松土、施肥……为此我还特意去买了几只蚯蚓,进过我的努力,草莓果然长出来了。
就像松下幸之助所说的,人的一生或多或少,总是难免有沉浮,不会永远旭日东升,也不会永远穷苦潦倒。反复的一浮一沉,对于一个人来说正是磨练。是啊,每个人都需要磨练,也因此有了那么多成功人士。