关于书的小学作文400字（精选10篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的关于书的小学作文400字（精选10篇），欢迎大家分享。
书的小学作文1
高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。可见书的引诱力有多么的强大。
我是一个啃书虫，这几天抱着一本《昆虫记》看个没完没了，妈妈叫我去吃饭，可是我看书看得入迷了没有注意到妈妈叫我，这本书有什么魔力这么吸引我呢？现在来了解了解这本书吧！它的书皮是绿色的，瞧！这些绿叶上有一只蝴蝶，旁边还有一只七星瓢虫呢！上面写着三个黑色大字：昆虫记，它的作者是法布尔。要说里面的文章那个十多的数不清《忠心耿耿的老门卫》、《黎明前的强盗》、《穷凶极恶的刽子手》……看！昆虫们排着队向你走来了：火红火红的斑纹蜂，唱歌的蝈蝈，威武的螳螂……所有的昆虫都一一列举了出来。我最喜欢的还是“高明的外科医生”，先讲的是蜾蠃的外貌，之后再写”我”是怎么怎么观察一只蜾蠃把毒针扎进毛毛虫的中枢神经系统，把毛毛虫折腾晕并在它的身体里产卵的，最后蜾蠃为什么要把毛毛虫麻醉而不是致死的。每当看到：细细的腰玲珑的身材中间好像用一根细线连起来腹部分成两截下面大上面小黑色的肚皮下面系着一根红色的腰带，我的眼前就马上出现了一只蜾蠃。
怎么样还不错吧？如果你要看，那就来找我借吧！
书的小学作文2
今天，我学习了一片课文《自然之道》。
这篇课文讲的是：“我”和向导结队来到南太平洋加拉巴哥岛观察幼龟是怎样离巢进入大海的，而我们自作聪明的救了一只幼龟“侦察兵”使得成千上万的幼龟遭到灭顶之灾。论而事实，其实我也做了一件类似的事情。
去年暑假的一天，烈日当空。我来到姥姥家玩，刚一进家门，我注意到了姥姥家靠墙的鸡笼子：里面装了很多鸡和鸡蛋，我忍不住好奇问姥姥：“姥姥，这个鸡蛋能吃吗？”姥姥笑眯眯地说：“恩，这个嘛，还不能吃，因为啊，这个鸡蛋是能生出小鸡仔的。”我点了点头。于是，我心中暗暗生了一计。今天，万里无云，我带着剪刀悄悄来到鸡笼子这，打开鸡笼子，偷偷拿出来一个鸡蛋，用剪刀剪开了一条缝，然后，再把小鸡拿回鸡笼子。之后，我连续几天一直观察“它”的活动情况，发现“它”无论是吃饭还是活动都比不过其他的小鸡仔，我满脸茫然地去问姥姥，姥姥听了，哈哈大笑地说：“傻小子！这小鸡仔是不能这样辅助的，”“它”天生就是要靠自己啄壳而出的，不然，“它”就会失去抵抗力，没过几天就死了。我听了姥姥这番话恍然大悟，同时也为自己的行为而感到悔恨，而且我也领悟了一个道理：做事情一定要按自然规律去办事不要自作聪明、自以为是，反而会把事情办糟。
我轻轻地合上语文书，从而我知道——书是知识的海洋，力量的源泉，生活的方向盘，书是知识海洋中的灯塔，让我们一起走进书的世界，在知识的海洋中遨游吧！！
书的小学作文3
“开饭了，大馋猫小馋猫快来吃饭！”还是爸爸耳朵灵，飞快的来到了餐桌，只见一整只鸡正摆放在餐桌上，那香味都飘到了楼上。爸爸深吸了一口气，说道：“亲爱的，可以吃了吧？”说着，爸爸伸出手来，想抓一个鸡腿，可却被妈妈拦住：“慢着，你还不能吃，没看见儿子还没上桌，快把他早来。”“是，老婆大人。”爸爸站起来，朝妈妈敬了一个礼，然后拉开儿子的门。
只见儿子正趴在地上，双手撑着腮帮，双脚还不时晃来晃去，嘴里还发出一阵阵笑声，“儿子，快去吃饭，今天有好吃的烤鸡。”儿子没有回答。爸爸走到儿子旁，大声喊：“儿子，快去吃饭，今天有好吃的烤鸡！”“嘘。”儿子朝爸爸做了个嘘的手势，说：“别烦我，我看书呢！”“快去吃饭，不然让你一个星期不准玩电脑。”“奥，我知道了，烦死了。”儿子这才依依不舍的离开了书本，去吃饭了。爸爸看着地上的书，满是疑惑地想：我倒要看看这是什么书，把儿子都迷住了？说着他仔细地翻了几页，立马就被迷住了，也趴在那津津有味的看了起来。
儿子和妈妈在餐厅里等爸爸，时间一分一秒的过去了，眼看菜都凉了，爸爸还没出来。妈妈让儿子到房间里找爸爸，儿子到房间里，发现爸爸正津津有味的看着书，眉毛一下子变成了八字，大声喊道：“爸爸！你让我去吃饭，你倒好！在这里看我的漫画书！”爸爸这才去吃饭。
这真是一本引人入胜的书！
书的小学作文4
有一句话说得好：书是人类进步的阶梯。在一个人的生活中，要是缺少了书这种东西，他的生活必定会黯然无光，没有了光彩。只要一个人的生活中有了书在左右陪伴，那他的生活肯定会丰富多彩。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍就想开垦过的土地，功夫下得越深，果实长得越丰硕。所以只要多读书，就会有意想不到的收获。
书还像一位导游，带着你走街串巷、走南闯北、游山戏水；书还像一位朋友，在你寂寞时陪伴你；书更像一位无声的老师，教给你无尽的知识。之所以要有书陪伴，你也有最好的伙伴，你的一生将不再孤独。书还可以明智，可以修德，可以养性，可以育人……
我喜欢书，我不但喜欢他的各种用途，还爱他精彩绝伦的内容。看书时，我完全沉醉在故事的情节中，书中的内容时而紧张，时而放松，时而让你愤怒，时而让你欢喜，当故事欢快时，我会哈哈大笑；当故事悲哀时，我会无限同情；当故事情节愤怒时，我也会很恼火，有时还会冲桌椅发泄一下心中的不快。它那丰富多变的内容让你无不感受到它的魅力，它的魂魄。但是读书要读好书，不能去读影响心身健康的书。
我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。
书的小学作文5
书，是具有生命的，是具有力量的，人们从书中学习，学习新的知识，了解书中的意义，明白作者真正要表达的是什么？这就是书的力量，让人们领悟书中的知识。
读书，可以让我了解自己的优点和缺点，可以发现自己的错误，还可以让自己的心灵沉静下来。它像一面镜子，让我们发现自己缺少什么，拥有什么，哪里需要改进，它就像一位老师，教导我们生活的知识与常识。帮我们化解内心的疑虑及问题，它也像一位几百岁的老爷爷，告诉我们历史发生的事件，让我们明白历史所发生的错误不能再犯。它是一位艺术家，让我们领悟书里的美。书，是人类创造文明的工具。
读着《三国演义》，我们可以发现，只要有贤臣的辅佐，及使是弱小的国家，还可以跟强国抵抗久一点，读史记，让我们发觉里面人物刻画的栩栩如生，就像是一位历史人物呈现我的眼前，读水浒传，发现未必每一个强盗都是坏人，也有可能是劫富济民的好人。
沉浸在书里的世界，可以点化我们心中的困顿，脱离现实残酷的世界，发觉自己真正的梦想。沉浸在书里的世界，可以震撼我们迷网的内心，疗癒我们受伤的心灵，悠游在自由的梦里。这就是书的力量，知识的宝库，梦想的发掘地。
书的小学作文6
我是一个爱看书的学生，读书使我懂得了许多知识，也使我懂得了许多做人的道理。在书中，有不少事迹给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的女孩》《丑小鸭》，它们顽强不屈的精神都值得我们学习。
书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像与许多高尚的人谈话！，使我的生活变得丰富多彩。读书也使我快乐，当我读到那描写美丽大草原的文字时，仿佛身临其境；当我读到一个穷困潦倒的人被好心人救助时，不禁为他感到高兴。读书使我认识了各种各样的朋友：漂亮聪明的夏林果，调皮捣蛋的马小跳，贪吃爱睡的唐飞，强壮结实的张达，多嘴多舌的毛超，“酷毙了”的刘杨惠子，感情丰富的冉冬阳……
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，有谁离得开书，又有谁不读书呢？
法国著名作家伏尔泰说过：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个朋友；当我们再次读这本书时，仿佛又与老朋友重逢。不少书我也是读两遍，甚至多遍的。渐渐地，我与书中的人物成了好朋友，每次读到他们时都倍感亲切。
书伴着我成长，伴着你成长，伴着大家成长。我的童年离不开“书”！
书的小学作文7
有一句话说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，我们应该多读书，读好书。今天，我就与妈妈一起去买书。
到了书店，我兴冲冲地挤进去，哇！书店里的人可真多呀！不管小孩还是老人都在里面买书。书店里的书琳琅满目，有科学类、文学类、军事类……，我东翻翻、西瞧瞧，这时，我看见一个书架上写有“儿童类”三个大字，我连忙跑过去，仔细地找起来。书架上的书各种各样，弄得我眼花缭乱，有《笑猫日记》、《淘气马小跳》……五花八门的书摆在我的面前，我都不知道挑选哪一本好了。到底买哪一本呢？我眼睛的余光看到了一本书，我把这本书拿出来一看，这本书的.名字是《100个真情故事》，这本书里有非常多关于真情的好故事。我对妈妈说：“就买这本书！”我拿着精心挑选的书高兴地去收银台付了钱，就开心地回家了。
回到家，我迫不及待拿出书津津有味地看起来。
同学们，都来读书吧！读一本好书，就是与许多高尚的人谈话；读一本好书，你就会发现书里的世界是多么精彩，就让好书成为我们终身的良师益友吧！
书的小学作文8
书是我的朋友，书是一位“哑口无言”的老师，书是……
我爱读书，在那些暖洋洋的午后，我都会手捧一本书阅读，书中的故事让我沉迷。这时，我不禁想起冰心奶奶说的那句话：“人在廊上，书在膝上，拂面的微风里，知道春来了。”
书中的故事无穷无尽，千变万化。晚上，我读书津津有味的样子被灯照映在墙上，书让我如痴如醉。
《假如给我三天光明》那本书让我知道了光阴的可贵，更让我懂得了要学会坚强，不轻易落泪。《假如给我三天光明》的作者是海伦，她是一个坚强的女孩，在她19个月大的时候，病魔夺走了她的视力、听力，但她还是鼓足勇气战胜了病魔，勇敢地活了下来，她的童年趣事令我感动。《假如给我三天光明》这本书也记录了海伦生活中的点点滴滴。
在家，书桌上，沙发上，窗台上，床头边，都有我喜欢的书，书香伴着我的生活。
做完作业，我都会去书柜前瞧一瞧，阳光照射着满柜子五颜六色的书本，书本上有着我熟悉又陌生的名字。我会时不时地看一本书，书让我融入它的世界里。书伴我成长，陪我度过许多时光。
书的小学作文9
小时候，我觉得书是一种虚拟的东西，书里的故事也是别人编造出来的，觉得写书的作者的目的并不是让我们仔细地看书的内容，只是想让更多的人明白、懂得书中的真理罢了。所以我小时候不大喜欢看书，要看的话，也只是草草地看了一下书里的文字，看看书中含着的逸思，决不会去理会书的内容的。
但是等我长大了一点的时候，我对书的看法改变了。我觉得看书还要看内容，我再不会觉得书中的内容、故事是虚假的，而且时常发生在我们的身边……
就像今天上午，我陪爸爸去散散心。当我们正要往小巷拐的时候，猛的听到了一阵小孩的哭声。我转过头去，这才发现原来有个小孩摔倒了。我连忙要跑过去扶，却被爸爸一把给拉住了。我正想问爸爸，爸爸开口道：“孩子，你过去扶，别人会以为是你把那小孩推倒的……”爸爸的这句话令我想到了我在一本书里见过的一句话：“`……当你看到一些什么人‘滑倒’的时候，大可以袖手旁观，因为这样不会遭到一些小人的怀疑……”
例如昨天，爸爸在磨他自认为不利的菜刀，这又使我想起了唐代诗圣——李白的名句：“只要功夫深，铁棒磨成针。”
你说，我们是不是活在书的世界里？
书的小学作文10
今天我又看了卜劳恩漫画集《父与子》中的一幅，我给它取名字叫做“吸引人的书”。故事是这样的：
一天晚上，小乐的妈妈给小乐与他爸爸做晚饭，不一会儿妈妈把饭菜端上餐桌，叫小乐与爸爸吃饭。过了一会儿，爸爸从他房间里出来了，可小乐还没出来。爸爸看那可口的饭菜正要吃的时候，妈妈生气地对他说：“儿子都没来，你吃什么吃？去把儿子叫来吃饭！”爸爸没办法，只好到儿子房间去，刚推开房门，就看见儿子正趴在地上津津有味地看一本书。爸爸大叫一声：“吃饭了，儿子！”小乐连忙站起来，到餐厅去了。
爸爸好奇地低头看了看地上的书，心里也觉得非常有意思。他就蹲下来看，看累了干脆也趴在地上看。
小乐来到餐桌旁，过了好一会儿也不见爸爸出来。他妈妈就要她去叫爸爸。小乐推开门，看见爸爸也与自己一样趴在地上看书，就乐了。他对爸爸说：“这本书好看吧？别看了，老妈叫你吃饭。”小乐的爸爸依依不舍地站了起来，还向地上偷偷看了一眼，才走出去。
你看这本书多吸引人啊！
