有关学生描写小学的作文400字七篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的学生描写小学的作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文400字 篇1
人们都赞赏金字塔的雄伟，可谁知到——金字塔是用一块块石头堆砌而成的。
小时候我的写作水平是那么“可悲”，老师也时常找我谈话，面对这“词穷”的称号，我真不知如何是好，对此我沉默了。一次偶然，我在一本书上看到这样一句话——金字塔是用一块块石头堆砌而成的。顿时我豁然开朗——“做笔记”使我的作文水平有了提高，我又为我的人生点亮了一盏明灯。
乒乓球比赛快开始了，我被同学推荐参赛，我漫不经心地学着，自以为已经很不错了，可是一打，才发现我怎么这么无能，很惨的输给了对方。听着同学的冷言冷语，看着“不听话”的手，我气馁了，酸楚的泪水在眼眶里打转，猛然间，我想起了那句名言——金字塔是用一块块石头堆砌而成的。所以我重新振作，努力地练习着，终有一天，我会成功的！
我并不聪明，面对一道道难题时，我沮丧了。但是那句话又再次在我脑海中闪现，我开始做只收集智慧的乌龟，多做，反复做，因为我坚信——金字塔是用一块块石头堆砌而成的。
刘禹锡经历了“二十三年弃置身”的悲苦后，写出灿烂乐观的桃花诗，苏东坡一边贬再贬境遇中写出《赤壁赋》，这些都是因为坚持。谁也不是人才，因为人才的背后是努力；谁也不是天才，因为天才的背后是汗水；谁也不是第一，因为第一的背后是持之以恒的信念和堆积如金字塔般的智慧。
从此，我不会因失败而沮丧，因为我知道——金字塔是用一块块石头堆砌而成的。
学生描写小学的作文400字 篇2
又是新的一天开始了，霓虹灯在一瞬间都失去了光彩，取而代之的是各种鲜亮的衣裳和锃明发亮的皮鞋，他们与高大的写字楼融合，与这个繁华的城市相衬映。即使现在是寒冬，即使道路两旁的积雪还未融化，但这些衣裳、皮鞋们从未放慢过自己的脚步。呼！这个冬天，似乎比以往都要冷啊！
或许根本不会有人注意到，角落里，还有上帝为他们施舍来的一点温暖。
一个老乞丐，跪在一个垃圾箱旁边，双手合十，不停地磕着头，面前放着一个豁口的茶缸，他仿佛在祈求着人们的关注与施舍。可这一切的景象都与这个城市太不附了，不符到甚至没有能得到人们的关注。就在这时，一个小男孩跑了过来，双手托着五个硬币给他，眼睛不停地眨着，他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接，可就在这时，男孩又把手收了回来，并用思考的眼神打量着他。老乞丐想要去抢，那可是他几天的饭钱啊！可是他不敢，因为孩子的爸爸正站在旁边。小男孩忽然将手放到嘴边，使劲地吹了几口气，然后两手合着又将钱递给乞丐：“爷爷，这样的钱就不会冻着你了，你还能取暖呢！”老乞丐的眼刹那间湿润了，他颤颤巍巍地接过了钱，目送着跑远的男孩，又将钱暖在了心口。这些钱，虽然面值不大，但它带来的温暖远远超过ATM取款机中的红钞。这些硬币，在这个冬天，升华成男孩的笑容，老乞丐浑浊的眼泪，和这个寒冬的无限大爱。
这个冬日的阳光，外的光芒，内的温暖。
学生描写小学的作文400字 篇3
我虽然不会打羽毛球，但是当我看到电视上羽毛球比赛时就觉得，这简直太简单了嘛！不就是一个拍子把球打到对面吗！可是当我真正开始学的时候就不是想得这么容易了。
刚开始，我在学校的羽毛球课上练习，心想，多一项本领不是一件坏事，老师先是让我们学习握拍，要一拿拍子手就是正确的姿势，可是正确握拍，让我的手变得又酸又麻，但我想不就是一个握拍吗！我一个上午就能搞定，可是这一上午我的手指痛死了，心里有两个选择在纠缠着我，是放弃，还是继续？可是我一想世上没有过不去的坎儿，我就打消了放弃的念头。经过了2天的训练，同时也伴随手指的适应，我完成了握拍的练习。
再就是打羽毛球必备的招式：发球跟高远球。这2个动作让我的胳膊上的肌肉多次拉伤，可是我还是凭着世上没有过不去的坎儿又一次地战胜了自己。这一次过关了，最后就只剩下了我还没有学习的套路，这项学完之后，老师给我们说：你们都很好，这学期你们学完了，我把你们该学的都交给你们了，你们也都毕业了，以后要多加练习。
我终于学会了这项本领，我现在跟之前已经不是一个拍子能把球打到对面就行的思想了，而是我们做一件事情不应该遇到困难就放弃。小小的羽毛球不仅让我的课余生活多姿多彩使我拥有了强健的体魄,而且还磨练了我的意志,我真喜欢它呀!
学生描写小学的作文400字 篇4
从四年级开始每年都有一场长跑比赛，每个年级跑得米数都不一样，但是跑完了都一样累。
两个星期前我们班的郭华琳从别的班知道了下个星期二要开始长跑，从那天开始他就开始练长跑，练到下周二天有不测风云，真不巧下雪了，大家有等到周五，周五下午从1：20开始往三中那边走，我站队的时候老师说：‘‘柏寒你回班把电池拿来。’’我在班级找了10分钟没找到，老师又派了一个同学叫我，她在叫我的过程中帮我找，没找到我们两个从学校跑到三中也有2500米，我们俩在路上说咱们胜利了，他们都输了。我们俩到了三中不一会儿就开始跑了，我们为他们加油打气，我们班有一个女生得了第三名，人那个早就知道长跑的那个女生，居然跑了一个倒数第一，我们都为她感到遗憾。
这次长跑我也想跑，但不敢和老师说，因为我怕别人说我长得那么胖能跑得动吗，所以我就没敢和老师说。
从这次长跑中我知道了，有活动就参加，参加了，拿不到第一但是在活动中，也会有收获的，这次没跑好，还有下一次呢，再接再厉呗！加油加油加油！四年二班加油，四年二班永远都是第一名，我喜欢四年二班的人，而我更喜欢四年二班的.老师。
四年二班我爱你！
学生描写小学的作文400字 篇5
今天早上，我在阳台上看见了一个黑乎乎的东西，就像一片黑乎乎的树叶。我迫不及待地跑去告诉妈妈，妈妈也跑到阳台上去看。一看，说道:“这是只小蝙蝠。”我说：“妈妈真是‘火眼金睛’，一眼就能看个究竟，真厉害!”接着，我就对小蝙蝠感兴趣了。它身子黑乎乎的，眼睛小小的，耳朵尖尖的，看上去很可爱。可它躺在阳台上一动不动，大概死了吧。当妈妈把它扔进垃圾袋时，(小学生作文)我就觉得这只小蝙蝠真可怜。当妈妈又叫我去楼下把垃圾袋扔掉时，我脑袋里又出现了一个念头:小蝙蝠会不会飞出来呢？我的心越来越紧张，手不停地抖。当到垃圾桶时我快速地扔掉，一溜烟儿地往家跑，生怕蝙蝠死而复生，飞出来咬我一口。
回到家，我忐忑不安，气喘吁吁地坐在床上。妈妈见了，开玩笑地说:“女儿，是不是有坏蛋要抓你呀？”我摇摇头，妈妈又问:“那是为什么?”我喘了口气说：“妈妈，蝙蝠会不会死而复生呢？”“哈哈哈，傻丫头，那人会不会死而复生呢？”妈妈笑着说小学生作文--小学暑假周记大全小学生作文--小学暑假周记大全。“那它是怎么死的呢？”我又追问道。“可能是和家人走失了，找不到回家的路，又累又饿，被太阳晒死的吧。”妈妈一本正经地说。
唉！小蝙蝠真可怜。如果我是蝙蝠，我就会好好呆在温暖的家里，不离开妈妈的怀抱。
学生描写小学的作文400字 篇6
我国是一个幅员辽阔的多民族国家，全国五十六个民族都有自己的语言，各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都讲自己的地方语言，不讲普通话，那么就无法交流，无法沟通。要是去了国外，你不会说普通话，不但外国人听不懂，翻译的人员也无法进行翻译，所以我们一定要讲好普通话。
记得我的《趣味作文》里有这样一个故事：有一个年轻人，她陪自己的奶奶一起回老家，一进村，正巧碰上村里准备开会，只听村长拿着大喇叭喊：“兔子们，虾米们，咸菜太贵了”，接着又喊：“咸菜请香肠浆瓜。”她顿时呆住了，在奶奶的翻译下，她才明白，村长是说：“同志们，乡亲们，现在开会了”，后面一句则是：“现在请乡长讲话。”你瞧！村长的方言她根本听不懂，由南腔北调所闹的笑话，数不胜数。
小朋友，你们说，学好普通话是不是很重要呀？国家将9月14日至9月21日定为“推普周”，顾名思义，就是推广普通话宣传周，也就是说，国家鼓励大家都要说普通话。我们为什么要学习说普通话呢？因为没有了普通话，地区方言很难懂，人和人之间就无法更好地沟通和交流。我告诉奶奶：“我现在一定要学好普通话，学习英语，长大了以后，给外国人教中国的普通话，推广普通话。中国会越来越强大，我们要说好普通话，将汉语普及到世界各地，我们美丽的祖国有那么多值得骄傲和传颂的名胜古迹，我要告诉来自世界各地的朋友，这里不仅有世界上最美的风景，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言——标准的普通话。
学生描写小学的作文400字 篇7
今天，我读了文章《丑小鸭》，使我深受感动。
丑小鸭——它一生下来，因为长得很丑，人们和动物读不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力，终于飞了起来，成了一只美丽的、在蓝天上自由地、高高地飞翔的天鹅!
丑小鸭变成天鹅，靠的是自己的努力。读了这篇文章，使我明白了一个道理：无论做什麽事，不要怕自己笨，只要用心去学去做，就一定能成功的。爸爸、妈妈请放手让我去学做每一件事吧!我相信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的。
我常常梦想着将来，也许我将来当一名医生，发明一种药，让双目失明的人能重见光明;也许我将来当一名服装设计师，设计一种衣服，人们穿上它就会飞起来;也许我长大了当村长，我要发扬党的优良传统和作风，真心实意地为广大人民群众谋利益，同不良风气坚决斗争。大力培养一批科技人员，进行农技宣传和知识传授，实行科学种田，光开门路，让人们尽快致富;也许我长大了会到月球去造天堂------无论我将来干什麽，都要通过“努力”才能做到。
我相信：只要好好学习，掌握文化科学知识，经过我的努力，理想一定会实现，祖国一定会在我们这一代人的手里高高地“飞起来”。
