【必备】小学写校园作文400字4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学写校园作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写校园作文400字 篇1
我们的校园座落在美丽的西湖畔，校园里栽满了绿油油的植物，
还有四个别具一格的花圃呢！它们位于校园左侧的教学楼前。花圃有4个，每个都栽满了植物。
第1个花圃里栽了许多荨麻，荨麻的叶子尖尖的摸起来粗糙极了，有些疼；还栽了吊兰，那些吊兰的叶子真细啊，细得就像是一条条的带子。
第2个花圃里种了红通通的金缕梅；绿油油的篱笆树；还种了高大笔直的假槟榔，假槟榔的叶子就如一把扇子，似乎会在炎热的夏天为我们扇风。再看，花圃里还种着亭亭玉立的茶花，这茶花犹如平民里的一公主，格外惹人喜爱，瞧，它的花瓣红得似火，就像鲜红的宝石。
第3个花圃里种着香气四溢的月季花，每到4、5月便会开出雪白又芳香扑鼻的小花；你还可以看见一种灌木，它长得圆圆的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的叶子，再看一看，是不是像球形？再看看一种树，很奇怪吧，是不是像“伞”字？等到它长出叶子，就纯粹是一把伞了，我猜这一定是“伞”字为什么要这么写的原因吧。
第4个花圃里种着一大一小两棵棕榈树，就像妈妈用双臂保护宝宝。
上课时花圃一片寂静。下课时，有些小朋友会倚在栏杆上欣赏花圃的美景；有些小朋友还会把头伸进去，好像想要一探花圃里的美景呢！晴天，花儿伸展了枝叶；雨天，花儿害羞地躲起来，真可爱！
旁边的榕树和女桢树似乎是它们的父母呢！榕树是位严厉的父亲，教育着它们，女桢树则是个温柔的母亲，深深地爱着它们。
我爱我美丽的校园，更爱校园这美丽的一角。
小学写校园作文400字 篇2
我的学校是岳村镇赵寨小学，它虽然不大，但是在我眼里，它是最美丽的，最有智慧的。
走进学校大门，映入眼帘的是庄严的升旗台，鲜艳的五星红旗随风飘扬。路边生机勃勃的绿树让我们感到青春活力；争奇斗艳的花朵让我们感到芬芳迷人；古老的梧桐树不惧风雨，一直保护着我们美丽的校园。
校园里充满智慧。早晨，学生就是初升的太阳，朗朗的读书声让宽阔的校园充满韵味。宽敞明亮的教室里，老师不辞辛苦地为学生传播知识，传授人生的道理。学生也都聚精会神地听着老师讲课。学校的图书馆是知识的海洋，我们可以看到各种各样的图书，这满足了我们读书的兴趣和学习的欲望。丰富多彩的学习生活让我们陶醉。
校园里充满快乐。学校的操场，是我们最喜欢的活动场所。每到课间，都会迎来同学们嬉闹的欢声笑语。有跳绳的，捉迷藏的，打羽毛球的等等，玩得可开心了。学校还积极开设了兴趣班，有足球，美术，诗歌，书法，乒乓球.....这使我们的课外活动变得丰富多彩。我们不仅仅是会学习的学生，更是全面发展，茁壮成长的学生。
我的学校可能没有华丽的外表，但是它用它的不懈努力为我们创造了良好的学习环境，让我们学到了许多知识，让我们的梦想不再遥远。这几年，学校的发展迅速，我也相信我的学校会越来越好。
我的校园，有力量，有快乐，有智慧，更有梦想。我爱我的智慧校园！
小学写校园作文400字 篇3
我们的学校十分美丽。在花园上玩耍，看着那草翠花开的草地，给人们一种美好的.遐想。花园的中心是一棵四季常青的松树，春天的时候春光明媚，万物复苏，一群无忧无虑的孩子们在踢足球，一个个就像燕子一样飞快。胜利者们十分激动地说：“哇，我们赢了，太棒了！”
夏天的时候，小黄狗吐着舌头，蝉热得直唱歌。我们一边扇着扇子，一边吃着美味可口、清甜凉爽的冰淇淋，躲在松树下乘凉。阳光透过树叶的空隙漏下斑斑点点细碎的日影，在小道上编织出梦幻般的图案。
秋天时，我们一个个大口喝着十分美味的冰镇可口可乐。喝完可乐还要走长路，让我们大汗珠子直流。看着小小少年转眼长高，我们的烦恼也日益增加。
冬天，大地盖上了一个白白的被子。好像我们一样，都不肯离开暖和的被子。天渐渐地冷了，地面也渐渐地滑了。我们在花园中开心地打雪仗，开心地堆十分可爱的雪人，喝着十分可口的热果汁，真是太美味了！
我们学校的池塘可美了，大大的假山像一个人坐在大石头上。小鱼、小虾在玩捉迷藏，有时躲在石缝中，有时躲在水里。小鱼们可调皮了，一会儿露个头，一会儿露个尾巴，有时露一个身子，还吐了一个个小泡泡，激起一束束水花。小鱼显得一点也不怕人，它们是那样自由自在。
我爱我们学校，又爱学校的池塘，还爱可爱的大花园。
小学写校园作文400字 篇4
“加油，加油……”这震耳欲聋的呐喊声是从我们学校的操场上传来的。我们学校正举行拔河比赛，这是师生赛。
我们的体育老师从高年级的学生中挑出15个身材高大的学生与8位老师比。相比而言，学生虽然有年龄的悬殊，但是在体重上还是占有一定的优势的。这场比赛牵动着每一个学生的心。只听一声枪响，所有参赛选手都使出了全身的力气，呐喊声响彻云霄，有为教师组加油的，也有为学生组助威的。你瞧，那红色的气球就要移到教师组的一边了，学生组毫不示弱，他们个个紧握绳子，用力向后拉，艰难地挪动着脚步……呐喊声停止了，同学们目不转睛地盯着红气球，五寸、三寸、二寸、一寸……终于绳子被学生组给拉过来了。
决赛了，学生组的大力士们，摩拳擦掌准备全力以赴，双方队员都互不相让。开始了，绳子好像生了根似的，稳稳地在学生方一动不动，慢慢地，绳子好像开始移动了，只见学生们咬紧牙关，脸绷得紧紧的，手背都出汗了，小手像钳子一样牢牢地抓住绳子，教师们也不示弱呀！这时，决赛进入了高潮，场上气氛紧张而又激烈。拉拉队员都为各自的队员加油，最后的冠军在一片欢呼声中产生了，这就是教师组的。顿时想起了雷鸣般的掌声。同学们欢呼起来，大声叫；“老师真棒，老师真棒……”。
这真是一场激动人心的比赛。
