学生描写小学的作文400字合集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字5篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
大家好！你们知道什么是宽容吗？宽容就是形用一个人的度量很大，不计较一些小事。法国作家雨果说过“世间上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”，中国也曾有句古话“宰相肚里能撑船”，这些话都与宽容有关。难道宽容两个小小的字从古到今不能表现出我们中国人的优良品质吗？可我却犯了这个错误，事情是这样的。
有一天放学回家，老师刚安排完家庭作业，教室里就沸腾起来。我正在收拾作业本，一不小心落了一个作业本下去，被同桌一个脚印踩了下去，我顿时火冒三丈，骂了同桌几句，还叫他赔。同桌也说了“对不起”，并答应明天给我赔个新本子来。我还是很生气，气冲冲地走了，回到家里，我把这件事情说给了妈妈听，妈妈批评了我，我也认识到了自己的错误。
第二天早晨，同桌果然给我拿来了一个新作业本我也向同桌承认了错误，可那个作业本我怎么也不收，同桌却说﹕“做错了时就应该承担后果，不能推卸责任”。我也还是收下了。从此，我们的有一就又近了一步，我的心胸还更宽阔了。
同学们，你们也要学会宽容别人，理解别人，这样你才能得到别人的宽容和理解。最后，我还告诉大家一句话，希望大家记住，“退一步，海阔天空”！
学生描写小学的作文400字 篇2
在我们十几年的学习生涯里，总会遇到那么一两个好老师。我们对好老师的定义分为两种：一种是这个老师会让你变成他，像他一样优秀，另外一种是按照学生自己的个性，你去越走越远，而他只为你拉好那根红线。简而言之，第一种是以身作则的老师，第二种是因材施教的老师。
我很庆幸我遇到了第二种老师，他是我三年级的班主任及英语老师。在最初学习二十六个英语字母时，我觉着英语对我来说简直是易如反掌，可是到后来，慢慢地要学习单词和句子，我突然无法适应英语老师讲的课，甚至可以说根本听不懂。其实自己内心是无比的想学好英语的，但无奈我是个从小就不太爱说话的女孩，所以遇到什么难题也不会去问老师和同学。久而久之，英语老师从平时的课堂提问中发现了我的问题。下课后老师把我叫到办公室，并且把椅子搬过来让我坐下。他问我：“啊晨，你喜欢学英语吗”“喜欢”他听到我的回答感到惊喜，继续问道“为什么”“长大以后我想出国旅游”“很好啊，老师想和你一起把英语学好，可以吗？”我将信将疑的问，“真的吗?”“当然，老师从不骗人”。
从那天之后，每天放学，老师都会留在课室教我英语，他会用适合我的方法引导我学习，使我感觉学英语是一件非常简单的事。几个月后，我不用英语老师给我课后辅导也能在课堂上听懂他讲的课了。
感谢我的英语老师为我学习英语扎下稳固的基础 ；感谢我的英语老师牺牲了自己休息和娱乐的时间来帮助我学习英语；感谢我的英语老师使我的英语成绩到现在还稳居前三。
学生描写小学的作文400字 篇3
我曾看过一本书，名叫《长袜子皮皮》。这本书是老师当作期末礼物发给我们的。
这本书是来自瑞典的著名作家阿斯特丽德.林格伦写的，这本书原先是一部外国作品，原名为《pippi langstrump》，后来经李之义翻译，传入中国。这本书的主人公是皮皮，作者对这个小姑娘描写得生动形象，楚楚动人。
门开了，一位奇特的小姑娘走了出来：
她头发的颜色象胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就象一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块黑布。她那又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍……她力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶恶的强盗，还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处。
当我意犹未尽地合上书，第一句感慨就是：“真是个不寻常的小姑娘啊！”回想起那些栩栩如生的'人物形象与故事情景，是那么真实，就像发生在我们身边一样，让我不由得对作者阿斯丽德.林格伦更加敬佩。
我反这本书推荐给大家，希望大家能抽个空去看看，也许你会有意想不到的收获哦！
学生描写小学的作文400字 篇4
今年暑假我从家到广州去游玩，使我感受到广州人的热情和友善，使我学到了许多有意义的东西，其中有一件事令我至今难忘。
来到了广州是一定要去动物园里瞧一瞧，看一看的，我和妈妈，弟弟走在坐公交车的路上，弟弟突然说：“妈妈广州好像开通了地铁，我们也去坐一回吧。”我赶忙说：“好啊，好啊。”妈妈苦恼地说：“我也不行啊，况且还带着你们两个调皮鬼。”不久，妈妈就在我和弟弟的软磨硬泡下答应了，我和弟弟大叫：“yes,go,go”。
不久我们就到了地铁站，对于不太熟悉坐地铁的我们找了好长时间才终于找到了卖票口，是自动卖票机，我们要在地图上去寻找同和到动物园的路，我先排在别人之后，正好别人点别是这个地图，可是由于我们的速度太慢了，所以又变成了原来的那个地图，妈妈和我在图上乱点，就是点不出到动物园的路。
正在我和妈妈急得焦头烂额不知所措的时候，后面的年青人好像看出我们的难处，关切地问我们怎么了，我求助地说：“我们点不出去动物园的路了。”年青人微笑着说：“没关系，每个人都有第一次，我来帮你们吧。”
果然，不久地图就出来了，我们按照年青人的说法，马上付了钱，领了票，但是我们不知怎么走，不过年青人马上领了他的票，拉着我们说：“走，我带你们去吧，”这时我觉得年青人很伟大，他帮助了我们，妈妈也有感而发的说了一句：“这个世上还是好人多呀!”我笑着说：“是啊。”那份温暖久久地留下心里。
今年的暑假我学到了帮助这个词，让我知道在我们生活的这个家园中处处有朋友，处处有友情，而我们也应该伸出友情之手帮助别人。
学生描写小学的作文400字 篇5
我们小区有个老奶奶，大约七十多岁了，头发花白，横挎着个包，身穿退了色的蓝色工作服，整天在停车场上晃来晃去的，一次又一次伸出手向停车人收钱。我每当看到她这么做时，就反感，我心想：这么老了还来扒分，真是爱钱如命。
可是那一天，我却改变了对她的看法。
那是一个暑假，我下楼去公园玩，真是天有不测风云呀，刚出小区口，只见天空乌云密布，顷刻间，倾盆大雨铺天盖地而来，我迅速跑到自行车棚躲雨，我看见前面有一位蹒跚的身影，拿着一块塑料雨布，但她并不是往自己身上披，而是盖到了自行车上。我定眼一眼，咦！那不是看自行车的老奶奶吗，我的眼睛模糊了。
呼！一阵大风呼啸而来，好冷啊！呀！不好，大风把雨布刮走了，老奶奶想到了一个好办法，她蹒跚地走到墙角，搬了几块砖，分别压在雨布的四个角下，这样，无论大风雨怎样显神通，也吹不走雨布了。
风怒吼，雨滂沱，老奶奶就像从水里捞出来的落汤鸡，可是她却只是用手甩了一下水。
不一会儿，天晴了，人们纷纷来取车了，当他们看到车坐垫干干的，他们的嘴都长成了“O”形，她们再看一下眼前的“落汤鸡”，一切都明白了。
原来老奶奶不是为了“扒分”，而是为了社会做贡献呀！
