小学写作文400字

2021-10-18 13:20:33
【精华】小学写作文400字四篇

【精华】小学写作文400字四篇

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学写作文400字4篇,欢迎大家分享。

小学写作文400字 篇1

一、教材分析

1、本次习作训练要求实地观察,把看到的景物有重占地写下来。

2、本次习作要求选好观察点,“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点,不面面俱到。

3、抓住“春”字,写出春天的特征。

二、教学目标

1、学会选择观察点,有重点有顺序地观察景物。

2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。

3、感受春天大自然的美丽景色,陶冶情操。

三、教学重点与难点

教学重点:选好观察点,有顺序观察。

教学难点:如何把重要的景点写具体。

四、教学准备

在春游的过程中,有意说地选择几个观察点,指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。

五、教学时间:2课时

第1课时

(一)教学目标

1明确本次习作训练的要求,能把看到的景物有条理、有重点地写下来。

2学会欣赏景点的观察方法,了解观察顺序即文章的写作顺序。

(二)教学过程

1、揭示课题,明确本次习作训练的内容和训练的要求。

(1)出示课题《春游》,请学生根据本次春游的地点,把题目补充完整。

(2)默读课文中的习作提示。

①理解“定点观察”和“移动观察”。

②明确观察顺序就是记叙顺序,这样才能把看到的景物质写清楚。

2、确定本次习作的内容及记叙顺序。

(1)春游中到了哪些景点?看到了哪些景物?

(2)看到了这么多景物,怎样抓住重点写具体?

不能记流不账,要突出得点把看到的景物中印象较深的写下来,其余的可以简略。

3、学生开始习作。

第2课时

(一)教学目标

1、学生继续作文

2、评议作文,指导学生有顺序、有重点地记叙观察到的景物。

(二)教学过程

1、学生继续习作,教师巡视,了解学生写得是否是有条理,有重点。

2、选择一、二篇作文,进行评议。(评议重点:写作顺序、写作重点。)

3、修改,誊清习作。

小学写作文400字 篇2

有了好身体,才能更好的学习和工作;也可以说,好的身体是数“1”,其它都是“1”后的“0”。所以想要有一个健康的身体,就必须运动,多运动。

其实运动就在身边。比如放学回家的路上就有运动,写字时手也在运动。所以运动不一定非得跑、或跳。

我最喜欢的.运动项目是:羽毛球、乒乓球、篮球。但是乒乓球光会看别人打,自己却发球都不会。羽毛球的运动场地不像篮球场地那么大,也不像乒乓场地那么小。刚会打羽毛球不久,我发现了一个很大的问题,搞运动的几乎很少有人配带眼镜。这让我想起了羽毛球,一个人一直盯着一个长“羽毛”的球飞来飞去,视力怎么可能不好呢!

我刚开始玩的时候,知道几个规则:一是球不能出界,二是球不能落地;三是第一局谁获胜了谁就拿住了第二局的发球权。过了几天,发现我的球技没有别人好,因此,我就下定决心,刻苦练习,过几天再比一场,又发现自己的球技有了突飞猛进的进步,我的大对手放弃比赛,这让我明白了一个道理:只有发现问题,去有针对性的练习,才能有进步。现在我也学了一些技巧,如高远球、打对角、平抽和扣杀,其中我的必杀技是:平抽和打对角。

篮球运动量很大,但我觉得非常好玩。每次打完,都会发生一个很有意思的事,那就是头上脸上有盐结晶。我的父母开玩笑的说:“孩子快把你脸上和头上的盐捡捡”,咱家做饭不用买盐啦。其实篮球我也没有学太多花样,比较得心应手的就是擦框球、传球。我的篮球技术不高,但是通过打篮球让我明白一个道理,打篮球要有合作精神。

“1”和“0”一定要记住谁最重要。运动使人快乐,让我们身体健康,学会了许多技能……,所以奉劝大家,每逢周六周日、节假日不妨去玩玩吧!

小学写作文400字 篇3

今天有两堂作文课,课刚开始郭老师拿了三个鸡蛋走进了教室,对我们说:“我们今天在上作文课之前先做一个小实验。”班上每一个人都欢呼雀跃十分高兴。我看见老师拿来了三个鸡蛋,心想,这三个不起眼的鸡蛋能做什么实验。

在实验开始之前,老师说:“别看这鸡蛋个头小,可它的力气可不小,谁敢来挑战吗?”同学们都高高举起了手,跃跃欲试。老师选了三个在班上比较有力气的男生。实验的规则是,五根指头包住鸡蛋,看谁能把鸡蛋捏碎,三位大力士用力握住鸡蛋,只听“咔嚓”一声,第一个同学的鸡蛋破了,蛋黄和蛋清溅得到处都是,教师并没有说什么。第二和第三个同学握得是满脸通红,可蛋仿佛是一块岩石,怎么用力也不碎,他们只好放弃了。我心想,他们可是我们班的“大力士”,怎么会捏不碎这“小不点”呢?

最后老师公布了答案说:“第一个同学的蛋是蛋壳有点不平的蛋,蛋壳受力不均匀,就被捏碎了。但后两个蛋不碎,是因为当鸡蛋平均受力时,它可以承受34.1千克的力,我们在捏一个鸡蛋的时候,手的杠杆力被蛋壳平均分散到了鸡蛋的各个地方,所以不足以把它捏碎。拱形是最稳定的形状,人们利用这一原理造出了拱桥、拱门、汽车、飞机和安全帽等,在结构学上,这叫作薄壳结构,人民大会堂的结构就是仿造鸡蛋的结构建造的。”

看来,只要我们细致认真地观察生活,就一定会有所发现的。

小学写作文400字 篇4

今天,我们去面包店,要做一个大蛋糕,还是现做的,我特别兴奋。

只见,叔叔拿出一块面包,是8寸的,放在那个会转动的圆盘里,圆盘上有几根线,把我们的面包放在最里面。

叔叔转动起圆盘,一旦发现有面包超出线外,立马上把它放回一点,面包放正了,叔叔他便用剪刀把上边的给剪了。忽然,我发现叔叔正在开启一个水果罐头,我纳闷了,那么高的面包,不会又要加一层。又见叔叔把面包的一半横切开,上面一层放到桌子上,在另一层的上面加上一大堆奶油,切平,又把打开的水果倒了一点上去,然后,把桌子上的面包放上去了。哦,原来是夹心的。

又在上面加了一大堆的奶油,弄平。因为,我们要的是草莓味的蛋糕。叔叔加上了草莓色的奶油,用卡片抹平,可漂亮了。

叔叔还要给蛋糕穿上美丽的外衣。他用刀在蛋糕边上从下往上推,一层一层的,好象一个一个楼梯,很是陡峭,推上来之后是一个一个的小圆球,红红的,我想肯定很好吃,我不由地咽了一下口水。

最后,叔叔再在上面堆上了巧克力,几片苹果,还有两个葡萄,两个蜜桃。好了。大功告成。

这个蛋糕做好差不多用了十五分钟,我还没有反应过来,蛋糕已经完成了。叔叔的技术真高超呀!真是行行出状元啊!

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