描写风雨的作文400字

2021-10-18 14:03:43
描写风雨的作文400字

描写风雨的作文400字

导读:作文简介,阳光总在风雨后,请相信有彩虹。在漫漫人生路上,难免会有跌倒和彷徨,但只要你勇敢面对,耐性等待,必将欣... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:阳光总在风雨后

阳光总在风雨后,请相信有彩虹。在漫漫人生路上,难免会有跌倒和彷徨,但只要你勇敢面对,耐性等待,必将欣赏到灿烂的阳光!

英国诗人雪莱说了:“冬天来了,春天还会远吗?”即使我们身处寒冷的冬天,只要坚信温暖的春天总会来到,用耐性去融化冰雪,那么你就会感受到春天的气息。同样的道理,当我们陷入困境时,请坚信,阳光总在风雨后!只要心中有光,总会驱散天空中的乌云,只要坚定信念,勇敢等待,那么,我们的人生将充满阳光!

让我们把苦涩的眼泪留给昨天,用不屈的毅力和坚定的信念去赢得未来。勇敢地等待人生中的阳光,不要被阳光前的狂风暴雨所击退,而应该在等待中不断努力学习,不断进取!

请相信阳光总在风雨后,让我们扬起风帆,在等待人生的阳光途中高歌猛进吧!只要坚持,你就会发现,雨后的阳光是那么的灿烂,雨后的彩虹是那么的壮丽、迷人呀!

人生总会有高峰与低谷,如果把低谷比作风雨的话,那么,高峰就是风雨后的阳光。我们不难发现,风雨后的空气是那样的清新,风雨后的阳光总是更明媚,因为,风雨卷走了那些尘土!

请记住:成功总在困难后,阳光总在风雨后!

初一:林紫艳

篇二:阳光总在风雨后

阳光总在风雨后

今天,我们怀揣着好奇而又激动的心情和小伙伴们踏上了去期盼已久的阿戛乡的路,大巴车在绵延曲折的道路上行驶着,汽笛声伴随着同学们的欢歌笑语。

不一会儿,我们就到了期盼已久的阿戛乡。休息一会儿后,我们便开始参观阿戛乡。我们参观了加开营大桥、加开营大河、水电站。参观完后我们就回去吃午饭了,吃过午饭后我们去参观了蚂蚱养殖基地和蜈蚣养殖基地……

我们去了这么多地方,让我最难忘得是种植比赛活动,终止比赛是在下午举行的,那时正是烈日炎炎的时刻。但每一位小记者都在认真的学习着,在烈日下完成一次又一次的重复动作。刨坑、放复合肥,再放入玉米。虽然,这些看似简单的'动作,做起来还是非常累的,到最后我们的这组没有取得优异的成绩,但让我明白了:一分耕耘一分收获,感受到了农民伯伯的辛苦,并且深刻的理解到“悯农”这首诗的深刻含义“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”今后我们一定要珍惜,每一粒粮食,热爱劳动。今天我们都很累,可是我们“吃”到了世界上最珍贵的东西它既不是山珍海味,也不是鸡鸭鱼肉,而是“苦”“不经一番寒侧骨,那得梅花扑鼻香”,有苦才有甜。

篇三:阳光总在风雨后

阳光总在风雨后,请相信有彩虹。在漫漫人生路上,难免会有跌倒和彷徨,但只要你勇敢面对,耐性等待,必将欣赏到灿烂的阳光!

英国诗人雪莱说了:“冬天来了,春天还会远吗?”即使我们身处寒冷的冬天,只要坚信温暖的春天总会来到,用耐性去融化冰雪,那么你就会感受到春天的气息。同样的道理,当我们陷入困境时,请坚信,阳光总在风雨后!只要心中有光,总会驱散天空中的乌云,只要坚定信念,勇敢等待,那么,我们的人生将充满阳光!

让我们把苦涩的眼泪留给昨天,用不屈的毅力和坚定的信念去赢得未来。勇敢地等待人生中的阳光,不要被阳光前的狂风暴雨所击退,而应该在等待中不断努力学习,不断进取!

请相信阳光总在风雨后,让我们扬起风帆,在等待人生的阳光途中高歌猛进吧!只要坚持,你就会发现,雨后的阳光是那么的灿烂,雨后的彩虹是那么的壮丽、迷人呀!

人生总会有高峰与低谷,如果把低谷比作风雨的话,那么,高峰就是风雨后的阳光。我们不难发现,风雨后的空气是那样的清新,风雨后的阳光总是更明媚,因为,风雨卷走了那些尘土!

请记住:成功总在困难后,阳光总在风雨后!

初一:林紫艳

篇四:风雨之后是彩虹

“风雨之后是彩虹”不错的,只有经历了风雨才能见到绚烂的彩虹。人生就像一场风雨,成长的路上不免有失败,有挫折,但是你曾否想过,如果没有失败和挫折的磨练,你就到不了成功的殿堂。

每个人就像一颗沙砾,如果没有经历黑暗孤独,经历黏液的浸泡和消融,就不会成为一颗奇彩绽放的珍珠。

南宋抗金名将岳飞,如果不是岳母刺字“精忠报国”,就不会有他“直捣黄龙府”的勇气和决心。如果不是他忍着针刺的疼痛,就不会使金兵发出“撼山易,撼岳家军难!”的感叹。

大诗人屈原忠心报国,却因为小人的谗言使他被流放塞外,他愿以死明志,报效国家。这是多么大的勇气和决心啊!,可是有谁敢说,在那时,他的内心没有经受考验呢?

在我们身边就有一些人是经过风雨而走向成功的最好见证。

刘翔,被称为“亚洲雄鹰”可谁又知道,如果没有当初付出的汗水和疼痛,就不会有今日的辉煌。

“磨练”是走向成功的唯一办法。

“汗水”是收获辉煌的唯一养分。

“风雨是见到彩虹的唯一途径。

大连市第五十六中学

初一二班

袁越晖

指导教师:刁婷婷

篇五:风雨过后是彩虹

六岁时,我开始学习舞蹈。第一节课让我印象很深刻,授课的是韩老师,她特别凶,现在想来仍心有余悸。韩老师第一节课活动完就压腿,天呀,压腿!我没听错吧?什么?没听错。我瞅了瞅韩老师,表情很严肃,我的心慌了。

第一个小朋友上去了,她做好一位胯,老师如铁面包公,不留一丝情面,把脚踩向那位小朋友的膝盖。“呜呜呜回家我要回家呜呜”那位小朋友疼得哭了起来。轮到我了,我的心更慌了,腿也在哆嗦,回头望望还在哭的小朋友,我不禁打了个寒颤。我慢慢走到把杆下,两只脚掌合并在一起,膝盖向外打开,韩老师的腿慢慢放到我的膝盖上。怎么,没那么严重吧!随着韩老师力度的逐渐加大,我感到钻心的疼痛,冷汗顺着脸颊往下流。“没事,放轻松。”韩老师说。我想,说得轻松,你来试一试呀!真是的。我咬紧牙关,攥紧双手,眉头紧锁,努力坚持。一分钟过去了五分钟过去了

第二周,又要上舞蹈课,我不禁想起上周的经历,我吵着不去了,妈妈给我讲了许久,我才决定去。同样也是上周的命运,虽然疼,但我还是努力地坚持着。

现在我已到了九级,马上就要毕业了,回想我的舞蹈生涯,痛苦与快乐相伴。没有痛苦,哪来的快乐?

是呀,不经历风雨,怎能见彩虹。

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