初二400字作文（通用11篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初二作文（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二作文1
历史长河的两岸都是五彩缤纷的，他们不会因为时间的洗涤，而变得单调荒芜，他们永远是五彩斑斓的，而令我印象最深刻的还是那鲜艳的殷红色，那是血的颜色。所以说他只是一种颜色，但是它是有温度的红色那是荆轲的热血染成的。
“风萧萧兮易水寒，撞去，壮士一去兮不复返。”这是你的绝唱，你勾起了我心底那份喷薄的志气。潇潇的易水边芦苇丛随风荡漾起了一层层的波浪，秋风萧索，你就在这样的夜晚，踏上了刺秦的路，走向了一条死胡同。可是你没有办法，因为对太子的承诺；为自己的报答；为天下苍生的幸福，你必须要去。风衣酒在呼啸，似乎是在催促你赶快做一个决定，它似乎把你吹的清醒了许多，你的眸中寒光闪过，这次你依然的走向秦国。
那是一个背影，但里面包含着许多例如你的梦想。来到了大秦王朝的宝殿上你即将要上演一出惊天地，泣鬼神的绝唱。你用自己向世人证明了正义是永远存在的。事后我的耳边时常回响起你的铮铮誓言，脑海中时常映出你那步伐坚定的背影，你仿佛就是正义的化身，你告诉了我什么叫做为了正义，可抛头颅洒热血。
你用自己的热血成为了历史长河的两岸中最鲜艳的一抹殷红，一种有温度的殷红，让人热血沸腾。历史长河两岸上有那么一抹色彩有温度的殷红！
初二作文2
在家清理时无意间发现了一摞信，暗黄粗糙的信封，被一条红绳扎好。我好奇地拆开红绳，想到这必是母亲的信。这些信的确都是母亲读书时所收到的，信上字迹各有特色，有的清秀娟丽，有的笔势磅礴，从中感受到寄信者的情真意切。这些信大致分为两种，一种为友人所作，信封，信纸都做得十分精致，信均多附有一张明信片，信中内容多为节日祝福与问候；另一种是亲人寄来得，信封，信条平淡，整洁，内容多为叙述家中琐事，平淡的叙述中涵含着多少亲人的挂念。
当时母亲在外地读书，交通，通信都不方便，书信便是最好的选择。我不由得感慨“当时真得很落后啊！”我被书信上的字迹，内容所吸引，一封一封地拆开，这内容平淡而又一律是祝福和问候的书信吸引我讲它们全部看完，看完后心头有一阵暖，鼻头有一点儿酸，不禁得有感慨了一句“那时很美好。”
当时的书信，寄托着友人的祝福，亲人的牵挂，寄托着彼此之间最真挚，温暖的情谊。而在物质条件发达的今天，还有多少人能在书桌上拿起钢笔，聚精会神地去写一封书信。的确，在当今社会要联系大可不必用书信，它太落后了，可有意愿再去写一封书信吗？你所作的这封锦书又能寄给谁呢？
那段在泛黄书信上的充满纸墨清香的时光真让人想念。
初二作文3
小时候的乐趣是无穷无尽的，无忧无虑的，没有烦恼，而长大以后烦恼越来越多，而矛盾总突如袭来。童年时，总幻想长大，幻想着长大了，就不必被人欺负，被家长追着打，也不会淘汰有一堆做不完的习题，只能眼巴巴的望着窗外那些孩子玩，而我只能藏在那些作业中，遨游在书的海洋中。
长大以后，又想回到过去，可是现在只能听着童年这首歌，回忆起童年的味道和乐趣，而现在并不是那ABCD，而是那深奥的几何题、西游记。甚至还要忍受别人鄙视你的目光和老师失望的神情，只能在那阴暗的角落发出叹息，又不知如何是好。想回到童年听一个个童话故事，还是看那些看不完的动画片，还是玩那永远也玩不腻的.捉迷藏，不长大该多好。
童年，在哪棵记忆的大香樟树下嬉戏，爬在那地上，寻找属于自己的宝贝，还是拿出画板在白纸上鬼画胡，还是看那黑色幕上缀着的宝石，还是写着属于自己的秘密，但是这一切都只是回忆。
躺在那无边无际的草丛里闻着青草的香味，虽不及那桂花，但是它也一样具有香气，看着天上的动画，嘴里含着棒棒糖，吃着幸福的味道。
尽管如此，我们不是在成长，而是在蜕变，蜕去那颗纯真的心，而这些记忆也随之消散。
初二作文4
大地回春，万物复苏，春姑娘回来了，回到了大地妈妈的怀抱，带回来的无疑是青青绿草、树下小花、杨柳吐芽的一派春意盎然的景象。
又是一年，又是希望播撒种子的季节，又是重新的一年，人们又来撒下秋收的种子，它，是梦想启飞的初次；它，是收获金秋的首先；它，是事业成功的诺言；它，是放飞希望的时刻。
如果说春是一杯奶茶，我会说它色香味美，韵味无限，香浸唇间；如果说春是一束鲜花，我会说它是为别人绽放，默默无闻，花香人间；如果说春是一颗种子，那么我会说它随风飘远轻携相至，飞到戈壁，造福人间。
如果你爱春，那就请跟随我去外面的世界看看吧。“一畦春韭绿，十里稻花香。”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”顿时雅致的诗句配上美丽的图景，顿觉沁心润脾，神清气爽！美丽的春！
风，告诉我春来了！雨，告诉我春来了！我告诉你，春来了！
快播撒希望的种子吧，相信它一定会长成参天大树。相信我的话，试试看，幼苗经过风吹雨打定会长大，到时后人不要忘记“前人栽树，后人乘凉”的道理呀！
清晨，我漫步在柳吐新叶时，格外的清香，格外的豪爽伴随着我张开了希望的翅膀，驶向远方。
初二作文5
夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光撒在地上。月亮渐渐升亮，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。
我与往常一样坐在书桌前，啃着繁多的家庭作业，由于缕缕倦意，我的眼皮不停地打架，于是我心中萌发出了明天去学校补作业的念头，我抬起头转了转脖子却无意间看到了墙上相框中微笑的你，顿时心头一颤，想起了那天。
那天我们好像在上体育课，因为我俩不听老师的话而被罚跑十圈。你跑的很快，当我跑到七圈时，你就跑完了，所以我很不甘心，就使出洪荒之力之力使劲跑。但由于鄙人的质量太大，所以我跑着跑着绊到了一颗石子就由于惯性摔倒了。这时你跑到我身边，扶起了我，并对我轻轻说了一句“加油”，那句话像一个火炉温暖了我的心房，是我感到了满满的能量。于是我带着这句话，一直跑到了终点。
那天由于你的一句“加油”，我做到了，而今天你仍然会继续激励我，不断向前。你就像一碗醒酒汤，时刻使我清醒，使我前进。不管是那天那刻，还是今时今刻，你都在我心中激励着我，不曾离去。
在黑暗的夜空中，一个小女孩正在奋笔疾书。
初二作文6
她是我的同学，也是我的好朋友，她是我学习的榜样。
她有着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗蓝宝石一样闪闪发亮。高高的鼻梁下面有着一张能说会道的嘴巴。这就是我的好朋友小兰。
她学习非常好。上数学课时，老师问了一个比较难的数学题，全班同学都正在低头苦算的时候，她举起手，一副充满自信的样子，老师见她举起手，就让她上台给同学们讲解。她走上讲台，一边说一边写，讲的非常清晰，全班同学都听懂了这道题，老师也满意地点了点头。
她不仅学习好而且体育也好。上体育课时，体育老师带我们来到跑道上，让我们跑400米接力赛，只见她以平缓的速度跑着，我们都为她加油。当跑到最后一个来回时，只见她使出浑身解数，飞速地冲向终点，最终跑出了第一名的成绩，获得了胜利。有的同学跑上去，请教她怎么跑得这么快？她只是笑了笑，说：“每天坚持锻炼！”
这就是我的好朋友小兰，一个活泼开朗，学习优异的女孩，她是我学习的榜样！
初二作文7
闲来无趣，我便爬上山顶。刚到山顶，便已是傍晚时分，我俯看山脚，那密密麻麻的楼房依偎在水清如镜的海边，一切都是那么惬意，那么安详！
海面上飞翔着成群结队的白鹭，即便在远处，也隐约听到白鹭的啼叫，那声音仿佛是在赞扬海面上的平静，又似乎是在诉说自己的享受。
定睛一看，海面上似乎还有着一层非烟亦非雾的水蒸气，咻的一下，那调皮的白鹭划过了这层薄薄的纱。夕阳也趁机从突破口钻出来，突破口被夕阳撑的越来越大。
不知怎么的，这纱瞬间变成了一堵墙，有力的墙，好像什么力量也消不散。就像在诉说着：“它不愿随着芳草的消歇而减少消失。而想要随着远处的一点远帆，渐渐逼近。”
这个“非烟非雾”的气还在不断的变化，这会儿又渐渐弥漫到山脚的楼台上。咦！不知到底是这变化多端的气，还是此时人们正在犒劳自己一天辛苦劳作的炊烟！从山上往山下看，仿佛整个小镇都被气体包裹着，而我却惬意的坐在山上，喝着小酒，眺望着海平线。
在海平线的尽头，夕阳也终于要歇息了，只见她在海平线上挥了挥手，便消失在了尽头，天也黑了。我也该睡了。我想：“谁会知道‘我’的情趣呢！就像这样每天登高远眺，沉醉在这野色中，大醉方归。”
初二作文8
好奇心是每个人与生俱来的。但是在后天的成长中，许多人因为被别人否定了好奇心，而那些人变得在世界上没有“好奇心”这三个字，而有些人因为好奇i某件事而努力去揭开那些人所好奇的事物，因而在生活中不断锻炼自己，使自己不断要求自己而满足自己。
拥有好奇心，使我们去发掘真相。因为有了好奇心，我们为了满足心中的疑惑，而去寻找真相。在这过程中，我们不只得到了真相，还认识到自己所寻找的信息的快乐比别人提供的给你的信息的快乐要更上一层楼，因为这个结局是你用你的智慧和汗水得到的。难道这不是更有价值吗？
缺少好奇心，是我们的生活变得空虚。每天我们不会为了心中要寻找的答案而去努力，我们只会呆呆地坐在一旁，看别人在我们面前顽强地拼搏，找到真相，然后告诉我们真相。这时候，我们不会为这个真相而快乐，因为它不属于我们自己的，它属于别人的。这样的结果有意义吗？
可见，有没有好奇心，是件多么重要的事情，因此我们要培养我们的好奇心，用心去探索和发现身边每件使我们好奇的事物，让生活变得更有意义！
初二作文9
一个寒风彻骨的冬天，天上下着鹅毛大雪，雪下了好几天，却没有要停的意思，这种天气在我们这是不多见的。
我刚从学校出来，发现手套忘在了教室，急忙赶回教室，可教室已经关门了，我只好踩着厚厚的雪往回走，路上没有车，雪实在是太厚了。“哎呀”，我一下子就滑倒了手压到了雪地上，我搓搓手想站起来，“呀”，脚怎么那么疼呢，我一看，脚肿得像个馒头。我无助的望了望周围，一个人都没有，我的眼泪在眼眶里打转。
突然，一阵由远及近的脚步声近了，有人停下了，接着一只温暖的手架住了我，把我扶了起来。我抬头一看，不正是我的同桌小轩么，今下午我们还闹了一点小矛盾......想到这，我惭愧的低下了头。“你怎么在这啊，还摔了。”他见我没说话，就弯腰帮我捡书包，他好像看出了我脚的异样，就问我怎么了，我如实的和他说了，他听后二话没说，一定要送我回家看到他坚定的样子，我只好点点头。
他小心地扶着我，我靠着他瑟瑟发抖，他见我没带手套，二话没说就把手套摘下来给了我，手套里还有他的余温，一阵温暖涌上心头，我不禁心生惭愧。
到家后，他给我上了药，这时，我的心里又涌起一股暖流，心里，好暖。
初二作文10
小时候爷爷对我说：“得到关爱的人是世上最幸福的人;给予别人关爱的人也是世上最幸福的人。”我似懂非懂地点了点头，这句话在我幼小的心灵里烙下了深深的烙印。
记得那天的天气非常不好，阴沉沉的，又热又闷。我一个人刚从书市回来，提着装着几本厚书的袋子，想赶在下雨之前回家，可谁知半路上便下起雨来。开始雨零零星星地下，后来就慢慢下大了。雨水溅在水潭里，发出“咚咚”的清响我躲在屋檐下，焦急地看着表——已经五点半了。唉!最后我决定：
冒雨赶路。我把装书的袋子举在头顶上，只好这样了!
我一路小跑，心里想：终于可以早点儿回家了。谁知这时脚下一滑，唉哟!糟糕!我摔了一跤，装书的袋子飞出了几米远，身上很快被淋湿了。我的腿抽筋了，瘫坐在地上，样子一定很狼狈。我看着来去匆忙的过路人，心里想：难道没人能帮助我吗?
好像是在回答我的问题似的，一位老太太立刻进入了我的眼帘，她走路很慢，举着一把挺旧的黄色的伞。她看见了我冲我微微一笑，便走了过来。她把伞举在我的头上，为我挡着雨。我仰脸看着她的眼睛，那双眼睛是平静的、友好的、明亮而慈祥的。她伸出手拉我起来，我忙说了声“谢谢”然后走到不远处拣起了书。
初二作文11
开始这个词语很多人认识，都会写，会读。我们每个人对于开始这个词语不陌生吧？
生活中，我们每一个人都使用开始这个词语，哪么我们以后到底是否天天使用这个词语呢？我觉得一定使用。我觉得吧开始这个词语的意思是；开始做到某一件的时候，开始这个词语就变成，做某件事的过程中不要轻易放弃，不要半途而废要做到最后，坚持到最后的意思。
如果你开始做到某一件事的话；不要轻易放弃，要做到最后，做到十分完美无缺，还有新的开始就在眼前，把握好每一个开始与机会。
每一次的开始对我们来说可能是一次次的机会，也有可能是一次次的成功与成功的机会。开始这个词语表明着某一件事的起点与起点的地方。开始这个词语来源于哪儿呢？来源于生活还是来源于别的地方呢？我们一起猜一下，一起找到答案好吗？
你们不要把我觉得太啰嗦了好吗？我觉得开始这个词语来源于生活。但是我还是要说一下；开始这个词语是不是来源于生活这个问题我也不太清楚。我觉得你们听完我说的这些话，你们可能要说；自己说的话哪有自己不知道的事情呢？
这个问题的答案我来告诉你们吧、答案是我猜出来的，是不是对的我也不知道。哎不说了。还是我们一起从生活中找到答案吧。
