关于老师的作文400字（通用10篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的关于老师的作文400字（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的作文1
我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切，我个性喜欢她。
我的老师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的很头晕，倒在了地上，妈妈立即把我送到了医院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎样来得，妈妈说：“你晕倒后老师就来了”，从那以后，老师天天来看我，还给我补习功课，我认真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：“必须要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。”
经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾，我的病最后好了，妈妈把我送到学校，正赶上我们班小考，我把题都做完了，不明白对不对，过了一天，老师发卷了，同学们的情绪都很紧张，我也包括在内，老师喊到我的名字时，我正在想，耽误了这么长的时间，我肯定没有考好，而老师说我的分数是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的时候，老师说：“必须要继续努力”。我不会让老师失望的。
谢谢你我的老师，我必须会好好学习，用好成绩来回报您。
老师的作文2
我的老师姓杨，可能有四十多岁了。虽然她四十多岁了，但是还有一颗童心。
杨老师经常带一些植物来奖励我们，有水竹、麦子、树叶……可是这水竹太难养了，我放在水瓶里，过了几天就蔫了。还有西红柿苗，我种下去，过了几个月，就得到了又香又甜的西红柿吃了。
有一次，杨老师还带了让我们惊讶的东西，那就是蚜虫。杨老师还没带的时候，全班同学一个个地说：“杨老师，不要带！”“杨老师，不要带呀！蚜虫会吃人！”但是下午杨老师还是带来了，同学们一见到蚜虫，还很开心呢！杨老师看到同学们这么开心，杨老师也开心了。
杨老师还很幽默。有一次放学的时候，杨老师给我们布置作业，可有的同学在说话。杨老师就说：“哦，你们再说话呢，妈妈可在家里做了香喷喷的饭菜，有炒土豆，有排骨汤，有……”杨老师说得我们的口水像雨一样，“哗哗哗”地流下来。说话的同学呢，悄悄地闭上嘴巴了。
杨老师有时让我们记生字，就教我们一些记生字的口诀，比如“润”字，我们就这样记：有一个姓王的人走进门里去洗澡，水冲在他的皮肤上很滋润，这真好记字！
杨老师教我们就像是在玩中学，在学中玩。
我喜欢杨老师！
老师的作文3
说起李老师，那可真是无人不知啊，她就是平时常常给我们的文章评论的李老师，可遗憾的是我只看见过李老师给我作文的评论，但我却没有看到过李老师的真面目。
所以，今天我要为李老师做张画像，在我的感觉中，李老师是位女老师，她有一双非常传神的大眼睛，还有一只小嘴巴，我想李老师的嘴巴一定是妙语连珠。在对我们的评论中，李老师总会用一些幽默风趣的语言来指出我们文章的不足，就因为这个我的作文有很大的长劲，李老师肯定还有一头乌黑漂亮的头发，轻风一吹，头发就会闪出五颜六色的光环。
李老师肯定作文写的特别棒，是一位写作大师，因为李老师每天要面对那么多的小记者文章，评论起来却头头是道，所以我很佩服李老师的这一点，长大后，我也向李老师学习。
在此，我要感谢《聊城晚报》所有的评论老师，谢谢您让我们的成长更有动力，让我们懂得了这份坚持，对了，如果李老师您看见这篇文章，可不可把我心中的问号删掉，给我描述一下你自己，好吗？
老师的作文4
我有一位可爱的老师，她高高的'个子，一双黑黑的大眼睛，温和地望着咱们。她就是咱们的班主任——李老师。
李老师对咱们的学习抓的很紧。在课堂上，她很严肃，不随便说笑。她说，数学是一点也不能马虎的，哪怕是一个数字，一个数位，都不能错。在老师的带动下，咱们都养成了严肃认真的习惯。老师说，咱们的父母咱们送到了这个学校，她就要对咱们负责任。她是这样说的，也是这样做的。不管是谁，学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭，不睡觉，也不让一个同学存在问题。
老师经常教育咱们，咱们的班级就是咱们的家，咱们一定要爱护这个家，要为这个家争荣誉。所以，咱们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，咱们主动打扫;桌椅歪了，咱们主动摆整齐;同学有困难了，咱们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，咱们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，咱们都得到好成绩。汇操比赛，歌咏比赛，拔河比赛，咱们都是第一名。当咱们在台上领奖的时候，咱们的李老师却只站在远处，微笑着，亲切地望着咱们。那眼神里，满是鼓励，满是欣慰。
老师的作文5
我们班的语文老师刘老师，有双明亮的大眼睛，看上去是那样美丽，那么和蔼可亲。有时如孙悟空的眼睛那么敏锐，如同火眼金睛，可以明察秋毫；有时如妈妈的眼睛那么亲切，那么温暖。
老师的眼睛是引路的灯，带着我们踏向正确的路程。刘老师拿着教材缓缓走进教室，准备上课。可有几名同学如一群麻雀似的“叽叽喳喳”的小声说话，刘老师扫视一圈后，他们还是喋喋不休的开小会。刘老师把严厉的目光投入到那几个同学中，在他们觉得不对劲时，把头扭过去，和老师的目光对接在一起，小会议戛然而止的结束了，几名同学坐得比小松树还直。
老师的眼睛是一双手，在我摔倒的时候扶起我，让我重拾信心和勇气。发考卷了，当刘老师念到我考94分时，我想：这下完了，一定会挨批。当我抬起头看着老师时，我看到老师眼睛里充满着鼓励，对我没有半点责备和批评。我暗下决心：我要继续努力，不辜负老师对我的期望！
老师的眼睛是一本书，我从这本书上读出了老师对我们的关爱。
老师的作文6
陈老师是我初二和初三的语文老师，也是我心中最喜爱，最敬重的语文老师。在和她相处的两年里，她不仅带我领略了语文的精美，更为我以后的人生亮起了一盏明灯。
陈老师是一位慈母型的语文老师。她不仅有着渊博的知识，出色的课堂掌控能力和讲解能力，更有一颗对学生无私的爱护之心，把每一位学生当成自己的孩子看待。课堂上，她会用甜美圆润的嗓音和亲和动人的微笑为你展示语文的多彩多姿;课堂外，她会耐心地为你答疑解惑，为你疏导心中的焦虑与困惑。作为陈老师的学生，我感到莫大的荣幸。
陈老师的魅力还不仅于此。她总是能将语文和生活结合起来，让我们通过语文，走进生活。《行路难》中的远大抱负，《背影》中的感恩之情，《最后一刻》中的爱国热忱，都是她教给我们对待生活的态度。在她的课堂上，每一位学生都能认真思考，积极发言，而她总是在一旁耐心地启发、鼓励我们，让每一位学生都能融入课堂，感悟语文。
一日为师，终生为师。陈老师是我心中最美，最好的语文老师。愿她能成为教坛的常青树，愿她能桃李满天下，愿她一切的付出都能收到沉甸甸的回报!
老师的作文7
我有一个美术老师，她很喜欢我，人长的还很漂亮。
她有一双含情脉脉的大眼睛，一个秀美的鼻子，一个唇如胭脂的嘴，嘴里有两排光洁闪亮的牙齿，还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。
她穿的衣服总是新颖的，而且干净利落。
有一次，她教我们做五彩粽子，当她走到我这里时，我的心加快了速度，因为，她嗓门很大，一喊，整个楼都能听见的！所以，我害怕她。我看她朝我走来，我的心提到了嗓子眼儿，没想到，她竟然拿起我的五彩粽子说：“你们大家都看看，都学学，人家王姝宁做的咋那么好？再瞅瞅你们做的，像个啥？”我的心一下子落了下去。心想：哎，吓死我了！我的妈呀，原来是在表扬我呀！下课时，我对我的好朋友们讲了表扬后我的兴奋。
还有一次，我正在上课，美术老师就派三年一班的一名同学来找我，那名同学到了我班说：“美术老师找一下王姝宁。”我们班老师说：“王姝宁，去吧。”我就跟她去了。到了三年一班，只见，美术老师在那儿坐着，我说：“美术老师，什么事呀？”她说：“学校有一个叫《庆六一书画大赛的》我把你报上去了，因为我认为你行！”我说：“好，谢谢老师！”就这样，我获得了大奖！
我不但不怕她了，而且，还越来越喜欢她了！
老师的作文8
我的新老师姓姚，同学们都叫他姚老师。
姚老师个子不算高，皮肤较黑，属于健康的。在课堂上总是喜欢一只手拿书，一只手放在身后。他有一头乌黑的头发，，一张国字脸。宽阔的额头，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子，一张薄薄的嘴唇,说起话来慢条斯理的。
我原本是在五年级二班的学生，这个学期我们班被分插在同年级各班，我与四位同学有幸的在电脑班，我来到五年级五班后，心里一直存在一种自卑感，因为我原先在的班级比较差在学校是出了名的“钉子”班，所以总觉得自己不如别班的同学，可老师的眼睛像有一双翠鸟班的眼睛，好象可以看穿我们的心思。
老师对班上的同学们说：“同学们，你们要互相团结`友爱，对插班的同学们也一视同仁，不要歧视他们，相信他们，经过一段努力，也会成为一个优秀的学生。”
最后，老师说了一句令我感慨万分的话：“一个人首先自己不要自卑，要认为自己是最棒的。”这句话使我体现老师并没有把我当做插班生来看待。
老师的作文9
老师，您既是我们的朋友，也是我们尊敬的老师；您无时无刻的奉献给我们知识，您辛苦了！
生活就像一个调色盘，学习就像一幅五颜六色的画，在我学习遇到困难时，颜色就越来越暗，是您及时帮助了我，让我的学习生活又变得五彩斑斓。在我手足无措的时候，也是您帮助了我，让我重新找回力量，把事做好。老师，您辛苦了！
班级编排节目时，您不辞辛劳地为我们编排节目，一遍又一遍地练着，一次又一次地纠正我们的动作，您的嗓子都哑了，但还是坚持为我们编排，老师，您辛苦了！
每当我走过您的办公室时，看到您的表情时而开心，时而焦急，我知道您是因为我们听懂了，作业做得好而开心；因我们没听懂，作业做错了而焦急；我们的学习随时牵动着您的心。老师，您辛苦了！
您每天要给我们上课，让我们遨游在知识的海洋里，班上总有那么几个调皮蛋，您有时耐心教育，有时严厉批评，用尽各种方法帮助他们进步。老师，您辛苦了！
老师，您永远是我们尊敬的长辈，永远是我们的好老师！
老师的作文10
来到东华学校上了几天的课，我认识了我们班的几位老师，也慢慢地习惯学校的生活。今天又要认识几位新的老师，他们是美术老师，音乐老师和科学老师。
上午第三节课是美术课，因为没有美术工具，所以只能带笔盒，美术书。在我想象中，美术老师是位女的，可是当美术老师站在教室门时，我才知道他是位男老师。到了美术室，老师给我们安排了位置，发了美术纸，让我们安静地画画。但老师一到室外，同学们就吵闹起来，老师进来用尺子拍了几下桌子，同学们才安静下来。我感觉美术老师还是很严厉的。
到了下午，我们要上音乐课，老师领我们去音乐室，同学们都很兴奋，互相交谈说话。音乐老师很漂亮，常常带着笑容，感觉十分的亲切。上课时音乐老师总是用柔和的声音提醒我们要遵守课堂纪律。
上完音乐课，接着上科学课。科学老师表情很严肃，同学们都不敢说话了，但实际上科学老师是很慈祥和蔼的，同学们上课很专心认真。
总之，我觉得不管哪个老师，对课堂上的纪律还是很严的，我们也应该遵守，这样既不会影响自己，防碍别人，也尊重老师的教学工作。
