【精华】我和字的故事作文400字集锦八篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我和字的故事作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我和字的故事作文400字 篇1
我的爱好有很多，很多，比如：玩电脑游戏，打篮球，看书，打羽毛球等等如果你问我我最喜欢什么我一定毫不犹豫的说看书。
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言，我也一直相信着，所以我特别喜欢看书。
有一次妈妈让我去买盐，我正如饥似渴的看着书，顺手拿着一本书走着看着，走到一块石板旁边不由自主地坐了下来，把妈妈让我去买盐的事抛到了九霄云外了，时间就像手里的沙，一点一滴趁人不注意飞快的流逝着“一分钟、二分钟、一小时、二小时……”一转眼，我在书的世界里遨游了三个小时。书看完了，我站起来，伸伸懒腰往回走，走到半路看见爸爸妈妈想热锅上的蚂蚁一样在找我，妈妈看见我问：上哪疯了，盐呢？”我迷茫的回答到：“盐什么盐？”妈妈看着我的样子又看看问问手里的书，顿时恍然大悟哭笑不得的.说：“好了小书虫，快回家吧，家里有饭，你看你读起书来，连吃饭都忘了，家都忘回了，唉！”要不是妈妈说，我还不知道我已经在这里看书三个小时了。回家吃完饭，又继续去书的王国里遨游了。
我也不是只会看书，而不会学以致用。有一次妈妈正在洗衣服，突然被蜜蜂蜇住了，手肿了一大块，我突然想起来大蒜可以消肿止痛，我拿了一块大蒜放在妈妈被蜇的手上，妈妈的手慢慢的不痛了，也慢慢的消肿了。
书就是人生的方向盘，引导我们像正确的道路行驶！书，我爱你，我会一直将爱看书的爱好发扬下去！
我和字的故事作文400字 篇2
我是一个非常喜欢读书的小女孩。只要一有书，我就像一只贪婪的饿狼一样，一页两页，我就手不释卷，忘了写作业。
记得上四年级的时候，我迷上了看杨红樱的《淘气包马小跳》，开始到处借读那本书，我好不容易借到了，却没有时间看，因为快要期末考试了，老师连下课和中午都排得满满的，害得我连看书的时间都没有，我闷闷不乐，老师在上面讲课，我却想着书里的故事。终于有一天，我终于忍不住；我趁老师在听别人背书的当儿，把书拿了出来，放在语文书下面，抬头再看看老师，老师没有抬头。我才敢小心翼翼的拿出书来看。当我看得津津有味的时候，同桌突然拍了我一下，我如同从梦中惊醒，我抬头一看，哇哦，语文老师正盯着我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人发现似的。唉，大难来临，我赶紧把书卷进书桌里，又装模作样地读起书来。
还记得一次周末，妈妈让我把作业写完才看书。但我又发现了一本我喜欢的书，妈妈一出门，我就迫不及待地拿起书来看。中午妈妈回来了检查我的作业，发现我作业一个字都没写，顿时火冒三丈，妈妈质问我为什么没写作业，我回答道：“因为我太喜欢这本书了，当我翻开这本书时，我就情不自禁地往下看去……”妈妈说：“看书是好事，但是看书也要分时间，应该把老师布置的作业做完再看书，知道吗？”“知道了，妈妈。”唉，我真是太入迷了。
我爱读书，我爱阅读。书不仅是我的老师，也是一位可以倾心交谈的`朋友，是书开启我智慧的大门，使我陶醉于知识的海洋！
我和字的故事作文400字 篇3
在小学一年级的时候，我就开始写日记了。而我今天要跟大家介绍的书就是跟日记有关的一本书，从我第一次遇到这本书，我与这本书就成为了形影不离的好朋友。它就像我的知己一样，在苦恼的时候给我快乐，陪我走过一个个美好的时光。
这本书叫做《萌芽》它是一本有趣而富有回忆的书，说它有趣是因为这本书是我们的语文老师经过自己的辛苦收集，将大家平时写的日记都一一地记录下来，这本书里的每一页有着属于我们自己的点点滴滴，每当我翻开他的时候总是感觉同学们每天发生的有趣的.故事都历历在目；那为什么说这本书带有我们自己的回忆呢，虽然这本书是我在商年级的时候老师送给我们班每一个同学的礼物，它一直伴随着我到现在，可能到以后我长大了依然会想起这段美好的时光。每当我翻开这本书的时候，我总是能够想起我刚刚上小学时候的情景，记得那时候我们刚刚从幼儿园进入小学，对小学里面的东西都不太熟悉，还有些害怕，我们老师为了让我们每一个同学都尽快的熟悉环境，带我们一个班走进了学校的每一个角落，而且带我们通过做游戏捉迷藏的方式让我们更快的融入到这个学校里面，让我们熟悉学校里的每一个角落。尽快的融入小学校园里面，想起我们第一次开始学习的情景，想想真是开心啊，直到现在我都觉得这一幕都是在我记忆当中的。
这本书一直陪伴着我，它像一位温暖而又温馨的朋友一样，每天陪我度过愉快的学习与生活。我非常喜欢这本书，希望大家也可以跟我一样爱上读书。
我和字的故事作文400字 篇4
今天，表哥带回一只雪橇狗。叫蹦蹦。我听了这个消息以后，连饭都没顾得上吃完，就赶去看蹦蹦了。以后的几天，我和蹦蹦发生了许多有趣的事，你要是想听，我就一件件地讲给你听吧！就连我跟蹦蹦第一次见面也发生了许多趣事呢！
初次见面
第一次见面时，蹦蹦一看见我就高兴地扑上来。结果，我吓得惊慌失措。还躲到了姑妈和爸爸的身后。这只狗一看见陌生人就会是这种表情的。而且，它也不咬人的。姑妈说。听了姑妈的话，我这才放心大胆的接触它。这时，蹦蹦吐着舌头，用一种讨好的眼神看着我。蹦蹦长着一身灰白色的毛，樱桃般的大鼻子。一双小巧玲珑的眼睛。
遛狗时期
通过遛狗，我也了解到了蹦蹦佷多。蹦蹦既调皮又可爱。我非常的`喜欢它。遛狗时，每当走过有泥土的地方时，它都会停下来，用爪子来挖掘土。如果它，运气好的话，就可能挖出一块骨头。那么这时，它就会迅速的地把骨头放进嘴里，生怕别人把骨头抢走。如果运气不好的话，那么它就会用无奈的眼神看着我们。蹦蹦佷特殊，它不会叫，蹦蹦只要吐出舌头，就代表它在笑。
我跟蹦蹦在一起的日子，他给我带来了无限的快乐。
我和字的故事作文400字 篇5
腹有诗书气自华！我很小的时候就知道这个道理，我也是书伴着长大的，我和它之间有很多故事，现在我就讲给你们听。
第一个故事：从2岁到4岁，每天爸爸妈妈都会给我讲几个小绘本故事，虽然故事很短，但是爸爸妈妈讲的绘声绘色，我都听得如醉如痴。比如《卡梅拉2》、《阿罗系列》、《贝贝熊系列》、《你很快就会长高》、《小海狸系列》……很多很多，这些既有趣又有精美图画的书，让我也明白了很多做人的道理。
第二个故事：从5岁到7岁，我开始自己读“书”了。我开始的时候从看图入手，看一些绘本，绘本上的`图很吸引我。慢慢地，我可以看一些文字，最后我就能认识绘本中的大多数字了。这些绘本有些让人捧腹大笑的内容，也有很多精彩的情节。比如《木偶奇遇记》是世界插画大师英诺森提的作品，匹诺曹的遭遇让我牵肠挂肚。
第三个故事：从8岁到10岁，我开始读真正的“书”了。我从带拼音的书赌气，慢慢地开始读正常的书。我的阅读量大增，我读了很多中外名著，比如《红奶羊》、《汉字奇兵》、《夏洛的网》、《塔克的郊外》……，到现在已经读了几十本书。这些景点给了我不一样的感觉，让我获得了很多知识，更让我明白了很多人生哲理。
看到了吧！我合数是一起成长起来的，现在，我家像一个小图书馆一样了。我相信之后会有更多的书等着我，我会更加努力的跟它们见面，做他们的好朋友！
我和字的故事作文400字 篇6
从我幼年时代，书就悄悄融入了我的生活，为我把知识城堡的大门逐渐打开，让我从中找到快乐。后来当我整理书时，总能从中回忆起小时候的事，又好似时光在倒流，把我带到了我的儿童时代。
有一天早上，阳光明媚，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，蝴蝶在天空中飞舞着，蜜蜂也在辛勤的采着蜜。这时，我在家里的椅子上，津津有味地看着书，妈妈一边走出门口一边说道:"女儿，我外出买点东西，你看着那些煮的水，过几分钟你就关了它，别让水继续煮下去。”我不假思索地说:"嗯，我知道了，我会关了煮着那些水的。”说完，我又继续看起了书，
我看的是一本《假如我有三天光明》的书，里面海伦·凯勒坚持不懈、努力学习的精神让我十分感动，莎莉文小姐慈祥、和蔼可亲的.品质让我值得学习。半个小时过去了，妈妈回到家，闻到了一股烧焦的气味，连忙路到厨房里，只见锅还在煮着，但里面的水却煮干了，妈妈马上把它关了，细心一看，锅底还一大片黑乎乎的，妈妈来到客厅，看着我说：“女儿，我不是叫你把它关了吗？你怎么没有关啊，现在水也干了！”我不好意思地说:“妈妈，对不起啊，我正在读书，忘记了你说的话。”妈妈生气地说:"你真是个"小书迷”，整天想着读书、买书！“
书就是我进步的阶梯，书就是我成长的道路，书就是我精神的粮食，书就是我的朋友，和我一起遨游世界各地。
我和字的故事作文400字 篇7
红领巾是国旗的一角；是祖国的向往；也是少先队员的代表。红领巾也是我们一年级盼望已久的'梦想，到了二年级这个梦想，将会变成现实。
一年级时，红领巾在我们心中是一个很高的地位，二年级时，也是红领巾挂在我们脖子上的时候，在那一天，我们站在大操场上时，帮我们戴上红领巾就是那些大哥哥和大姐姐们，在做广播体操时，风一吹来，红领巾飘扬在我们的胸前，在跑步时，你不小心脱落了，我们也会弯下腰把你捡起，在敬礼时，你是我的骄傲，你那鲜艳的红色，跟国旗是那么相衬，系在白领下，是那么相配，那么美丽的两头，在风中，好像在翩翩起舞，你在我的心里是那么千姿百态，挂在脖子是用一个三角形的方式，你的三角形也就是国旗的一角，而且带上了你，心里就有一种说不出的感觉，那一种感觉，是多么奇妙，那种感觉，让我感觉到自己是一位正式的少先队员。
红领巾在我心中，有一种正义感，也有一种安全感，红领巾挂在我的胸前，也让我感到非常的温暖，红领巾你是我的守护神。
我和字的故事作文400字 篇8
人们都说“书中自有黄金屋”，那下面我来讲讲我和书的故事吧
一天早上，我发现我家的书没有看完，于是下定决心把它看完。
开始，我还是不太习惯看书，脑子里全部都想着其他的东西，但我又想到我已经下了决心不能轻易放弃。我顽强的坚持着，终于看完一页，我感觉过了一刻钟头，我像泄了气的'气球，打涨了，又泄气，打涨了，又泄气……唉！我是一个总也打不涨的气球。谁能帮帮我啊？这就是当时悲观的我。
接着，我会想象作者是什么样的，让后想象作者为什么药写这本书，最后我完全改篇，用自己的话把故事讲出来。（我编的，都是有趣的故事，让自己不要悲观接下来我会试着继续看书。这样看书就有趣多了。）
从此以后，我便喜爱上了看书，看了很久，很久。突然不知谁推了我一下，哦！原来，妈妈要和别人去吃饭，告诉我一下。刚才妈妈叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也没反应于是便推了我一下。忽然，一阵阵香味，迎面扑来，啊！原来妈妈已经煮好饭菜，看看琳琅满目的菜单，全是我最爱吃的，我二话不说，立即狼吞虎咽的吃了起来。“吃完饭记得看书啊！”“遵命！”吃完饭，我又游向属于我的书的海洋，一边游，一边欣赏海洋里的事物、景、人。不知不觉我已游到海洋的深处了。这里有美不胜收的景色；丰富多彩的科学知识；各种各样的物品，应有尽有。“叮咚”，我看了一下，是妈妈回来了。
从此，我和书便交上了非常要好的朋友。
