【精选】文字作文400字三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的文字作文400字3篇，欢迎大家分享。
文字作文400字 篇1
星期天的上午，我和妈妈去参观市博物馆。我们一进入展厅就看到很多动物的化石，有马牙，长须鲸脊椎盘骨，犀牛牙齿，鹿角等。
我知道了，一万多年前，我们的祖先就已经在连云港这个地方生活着了。我们看到旧石器晚期，古人用的很多石器非常粗糙。到了新石器时代，石器就开始变得精致了，二涧遗址中，出土了石镞，石斧等文物。商周时期，我们看到古人开始使用青铜器了，有很多铜鼎。后来，我还看到了编钟，从大到小，九个编钟摆在橱窗里。
妈妈告诉我，说这是古时候的乐器，可以演奏出很多曲子，让有身份的人在吃饭的时候听。我还细心地发现墙上的图片和橱窗里的编钟有不一致的地方，图上第二个编钟的别子断了，但橱窗里的编钟却没有断。妈妈夸我细心，还告诉我说，为了保护文物，橱窗里展出的可能是个仿制品。得到妈妈的'表扬，我很开心。后来，我们还看到秦始皇派出的徐福将中国的文化传到日本。还看到了很多栩栩如生的木俑、五彩缤纷的瓷器、巧夺天工的竹简日记......
我们的祖先太伟大了。我很自豪我是连云港人。
文字作文400字 篇2
从文字到作文，从儿时到现在。
那一个个方方正正的汉字，那一篇篇充满童真的文章，令我难忘，使我脑海中浮现出了无数小时候的画面……
至今还清晰地记得刚上小学的时候，当我依依不舍地离开父母的那温暖的怀抱，踏进这充满欢声笑语的校园，从此，我就与文字结下了不解之缘。在之后的'学习生活中，我努力学习，只为能学会写字，只为能学会写作，将流失的时光记录下来，将童年的美好回忆描绘下来，将人生的酸甜苦辣倾诉于笔尖之下。
将记忆回放到三年前，那时，我已懂事了，慢慢地学会用文字来记录身边发生的一切，也学会用文字作为我寄托情感的依靠，更学会用文字来抒发我对生活的向往。看着那一篇篇往日辛苦写下的文章，看着文章最后用红笔认真写下的评语，我仿佛看到了谢老师为我们操劳的情景。我想，或许也正是谢老师为我“穿针引线”，我才与文字结下了不解之缘吧。
将思绪重新拉回现实，我们就快毕业了，即将离开这养育我六年的母校了，离开我亲爱的谢妈妈了，离开在一起生活了六年的小伙伴了。或许，我应该用我最喜欢的文字来将这六年的时光定为永恒……
文字，文字，你让我快乐，也让我忧愁，可你更让我对今后的生活充满向往。也许，当我离开小学，向那充满神秘的中学进发，在那里，我或许会获得更多的知识，或许会让我对文字的认识更加深刻……
文字作文400字 篇3
今天下午第二节课，老师让我们玩了一个游戏——文字游戏。
游戏规则是：全班同学分成三个组，一个组写谁，就是写名字，一个组写在哪里，另一个组写干什么。老师让每一个人撕了半张纸，然后写上名字、在哪里或者干什么，等到全部写完都交上去的时候，再组成一句话，谁谁谁在什么地方干什么，然后找三个同学上去读，一个读名字，一个读在哪里，另一个读在干什么，可搞笑了，有的写好冰雨在茅坑里打日本鬼子、有的写杨茜在摩天大厦上看流星雨、有的写怪兽在小小的蚂蚁洞里摔跤、有的写任宗奇在浩瀚的宇宙间考试、还有的写赛罗奥特曼在蚂蚁洞里摔跤……逗得我们哈哈大笑，趴在桌子上笑的，躺在后面的桌子上笑的，什么笑法都有，甚至有的'笑得肚子都疼，到了最后的时候，老师把全部的组合到一起，又找了三个人读了读，我们就觉得没有意思了，因为都已经知道了写的是什么，到了下课的时候，每一个人的小脸蛋上都笑红了，就像是被冻红的。
这次的文字游戏真有意思，希望下一次还有机会玩。
