采访的作文400字三篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的采访的作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
采访的作文400字 篇1
4月11日上午，我、姚嘉宇和孙兴业一起参加了一个浙江小记者的活动——参观菠萝科学奖。活动主题是：向好奇心致敬。活动地点是浙江省科技馆。我非常激动，因为这是我第一次参加浙江小记者的活动。
我们大家来到科技馆门前，等老师点完名后，让我们自由分组，每三个人一组。哈哈，我们刚好是三个人。我们领到了一张任务卡，上面写着要找到一个我们认为最有趣的摊位，并邀请摊主接受采访。
活动开始后，我们三个从头开始一个一个摊位地找。我们看到了许多好玩的东西：会自动拼魔方的'机器人；用纸板做成的遥控飞机；会飞的照相机……看到了许多有趣的现象：如把干冰放进饮料里，饮料会产生气泡……还看到了许多好看的魔术表演：如四连环，“千里眼”。实在是太有趣了！
最后，经过我们的讨论，终于决定向一个展示各种标本的摊主发出邀请，摊主很爽快地答应了，并跟着我们来到直播室，回答我们提出的问题。我们三个人各自提出了一个问题，我的问题是：“把动物做成标本有什么好处？”叔叔回答道：“这样可以更清楚地知道动物的内部结构。”
这次活动不仅让我知道了该怎么去采访，还知道了许多关于科学的知识，真是一举两得啊！
采访的作文400字 篇2
我的校园食堂是美丽的。食堂的美丽也离不开员工阿姨们的努力。今天，我们学部的张老师带我们去采访食堂的阿姨们。
我和我的小伙伴一起问阿姨们问题。这时我心里在砰砰的`跳着，因为这是我第一次采访。我先找了一个漂亮的阿姨问：“请问你们几点上班？几点下班呀？”阿姨微笑着说：“早一般5：30上班，下午13：00下班。”我吓了一跳，怎么这么早啊！接着，我看到了五口大锅，我带着疑问说：“那边的大锅是干嘛的呀？”阿姨说：“是用来烧汤、烧水、蒸饭的！每天我们是要做3000多个人的饭菜的，而我们加上面点心师也只有30个人”从这个话中我听出了阿姨们的辛苦，问到这儿，我都觉得惭愧极了。当然了，我的伙伴也问了几个阿姨，了解到他们每天要做好多事，如：拖地、擦桌子、擦玻璃门，淘米蒸饭、排椅子，分好每桌的菜。这些事情往往是普通的，他（她）们最累的事洗碗和分好菜，因为洗碗不仅手要下水长时间，而且还有四步要求。分菜，我们学校有几百桌，而且阿姨们要一桌桌平均分好菜，我觉的很难。这个食堂我觉得有阿姨们的打扫，一定会很美观的吧！
这次采访我觉得很成功，而且也懂得了阿姨们的辛苦。知道了浪费粮食是不好的习惯。
采访的作文400字 篇3
今天我们要采访何校长，了解“漫画教学”。我怀着激动的心情走进了会客厅。
采访马上就要开始了，我心里像揣了只兔子一样忐忑不安。一位记者老师走了进来，跟我们强调了注意事项后，发给我们一人一张问题卡，我们将问题写在上面，准备采访校长。
校长来了！可是我的心里却打起鼓来，到底要不要举手，要不要提问？我犹豫不决，脑海中像有两个小人儿在吵架。最后，我决定了：问吧！
我举起了手，汗毛都竖起来了。忽然，我听到校长点到我的.名字，心一下子提到了嗓子眼儿。我站起来，脸上火辣辣的，狠狠地吸了一口凉气，开始提问：“校长您好，我们学校把漫画作为校本课程已经20年了，请问有什么成就吗？”
提问完毕，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，焦急地等待着校长的回答。校长笑眯眯地说：“提到这件事，我十分自豪。我们学校有100多人参加各类比赛，400多幅作品获奖呢！”
有了我的带动，许多人都站起来提问，校长都耐心地一一回答。我在一旁听得津津有味。
采访结束，我们收拾好东西，与校长合照，一张张灿烂的笑脸被定格在相机里。
我想，这次采访校长，不只是让我们了解学校的历史和漫画教学的特色，还锻炼了我们的表达能力！
