精选大雨作文400字4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的大雨作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大雨作文400字 篇1
今天是星期六，我晚上照常去新东方上语文课。
正当我们在写作文时，一场雨悄无声息地在外面任意的肆虐着大地。我们却无动于衷，继续奋笔疾书地写着作文。
下课了，我飞一般的冲出教室，向一楼进发，到了大厅我才看到：外面的世界笼罩在一层茫茫的雨帘之中。于是，我只能边等爸妈，边看着这时而快、时而慢，时而重、时而轻，时而大、时而小的一场雨正在进行。
终于，爸爸妈妈接我上了车上，这时我觉得这不像一场雨，更像是一场音乐会，在车顶、车窗上有条不紊的演奏着：小雨，是音乐会的前奏，轻轻的、缓缓的、不紧不慢地轻拂车窗;大雨，是音乐会的`主旋律，轻快地、沉重地、稳稳妥妥地飞溅在车顶上;暴雨，是音乐会的狂想曲，飞快地、不顾一切地在车外满世界的泼洒……
回家后写作业时，我又觉得这场雨是啦啦队。雨点在这时，有节奏地落在地上，好像在说：“加油!加油!”，又好像怕打搅到我，很缓、很轻地飘落……
啊!这场雨好像有感情，让我感觉到大自然的鬼斧神工，真是太神奇了!
我爱下雨!
大雨作文400字 篇2
大雨过后是什么样的？大雨过后的花坛又是什么样呢？
你恐怕看见，花枝折断，花瓣零散。或许，你会说它惨不忍睹，但你细细看那些小草，则会发现许多新的景象。
它们身上沾满了雨水，近看则更象镶满了珍珠，大雨给它们带来的不是毁灭，而是滋润，每一颗小草都那么坚强，在风吹雨打、大雨瓢泼的恶劣环境中，它们若等闲，风和雨奈何不了它们，它们赢得蓬勃的生机，碧绿一片。假若这由大雨将花坛演变而成的草坛再多上几公顷，那是不是可以用老舍先生的《草原》来描绘呢？它们绿得那样可爱，一点也不刺眼，淡淡的，使人心中产生一股莫名的爱怜。
秋天到了，它们并没有形成黄金大道，但令人惊奇的是，在这植物受摧毁的日子里，它成了这里的主宰，虽然眼前只有这一种绿色，但它并不单调，因为在它们心里，燃烧着生命的“火焰”，而往日那些竞相开放的'花朵，只有一点无抵抗力的微弱的“火苗”。
花瓣在水中漫无目的地飘浮，眼前飞快闪出一个熟悉的镜头，想了许久，想到了那是一个人轻生时的镜头。哎！一个人竞不如一颗草，想着，也顺手折断一颗草，你会因我没有怜惜它而奇怪吗？那你就多虑了！相信，“明天”的这个时候，会长出一颗比手上的这根艳十倍的草。
耳边回想起贝多芬的《命运交响曲》，在这已成为草坛的花坛中一遍又一遍地播放，别说你听不到，只要用心去倾听，会更响亮！
大雨作文400字 篇3
今天，我们下了第二节课练完操后，天灰蒙蒙的，要下雨了吗？
果不其然[注: 果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。]，刚一上课，轰轰，雷声一阵接一阵，让人害怕。闪电就像一个魁梧的大汉生气了一样，不停的宣泄着。不一会儿，雨如珍珠般华丽丽的倾泻下来，如牛毛细雨，笔直笔直，如倾盆大雨[注: 雨大得象盆里的`水直往下倒。形容雨大势急。]，地上叭叭的响着。外面天空更蓝了，房子更清晰了，云仿佛更白了，天空也明亮了，大树倾斜着，不断扭动着她粗壮的身躯，梳理着她迷人的秀发。远处的山神秘的板着脸，山上的树木花草一个个都高兴得直拍手，可大山却不高兴了，那些小雨点实在是太顽皮了，它们老是使劲地往大山的身体里钻，所以惹得大山又感冒了。院子里，小雨点泛起一个个小水泡，在弹奏着雨中的清歌曼舞。教室前的几株太阳花张开笑脸，欢迎这场突然的大雨，雨下得更起劲了，一阵阵清风吹来，风中带着泥土的芳香，带着花朵的甜蜜，让人不禁心旷神怡[注: 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。]！
下课了，雨慢慢小下来，一出教室扑鼻的滋润迎面而来，我痴迷着这泥土的香，花朵的美，天空的蓝，小草的绿。
大雨作文400字 篇4
今天下午两点钟左右，天空变得灰蒙蒙的，就想要掉下来似的。妈妈知道要下雨了，就急急忙忙送我去学校。可还是晚了，我们刚一开车，豆大的雨点便落了下来。
在路上，我看到树枝被风吹得摇摇摆摆，雨点落在地面留下一个个湿印子。路上的行人大多穿者雨衣，有的打着雨伞。那些没有带雨具的.行人都捂着头飞快地往前跑，大概怕倾盆大雨就要来到吧。
到了学校，雨更大了，我的头发、衣服都湿了。
我上了楼，在教室里刚放好书包，孙婧就拿着伞叫我去玩水，我高兴地“嗯”了一声便和她跑步下楼去玩。
孙婧打开雨伞，拉着我去教学楼前的水泥地上踩水。这儿有好多小水洼，里面的水有的热乎乎的，有的凉冰冰的，真舒服呀。雨点落在我们的伞上发出“吧嗒吧嗒”的响声，落在地上，溅起了一朵朵水花。我们玩到打铃才回教室。
上课时，轰隆隆的雷声和唰唰的雨声吵得我心烦意乱，连课都上不好。就这样，大雨下了两节课才停止。
天终于放晴了，天空像洗过了一样干净，只剩下一片水汪汪的蓝天。
