痛的作文400字3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的痛的作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。
痛的作文400字 篇1
记得去年冬天，寒假的时候，那一次教训，让我难以忘怀。
一天下午，我写完了一天作业，我闲着没事，开着我的平衡车去找我的好朋友了。他的家就在下一栋楼，我很快的`找到了他的家，在他的单元门下等候。过了一会儿，他骑他的自行车也下来了。他一看到我的平衡车，惊讶地叫道：“哇！陈贤睿，你有平衡车了呀！”“是啊！”“那你能借我玩玩吗？”“好，但你千万不要撞到……”没等我说完，他就不耐烦的说：“知道了，知道了。”刚说完，他迫不及待地踩了上去，体验体验平衡车的感受。他一刚踩上去，身子往前猛的一斜，平衡车就飞快地向前驶去。由于速度太快，车子已经无法控制了！紧接着，他就摔了一个“狗啃泥”。
他气冲冲地跑来，对着我大喊：“我不理你了！你不教我这玩意儿怎么使用，导致我摔倒，都是你害的！”“是你不听我说怎么使用，是你自找的！”“不是！”“就是！”“不是！”“就是！”……我们俩居然打了起来，我一时冲动，重重地扇了他一巴掌。他脸上的红印清晰可见，我扭头跑走了。我边哭边跑，泪水湿润了我的衣领。一路上，我不断骂自己太蠢、太笨，就一时冲动，丢弃了我一个好朋友。顿时，我感觉很痛，这就是大人所说的心痛吧。
当晚，我大哭特哭了一场，泪水已经穿过了半个枕头。那天夜晚，我无法入睡，满脑子都是我和之炫互相打骂的情景。心中暗暗自责，给童年留下了永久的疤痕。
痛的作文400字 篇2
我拖着十分沉重的脚步走进校园，今天，是发试卷的日子。想到这，我的心情更沉重了。
我知道这次考得不好，但仍抱着一丝期望，希望老师可以手下留情。
“叮咚，上课了，请同学们……”上课钟声才响起，老师就抱着试卷匆匆赶来。老师的眼睛在我们身上扫了一圈，然后大声说：“吵什么吵？考得这么差！”大家迅速低下头，整个教室立马安静下来了，只有窗外的小鸟还在叽叽喳喳地嘲笑着我们。
老师开始发试卷了，天阴沉沉的'，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打起颤来。小鸟也不知去哪了，教室里静悄悄的，只能听见那“沙沙”发试卷的声音。同桌的试卷已经发下来了，48分，看着同桌那张哭丧的脸，我的心里开始打起了鼓。
“陈冰清。”听到老师叫到我的名字，天色似乎愈发昏暗了。我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看电视，不玩电脑了。唉！都怪我自己，老想着玩、玩、玩，考试前一天还不好好复习。老师啊，发发慈悲，手下留情，千万别让我考砸了啊！”
72分！我接过试卷，不敢相信自己居然会考得这么差。那鲜红的分数像刀一样割着我的心。我呆呆望着那分数，泪湿了眼眶，一时间，我泪如雨下。
哭过了，我也明白了：虽然考得很差，经历也很惨痛，这次考试经历却给我上了沉重的一课。这嘲笑我的72分，将会是我学习旅程中不竭的动力，一直鞭策我奋发努力。
痛的作文400字 篇3
没有眼泪的成长过程不算完整，没有快乐的成长过程更是一种缺陷。
——题记
（一）痛与快乐
有人说成长的过程是痛并快乐着的。如果是这样，那么快乐是刻骨铭心的，而痛会随风逝去，所有的痛我都会一笑置之。
你是否也曾听过这样的奇妙的声音？夜里天使经过的脚步；那是在夜晚成年对青春的爱慕。
因此人们美其名曰：生长痛。
生长痛是成长的一个过程，是短暂痛后的.快乐。
（二）忧伤与快乐
有人说青春是一道明亮的忧伤，如果真是这样，我宁愿选择以笑脸来滋润我的青春。
初三的日子迫在眉睫，大多数同学选择了忧伤，忧伤的确也是成长的过程，但太多的忧伤便是一种乏味、一种做作和一种自我伤害。
生活的每一笔都显得稳重而紧张。初三的滋味像不放糖的咖啡，苦涩。若再加上忧伤，便等于加上了盐，不甜不咸，反倒更加苦涩。
所以青春需要笑脸，需要快乐，需要活力。
青春被忧伤所蚀，却被快乐滋润。
（三）追忆与快乐
在每次伫立中，将以往痛苦和快乐的过程在记忆中沉淀，将它锁紧在心灵的枷锁里。
那是一道永久打不开的大门，无需费力在它的上面耗费太多时间。专心致志于未来的道路，去塑造自己的明天。
总在泪水过后，明白生活的残酷在于不可逃避。在快而不失节奏的生活中，我们要用快乐沐浴生活，把快乐传递人间。
我们在生活的田字格中一格一格地填写我们的青春，希望我们填下的每一笔都是用快乐滋润的，用快乐沐浴的。
