实验的作文400字三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的实验的作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
实验的作文400字 篇1
今天，我们去科技馆观看了趣味亲子实验赛三四年级的决赛。十二组家庭给我们带来了一场精彩的科学实验的盛宴。他们有的利用干冰吹泡泡，有的用牛奶，洗洁精和颜料作画，还有的利用磁铁转动起穿在竹签上的铝的可乐罐……
整场比赛最吸引我的'是一个叫《竹签穿气球》的实验。节目开始，上来一位非常活泼的男生和他十分帅气的老爸，他们俩的手上都拿着气球。儿子对爸爸说，他可以用竹签穿过气球而气球却不破。爸爸不信，迫不及待试了一试，台上响起“啪”的一声，气球爆掉了。儿子嗔怪爸爸太心急，自己动手做示范。只见他拿着竹签，小心翼翼地对着气球，慢慢的旋转穿刺。刚开始不太顺利，他还幽默地说：“这个气球很调皮，不太听话！”逗得台下的观众哈哈大笑。过了一会儿，竹签终于穿进了气球，还从另一面穿了出来，而气球竟然没有破，真的很神奇呢！这组家庭还非常有爱，请了几位小观众上去做实验，每个人在他们父子的指导下都成功了，于是他们就把事先准备好的大气球奖励给他们，整个现场喜气洋洋的。
最后，儿子跟观众们解释了这个原理：原来穿气球一定要慢慢的轻轻地去旋转竹签，竹签与气球摩擦所产生的热，会让气球的分子彼此牵引而收缩，这时空气就不会漏出去，所以这个实验就成功了！这真是一个既简单又好玩的小实验，我回家也要试一试！
实验的作文400字 篇2
今天，陈老师带来了一个烧杯、一个量筒、一瓶酒精、一瓶清水。给我们做了个奇怪的实验，让我们大开眼界。
陈老师先往烧杯中注入100毫升清水，然后又用量筒量了100毫升清水注入杯中，大家屏息凝视，眼睛都不敢眨一下，生怕错过了试验的每个细节。只见烧杯里的'冷水慢慢上升，150毫升、180毫升，水慢慢上升，只见水停在了200毫升的刻度上。我们得出结论100毫升水+100毫升水=200毫升水。
第二次试验再次拉开帷幕，这次是100毫升水加上100毫升酒精。陈老师问大家说：“孩子们，你们猜一猜，100毫升水加上100毫升酒精等于多少毫升液体呢？”同学们有的猜100毫升，有的猜300毫升，还有的猜200毫升。为了证实大家猜得对不对，陈老师把大家叫到讲台上，让大家睁大眼睛看着烧杯。“咦，这是怎么回事，水怎么变浑了？”我望着杯子说。一转眼，水又清亮无比了，液体怎么不到200毫升的地方呢？我仔细认刻度，的确显示是190毫升呀。“不会吧！怎么会是190毫升？”我们惊言奇地叫道。大家都吓了一跳，“是谁吃了10毫升水呀！”大家议论纷纷，“到底是水吃了酒精呢？还是酒精吃了水呢？”
陈老师给我们解释道：“水分子的结构紧，而酒精分子结构松，水分子钻到酒精分子里，液体就变少了。”
实验的作文400字 篇3
一天下午，我想去观察蚯蚓，因为大家都说蚯蚓被分成两半后还能生存，我还想看看蚯蚓最喜欢什么土壤。
我先找了一块干燥的土壤，我用铲子挖，挖不动，就想：这里可能没有蚯蚓吧。我自言自语地说：“蚯蚓不在干燥的土壤，一定在潮湿的土壤里了。”我又找了一块非常潮湿的土壤，可是挖了好一会儿也不见蚯蚓的影子，只好垂头丧气的.离开了。我找不到蚯蚓，太阳公公都为我着急，急得脸涨得红彤彤。正当我要放弃时，看见一块有点潮湿的土壤，就想挖挖看，不一会儿，就挖出了一只又滑又大又肥的蚯蚓。我喜出望外，这让我知道了蚯蚓喜欢比较潮湿的土壤。
接下来，我要用铲子把蚯蚓切成两半，我仔细地找蚯蚓身体中间的位置，因为我出门时妈妈叮嘱过我：“不要往蚯蚓身体靠后的位置切，不然蚯蚓会死掉的，因为那里有它的内脏。”这可真难找，因为不管我怎么按着不让它动，它都一直在扭动。终于，我找到了蚯蚓身体中间的位置，赶忙按住那儿，然后用铲子切。我想：蚯蚓真可怜，不停地扭来扭去，我都不忍心再看下去了。看！一条蚯蚓变成了两条小蚯蚓，居然没有死，我终于相信了把一条蚯蚓从中间切成两半还能生存。
我真是次有趣的实验，让我对蚯蚓有了更多的了解。
