改错的作文400字6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的改错的作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
改错的作文400字 篇1
今天下午，妈妈走了，我偷偷的在家里玩游戏，玩了15分钟以后，我又上了广网，看了看动画片，还有看小小，然后，在广网的旁边，一个方框里，摁了get，就出来了三百个动画，我就看了一下，有一个动画之中，还有孙悟空大闹天宫的事情呢，他西天取经，用了20年才取到了真经，我还玩了许多小游戏，有过关铲将……还有许多种呢。
最后的时候，妈妈来了，我就关死了微机，妈妈发现了之后，训了我一顿，让我改错，我就哭了。妈妈还让我把字改的全班第一，以后不能偷偷在家里玩游戏，在学校里的时候，表现得好一点。
妈妈还讲我小时候的故事，刚开始没有衣裳呢，她还说，我爸爸身上的小虫子跟我妈妈身上的小虫子合在一起才有了我，是爸爸妈妈给我的生命，妈妈还说：“如果你不是我孩子的话，我才不给你那么多改错误的机会呢！”，所以我要改错，我就去写字的了。
写完字之后，我就想再改什么错呢，只要改的错误我都改了，妈妈还让我写一篇日记，发生在今天的事情，我想了几分钟后，就想完了，我想得一清二楚，我就开始打字了，我一边说着，妈妈一边给我打着，我也一边想：一定要把错误改过来。
我又想起原来贾老师说过：“别人让你做你只能做好一次，你自己想做能做好一辈子呢”，所以我要把错误全改过来，要坚持一辈子，以后再也别犯同样的错误。
改错的作文400字 篇2
狐狸认错后，努力向大家做好事，这不，它做的好事都广为流传，皆为称赞。
有一天，狐狸在草地上散步 看见小袋鼠坐在大树底下叹气，便跑过去问：“小袋鼠，你怎么一个人坐在草地上呢，有什么事吗？”小袋鼠说：“狐狸叔叔，我的风筝被卡在树上了，你有什么办法吗？”狐狸抬头一看，小袋鼠的风筝挂在大树上。狐狸跳了又跳，始终没拿到风筝。这时，几只小松鼠出来采松子，狐狸看见了，对小松鼠喊：“小松鼠，请你把风筝拿下来好吗？地上有很多松子，我们帮你捡。”小松鼠点了点头，把风筝拿下来了，狐狸把它给小袋鼠，自己忙着帮松鼠捡松子。
没过几天，这件事很快就进入了好事新风榜上，大伙都挤着来看。当天，小白兔记者对狐狸进行了采访：“狐狸先生，你是怎么把风筝拿下来的？”狐狸说：“这风筝是我要小松鼠拿下来的，功劳并不算是我的，你去采访小松鼠好了，它才是立功的人。”第二天，狐狸的事上了报纸，许多居民都自言自语：“狐狸变了，越变越好了！”
改错的作文400字 篇3
没有胶带的日子真是苦到头了！不管是一份作业，还是一张试卷，或是一篇作文，打开一看，到处都是错别字，到处都是小叉，到处都是修改符号，这日子“没法儿过”。
自从新的学期开始后，我们一直用着各种各样的胶带，来维持我们的功课，无论是上课，还是下课，总之无时无刻都能听到胶带“滋滋滋”的声音，一会儿把本子粘破，一会儿又在作文纸上拉破一个大洞。虽然我们这种“技术”的确不太好，可是又不给胶带过日子，那就实在是太难过日子。一会儿把“竹”字写成“饤”，甚至把“今”字写成“令”……这不，一会用叉叉，一会儿用修改符号，一会儿又用交换符号，本子失去原本那洁净的面孔，不被批评才怪呢！
有一天，班主任终于忍无可忍了，把同学们的胶带统统没收。胶带离开我们班级即将两个月了。同学们已习惯了没胶带的.日子，无论是我的作文本，作业本错别字少了，干净了。我的好习惯多了。
胶带虽然能帮我们隐掉错字或者错词，但是没改正我们马马虎虎、粗心大意的坏习惯。让我们一起说：“让胶带滾蛋吧！”
改错的作文400字 篇4
有一天，天气晴朗。小猪打算出去散散步，随手拿了些水果——香蕉。一开始小猪津津有味的吃着第一根香蕉，吃完了又津津有味的吃着第二根香蕉，把皮扔在了地上。
忽然听到后面有人叫它，小猪转过身一看，原来是大象婆婆在叫它。象婆婆一边拾起香蕉皮，一边说道：“这香蕉皮是你扔的吧？”小猪心不在焉的说道：“是的。”象婆婆非常严肃地说：“这香蕉皮又黏又滑，你怎么可以随便扔在地上呢？”小猪默默地低下了头，惭愧地说道：“好的，我马上去把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶。”
小猪刚想去捡香蕉皮，熊猫弟弟刚好从这里经过，没走多远就摔倒了。只听见熊猫弟弟喊道：“谁呀！这么缺德！”小猪急忙赶了过去，把熊猫弟弟扶了起来，只见它一瘸一拐，非常生气地朝前走去。
小猪心想：看来自己随便乱扔香蕉皮滑倒大象婆婆也是真的，他一边想，一边把路上滑到熊猫的西瓜皮一块块捡起来，扔进了附近的垃圾箱里。
这镜头恰好被后面赶上来的象婆婆看在眼里，微笑着夸奖道：“小猪啊！你能知错就改，真是好样的。”
小猪的心里美滋滋的，乐呵呵的笑着继续向前赶路了。
改错的作文400字 篇5
在成长的过程中，每个人都犯过错。我也不例外，是妈妈帮我改正了错误。我要感谢我的妈妈。
事情是这样的。有次，我看到别人玩贴画，想要，怕妈妈不给买，就从妈妈钱包里偷拿了20元钱，独自买了贴画。妈妈看到贴画，问我：“这从哪里来的呢？”我毫不犹豫地说：“同学送的。”妈妈说：“以后不要随便接受别人的东西。”化险为夷，我有点偷着乐呢。
第二次，我又偷拿妈妈50元钱，买了喜欢的圆规套装、贴画、零食。妈妈问我东西是从哪里来的时，我仍旧稳住心情照着上次的回答应付妈妈。妈妈要跟我一块到同学家问个明白，我不敢去，只好从实招供。妈妈认真地说：“有需要的东西了，告诉妈妈，妈妈会买的，别偷拿钱！”我使劲地点了点头，妈妈又原谅了我。
第三次，我再次偷拿了30元钱，还是跑出去买了贴画。这次，妈妈意识到我拿她钱了，放学时一接到我，就让我把手中的袋子给她。结果事情败露。妈妈这次对我的惩罚更严厉了，狠狠地打我一顿。让我好好想想，大人常说的“小时偷针，大时偷金”得教训，并让我写了悔过保证书。
这次，我挨打，给我留下了深刻的印象。从此，我“金盆洗手，”再也没偷拿过妈妈的钱。有需要了就对妈妈说。只要是合理的要求，妈妈每次都答应了。
改错的作文400字 篇6
还记得我读三年级的时候，是一个星期三，宋老师给我们布置了一项家庭作业，就是每人写一篇日记。我心想：糟了！我这几天没发生过什么新鲜事儿，我怎么写得出来呀！算了，还是先回家。
回到家，把书包一扔，便苦思起来，该写什么好呢？突然，我灵机一动，便拿出几本作文书，翻了翻，便看见其中一本作文书里有一篇名叫《家庭游戏》的文章，我觉得这篇文章不错，但是里面的人物是爸爸和妈妈，可是我的爸爸、妈妈都不在家呀！就改成哥哥和姑妈吧！
我这样一边想一边抄起作文来。
第二天早上，我的心里很沉重，因为我的那篇文章是抄的。忽然，交作业了，我心时更紧张了，如果宋老师发现是抄的，那我该怎么办呢？过了一会儿，我还是忐忑不安地把日记本交了上去。
下午放学的时候，我走在梯楼间，宋老师从我身旁走过，又倒转来说：“你过来一下。”我心想：肯定是宋老师发现了。在路上，宋老师问我：“你的那篇文章是不是抄的？若不是你抄的，还是写得不错。”我脸红了，吞吞吐吐地说：“这是我抄的。”
宋老师说：“好文章里的词句可以摘抄，但是你不能摘抄文章。我连忙回答说：“行。”
宋老师这么一批评我，我倒还安下心来。
