【精选】漂流作文400字4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的漂流作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
漂流作文400字 篇1
读完《鲁滨孙漂流记》这本让人受益匪浅的小说后，仿佛一个高大的形象浮在我的眼前。他，就是鲁滨孙。
故事主要讲的是：鲁滨孙舍去了安逸的生活，独自出海航行。由于一次意外，使他漂落到了一个荒无人烟的孤岛上。但是，他并没有因为孤独与不幸而放弃，而是凭着生存技能和坚强意志顽强的活下28年的.孤独时光。
在荒岛上，鲁滨孙用自己的双手创造了新的人生。没有房子，他尝试自己搭建；没有食物，他尝试打猎。种麦子，晒葡萄干；害怕忘记计算日期，他尝试做个日历；在种种困难前，鲁滨孙显示出了一个硬汉的坚毅性格。可以看出他不是一个随遇而安的人，而是一个意志极其坚定，积极面对人生，并且务实肯干的一个人。
这本书使我感慨万分。如果是我面临这种困境，面临这么困难的生存问题，我会怎么办？也许会被大海吞噬，也许会活活饿死，也许也会像鲁滨孙一样坚强的活下去。但这一切都需要坚强与勇敢做保证，否则只能听天由命。遇到困难的时候，正是考验一个人的意志是否坚定，大脑是否聪明的时候。拥有坚强意志与无限智慧的人在困难面前只会选择迎难而上，勇敢地面对千难万险，努力克服难关，取得胜利。
《鲁滨孙漂流记》是我受到了巨大的震撼，更得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，面对困难不要畏惧，而要积极行动起来，利用自己的智慧，克服困难。
漂流作文400字 篇2
暑假的一天，天气十分炎热。一大早，妈妈就叫醒我。一听说去漂流，我的瞌睡虫全跑光了，接下来穿衣、洗脸、刷牙一气呵成，然后以风一样的速度跑下楼。
啊！怎么这么多亲朋好友？原来，前一天晚上，妈妈就已经和他们约好了。几个孩子迫不及待地想出发，一直在问：“可以走了吗？可以走了吗？”
一支大部队浩浩荡荡出发了。一路上，我们有说有笑。没过多久，就到了目的地。
一下车，映入眼帘的是个小水库，水库下的池塘中停着许多橡皮船，犹如一个个可爱的胖娃娃。水库依山而建，山脚下是一条小溪。在管理员的指导下，我们穿上救生衣，登上小船。我们这群孩子一个个都等不及了，在池塘里就开始了水枪大战，还没正式开始漂流，我们就一个个像落汤鸡了。山谷里回荡着孩子们的嬉笑声。
不知过了多久，一个管理员拿着铁钩子向我们走了过来。随着他的钩子所到之处，一只只船飞快地冲向了下游。瞬间，女人的尖叫声，男人的大笑声充斥整个山谷。
轮到我了，我既兴奋又害怕，只好闭上了眼睛，两手死死抓住扶手。只听“嘭”的一声，我们的小船下来了，水花把我们整个包围了。睁开眼一看，妈妈也湿透了，还不停地用手擦脸上的水呢。一路上风景美不胜收，花草，乱石飞快地从眼前晃过，我们漂下了一个又一个急流，惊险又刺激。过了好久，终于来到了终点。
下船的.那一刻我感到从未有过的开心。小伙伴们叽叽喳喳、绘声绘色地说着各自的表现。有朋友的日子真好，有挑战的生活真好！
漂流作文400字 篇3
在希腊有一个古老的传说：如果将自己的心愿写在纸上，装进透明的玻璃瓶，放入大海。瓶子载着心愿飘向远方，看到的人越多，你心愿实现的可能性就越大。后来，人们称这样的瓶子叫漂流瓶。
不清楚漂流瓶的传说是不是真的存在。这种把命运交到别人手中的感觉太浪漫，却太不实际。如果你不能拿着瓶子傻傻地站在海边，如果你害怕汹涌的海浪或是饥饿的鲨鱼吞没你的“梦想”……你可以尝试在网上许下心愿，写下心情，轻轻地放一只漂流瓶。
在天涯的漂流瓶里，你可以写下一份心情，无论是快乐还是忧伤，它会载着它们让海那边的`另一个朋友与你分享；你可以寻找一份帮助，无论是因为一道难解的作业题，一份难以启齿的感情，它会载着它们去到那个想要帮助你的人手里；你可以设计一个标准，无论是有共同理想的朋友，要交换小物品的陌生人，它会载着它们落入一双期待的手中……带着一份期待，漂流瓶上路了，漂流瓶中的愿望也会灵验吗？我的祈祷有没有人听到？我的快乐有没有人感受到？……如果不放出你手中的漂流瓶，又怎能体会到这样的期待是一种永恒的美好。
漂流作文400字 篇4
最近我们班级里刮起了“漂流瓶”的流行风，大家将自己的心情写在纸条上，然后投入图书角的“漂流瓶”里，等待着别人回信。
你们知道漂流瓶是谁发明的'吗？是哥伦布。他在航海时遭遇风暴，身处困境，便灵机一动，找来了一个瓶子，把遭遇写在羊皮纸上，再把纸放进瓶子里扔进大海。瓶子随着海浪漂浮着，不久就有人发现了这个瓶子，并解救了哥伦布和他的船队。后来这个瓶子就被叫做“漂流瓶”。
漂流瓶不仅拯救了哥伦布的船队，也在一次偶然“救”了我。
因为一次考试没考好，我心里非常的难过，于是就写了一张纸条放进漂流瓶里。“朋友，我考试没考好，心里非常难过，感觉自己真的很笨。”之后的每一天我都在焦急地等待着回信，当看到别的同学收到回信，我很羡慕，终于有一天我等到了自己的回信，信上说：“只要你认真努力，下一次的考试，一定能考出好成绩，我看好你。”看到她鼓励的话语，我又重拾了信心。
我非常感谢她，从此以后我也玩起了“漂流瓶”，希望通过这种方法可以帮助更多的人。“漂流瓶”可以把爱传递给别人，我喜欢我们班级里的“漂流瓶”。
