科技作文400字

2023-05-13 07:38:38
【精品】科技作文400字4篇

【精品】科技作文400字4篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的科技作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

科技作文400字 篇1

今天,我第一次来到肇庆科技中心大楼,那里面有许多稀奇古怪的趣味的富有科学性的知识一直吸引着我,令我百看不厌。

“为了照亮地球深处,在黑暗之中看到蕴藏丰富的矿产资源,科学之灯是必须的!”科技中心大楼里面的东西都可以亲身体验,进入三楼之后,我都愣住了,我觉得自己就是一块没有见过世面的海绵,所得的知识根本就是微不足道的,所以,我一定多吸取知识,不要做没见过世面的海绵!

第一个吸引我的是“电磁跷跷板”,分别有两个座位,我和小怡分别坐上去,一上一下,居然根本不用用力啊!真奇妙!

为什么会这样子呢?让我来告诉你吧:因为磁极之间呈现同性磁极相互排斥,异性磁极相互吸引,所以才这样子的。科学还有许多奥妙之处,等我们去发现,唯一的办法,就是好好学习,一位科学家也说过了“哲学是科学伟大的母亲!”只要有知识的力量,什么东西都能发明出来!

第二吸引我的是“音乐花园”,有一个四方形的`东西,好奇心使我越走越近,我把手轻轻一闪而过,“哆咪啦……”什么声音都有,竟然不用碰的,科学也有有趣的时候啊!

这个东西使我怎样玩也不会厌倦,我长大后,也要发明很多东西,为人类造福!

科技大楼还有很多东西:花钟倾斜小屋灭火游戏……

不知不觉,窗外的天色已慢慢暗下来了,时间过得真快啊!

参观科技大楼使我懂得了智慧启源于生活,还有许多的知识需要我去学习探讨,生活还有许多宝藏等我去挖掘,造福我们大家!

科技作文400字 篇2

当新年钟声响起时,我们迎来了22世纪一轮新的太阳天空,向世界传播和平与希望的光辉。这时,我已经充满了孩子和孙子们的生活。我命令马里机器人收拾行李,说马上就要开始了。孙子穿着一件新的暖气T恤,主动成为这次太空之旅的司机。他打开了计算机输入和更换程序,并迅速按下返回汽车。我们的房子立即更新为糖果航天器计算机。

他带着我们的家人慢慢地起飞。一小时后,我们登上了月球飞船的门,自动打开了玛丽,在月球表面留下了另一个新的脚印。我惊讶地环顾四周,虽然我面前只有几座坑坑洼洼的'群山,但我感到非常满意和脚踏实地。我问我孙子:为什么?我们为什么不穿宇航服呢?孙子微笑着说:“咳嗽”。你还需要什么样的宇航服?这些技术已经过时了。月球火星,包括其他行星,被人工臭氧层和强烈的生态气氛所包围。我相信很快这片贫瘠的土地上会有新的生命。哦—我突然意识到。走在月球上感觉很轻。我认为再见到一两个外星人会有多令人兴奋。不幸的是,过了一段时间,连一个外星人的影子都看不见,但看到几个地球同胞闲着来到月球。

相反,像我这样的人在平日不能跟上潮流。四个小时后,在孙子的催促下,我们踏上了回家的路。

我的心情从来没有平静过,快乐和快乐变成了身体的温暖。

科技作文400字 篇3

青少年科技展览馆位于南京雨花台。远远望去,它像四个大面包立在草坪上。

我们来到其中一个最大的面包里。这个面包一共有四层楼,里面有许许多多有趣的东西。比如说时光隧道、迷宫、喊泉、怪轮自行车、废水处理机……

其中最好玩的是怪轮自行车了。它的轮子是方形的,轨道是一个个小波浪形成大圆,圆中有一根柱子,柱子和自行车是用铁棍连起来的。看了这么怪的`造型,大家都跃跃欲试。三(4)班的一个男孩第一个上去骑,只见他脸通红通红,但还是没骑第二个是戴昱含,他使出了吃奶的力气,但最终还是放弃了。第三个是陈博文,他开始也骑不起来,杨老师说:

“大家帮陈博文推一把。”于是大家推起来,陈博文在大家的帮助下终于骑起来了!你看他一脸春风得意的样子,真叫人生气。

喊泉也不差。它是一只鱼在中间,旁边有一个话筒,对着话筒喊,鱼嘴里就喷出水来。大家对着话筒使劲喊,喊声震耳欲聋,鱼嘴里也不停地喷出水来……

洪水模拟让人身临其境。先是刮大风下大雨的声音,然后突然大堤被冲倒,洪水“哗哗”地流下来,真可怕!

通过这次游玩,才让我领会到科学是多么神奇。

科技作文400字 篇4

学校组织我们去科技馆学机器人、单片

机和空模,我觉得最有意思的就是机器人了。 我们刚去教室发现每人的电脑前有一个插头,刚开始我以为是u盘,但后来老师告诉我们是插在机器人的大脑上,我也没有弄明白。我想难道是插在我的大脑上吗?后来老师给我们每人发了一个小机器人,我才发现机器人上有一个遥控器,遥控器上有一个跟电脑完全符合的插口,难道这就是大脑吗?后来经过老师的讲解我才明白大脑其实是机器人的.操控器,它可以操控机器人的运行和动作。接下来老师让我们每个小组自己让机器人活动,其实就是插在电脑的插头上,我们小组经过几番努力,终于让机器人动了起来。本篇文章来自资料管理下载。后来的要求越来越高,我们也越来越努力,但是在让机器人转三圈的任务中,我们没有成功,以为电脑坏了,找了老师来。老师告诉我们:‘其实不是电脑的问题,是你们的设计有问题,看!转圈时用一个轮转,你们用两个轮当然只能向前走了,所以做事要用脑子,不能做不成,就以为机器有毛病,其实是你们的操控有问题。’说完,老师便去帮助其他组了。我们又从新开始了设计,把机器人重新放好,让它转,终于他转了3圈。我们才明白,不是电脑的问题,是我们的设计。

放学了,我们跟老师不舍的道别,跟可以中心不舍的道别,我们以后会再来的。

我们去了科技馆,学到了许多知识,也学到了许多好习惯,比如:要认真做,要有脑子做事。以后我一定多动脑,多认真做事。

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