人物作文400字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的人物作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人物作文400字 篇1
小鸟长大了就要飞出鸟巢，去寻找属于自己的天空，我们毕业了，就要告别母校，去寻找下一个校园。
在这6年的时光里，我对母校，老师、同学都产生了一是深深的不舍。
老师是勤劳的园丁，为我们时刻着想，假如我们犯了一丁点错误老师会严厉的批评，这是在引导我们回归正道。当我们在做作业时遇到不懂的题，老师会耐心的`指导。
在这小学日子里最不能缺少的就是同学，同学之间的友情就像一杯浓浓的热茶，越喝到最后越精神，有时同学之间闹小矛盾，不过一会自然和解、友谊更上一层楼，变得更加亲密无间、互相帮助。 校园是我在小学时的一个启蒙“老师”提供我们学习的环境，一眨眼小学生活过去了真有些不舍！ 塌了，还在嘻嘻地笑。
还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。
人物作文400字 篇2
每个人理想不一样，有人想当个博学多才的科学家，有人想做威风凛凛的军人。
而我却想当天真无邪、憨厚可爱的哆啦A梦。它有一个又圆又大的脑袋，一双水灵灵的大眼睛和一个月亮似的嘴巴。只不过它那长在头两侧的'耳朵在它呼呼大睡时被老鼠咬掉了。所以现在它一看见老鼠就吓的拔腿就跑。还有它肚皮上的万能袋也是它的特征之一。当然我不会忘记它那常考鸭蛋的好朋友——大雄。哇！如果我是它那会什么样呢.......
我要先送大雄一包“吸收形记忆面包”这种面包和“记忆面包”差不多，但它一进肚子就会立即变成自己的知识。哈！哈！这时就算是班上成绩最好的人和他比起来恐怕也是钢筋遇铁钉---硬碰硬了。我还要给他一粒“聪明药丸”，让大雄吃下去。大雄可高兴了因为他总算能给经常捉弄自己的阿福来个下马威了。可没有想到阿福却跑到技安哪大倒苦水。螃蟹过街---横行霸道的技安眉头一皱，大刀阔斧地走到大雄家门口大喊：“大雄，下来我请你吃烧饼”。我让大雄先吃了一粒“机灵丸”接着给了他两副“超级磁铁”。将大雄的身上贴了一个N级的，将技安身上发射过去一张N级的。哈哈！果然技安想打也打不着......
忽然，妈妈把我喊醒。哦！原来是场梦呀！
人物作文400字 篇3
“这个老师真怪。”这是我对俞老师的评价。
五年级开学第一天，我们班主任换成了俞老师。我想：新官上任三把火，作业肯定少不了。可万万没想到，俞老师只布置了包书皮和预习第一课这两项，天啊，怎么这么点作业？这可是以前从没有过的。俞老师做法够“怪”吧？
俞老师实行的“官”制度也怪。以前我们班级都是老师随便安排小组长的，可她却按座位纵队任命。如果把我们班级所有有“官衔”的同学加起来，有四十多个。我本人就有许多个“官衔”呢！俞老师通过这个办法，不仅让同学们互相帮助，提高了成绩，还调动了大家的学习主动性。
俞老师讲课“怪”。上课时，她从不拘泥于课本知识。古今中外、天文地理都有涉猎，而我们便在津津有味的故事中丰富了知识，学会了做人。她不仅指导我们如何写好作文，而且还让我们多读课外书，再读一篇篇佳作的'同时，还给我们理解每一句的意思，讲得既生动又有趣。使我的作文水平不断提高。
俞老师作业布置的少，不就是让我们更轻松的学习吗？她让这么多人当“官”，不就是锻炼我们，提高我们的管理能力吗？她让我们多看课外书，不就是让我们的知识更丰富吗？
我觉得俞老师“怪”得可亲，“怪”得可敬。长大以后，我一定要好好报答俞老师对我的教诲之恩！
人物作文400字 篇4
啊！她是外国人吗：瞧那双深邃的大眼睛，额前有些褐色的微卷留嗨，我们都说，她长得像阿拉伯人。
她，是个要强的女孩，每每个课的时候都见她在座位上奋笔疾书，戴着，或是卸下那副看上去似乎很沉的圆框眼镜，懒懒的挂在鼻梁上或是让它随意趟在敞开的眼镜盒里。她不很在意这些，只是专注于眼睛睁的更大，一轮一轮的轻转，领会的看着你，或是久久的盯着你整理着她的思路。然后有些厚的唇向上一扬，耷下一点那四层的眼皮，像是轻松了许多呢，小跑跳着回去，或是和你随意的聊起来。
她，也是个单纯的女孩，不怎么在意生活，跟她聊起生活的一些小事时，她总是不太清楚，纯真又急切的询问着。她不刻意改变说话的方式，又总是那么敏感对朋友的每一句话，她觉得说错了，整下下午不时唤着你，想说似又说不出口，有些闷闷的样子。她就是很随意表现出她的个性，似有些慌慌张张，却最能马上安静自己的心，只是她慌张而急切的要和另一位课代表抢任务，她想多干，她想干好自己的`一切。
她的个头不高，是教室的一二排，但她有很强的体育能力，会打排球，羽毛球，也有很好的长跑素质，一个马尾辫用粉色头绳扎了，随意搭在后肩。
她单纯却明白着，也无忧无虑的快乐着。她总是聪“惠”，她总是谦虚的把学习中的一切当恩惠，她就那样沉默而快乐的“承惠”。
