精选动作作文400字四篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的动作作文400字4篇，欢迎大家分享。
动作作文400字 篇1
20xx年5月19日，我们上了一节和平时不同的班队课。课前杨老师安排我们从家里带上衣、裤子和袜子到学校来，因为我们要在班队课上叠衣服。
一阵动听的上课铃声响起，我们纷纷回到座位上把事先准备的上衣、裤子、袜子打乱了放在桌上，静静等着杨老师接下来的安排。
我们先叠了上衣，最重要的就是叠袖子以及把有褶皱的地方捋好，这样就能让衣物叠得更整齐；接着我们又叠了裤子，裤子比上衣好叠多了，主要是重合好两条裤腿，我们很快就叠好了裤子；然后我们又进行了袜子的整理，两只袜子重合折叠一部分，再把一只袜子的末尾向反方向将折叠部分包裹起来，这样就能让自己找袜子时拿到的是一双；最后我们还进行了红领巾的整理，红领巾可是我们少先队员的特别标志，当我们取下红领巾后，可不能随手放，有的同学将自己的红领巾用挂的方式，挂在自己的房间的，有的同学用对折的方式，将自己的.红领巾整整齐齐叠好后放好，我们都很爱惜这具有特殊意义的红领巾。
在这节班队课上，我不仅掌握了叠衣物的技能，还明白了劳动的意义，决心用自己的实际行动让生活更整洁、更美好。
动作作文400字 篇2
我们生活的城市不仅仅繁华，并且充满了爱，爱随处可见，有时在一个小小的动作，有时在一个美丽的笑容。
在我们学校附近新开了一家“玉米窝窝头店”，大概是因为大家明白多要吃粗纤维的食品，排队的人每一天络绎不绝。每一天我上学放学回家都能看到长龙似的队伍排在它的门前，我总会不经意地看那“长龙”，玉米窝窝头的香味直往我的鼻子里钻，一下子就钩起了我肚子里的馋虫，好想去买个吃吃！可是一看有这么多人排队，我只能望“梅”止渴。
妈妈和我都很想尝尝玉米窝窝头的滋味，我们在一个星期天的早上，趁早赶到了店门口。虽然此刻才不到早上七点，可人也不少，我们立刻去排队了。慢慢地，我们在向前移动，后面的人也在逐渐增加。我百聊无厌地向后望去，看见了一个感人的场面：一个阿姨排在队尾，耐心地等候着。这时来了一个年迈的老婆婆，她大约有七十多岁了吧，瘦小的'个子，花白的头发，额头上刻着几条深深的皱纹，还柱着一根拐杖。那个阿姨一见到她，立刻让位，让老婆婆排在了她前面。这只是一个小小的动作——让位，却体现出对老婆婆的关爱，对老年人的关爱！排在长龙似的队伍里，每个人都想快点轮到自我，快点买好窝窝头，又有谁愿把位子让给老人呢？仅有那个阿姨做到了——她心中必须充满爱。
爱就是这样一个动作，它体现出对老年人的关爱，让我们共同参加爱的传递，让城市充满爱吧！
动作作文400字 篇3
星期六上午，我和爸爸妈妈高高兴兴到学校参加“关注心灵，拥抱健康”亲子活动。
到了那里，我们在陈老师的带领下，坐在207班学习型示范家庭的位置上。听了讲座之后，校长宣布，学习型示范家庭上台领奖。当我接过奖状和奖品时，我感到无比自豪和激动，心中有一种说不出来的快乐。
颁奖结束后，我和爸爸妈妈参加了各种亲子活动。我们参加了跳竹竿舞、水中捞月、摆放冰红茶，心理问题测试。最令我难忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一闭，好像是要把我们的脚夹住似的。
刚开始，我有点害怕，担心会被夹住，但是在妈妈的鼓励下，我们手拉手仔细听“合闭”口令，一步一步跳过去，获得了一枚红花。
在我和爸爸妈妈的齐心协力下，我们凑足了7朵红花，到老师那儿换了七巧板和铅笔削。我们拿着奖品怀着喜悦的`心情回家去了。
今天我们一家玩得很开心，要是天天能举办一次亲子活动，那该多好啊!
教师评语:这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了作者获奖时的喜悦心情。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚。努力吧!争取写出更好的作文。
动作作文400字 篇4
书是人类进步的阶梯，读书是人类获取知识的有效途径。而兴趣是最好的老师，从小开始，从读书开始，培养孩子的良好习惯，父母是孩子的第一任老师，我们就用家长平时热爱读书的'好习惯，潜移默化地来影响孩子，培养孩子习惯读书、热爱读书。
石冀晶在不识字时，爸爸妈妈就带她去书店一起买图书，有启蒙知识卡，小学生学习卡，卡片上既有彩图，又有拼音和汉字，让她从小在玩中听读，以后又买了《寓言故事》、《唱儿歌》等书，爸爸妈妈和孩子一起读书，从孩子不识字时爸妈读给她听，到上小学学会拼音后，让她读带有拼音的童书，从小至今石冀晶读了许多书籍，有《世界著名童话》、《格林童话》、《伊索寓言》，还有《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《小学生注音作文》、《我开始学写作文了》、《半瓣花》，还订阅了《快乐作文》等刊物，最近她又读完了《木偶奇遇记》，现在正读着《阿凡提的故事》。
石冀晶读书的收获：第一、通过读书她知道了许多东西，解决了她许多的好奇；第二、通过书中的这些故事，增强了她热爱读书的乐趣，养成了好读书的习惯；第三、通过读书她懂得了许多的道理。第四、她读书后还能经常给爸妈讲她对书中故事的理解和感受，童眼看世界父母听后也别有一番滋味，父母也在其中领悟到了许多道理。
