实验作文400字

2023-06-23 10:18:23
实验作文400字10篇

实验作文400字10篇

在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的实验作文400字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实验作文400字 篇1

今天上午,我在家里做了一个“直尺小实验”,只可是一个非常神奇的小实验,不知道你们知不知道这其中的奥秘呢?

我找来了一把塑料尺子和一些碎纸片。听老师说,塑料尺子可以把碎纸片吸起来,我把尺子靠近碎纸片,怎么会吸不起来呢?哦!我知道了!一定是我忘了一个步奏,是什么呢?哦!我想起来了,是放在头上摩擦,我立刻把尺子放在头上摩擦,磨了三分钟,我再把尺子轻轻地靠近碎纸片,“啊”碎纸片居然像一只只自由翱翔小鸟一样‘飞’到尺子上来了!我不敢相信自己的眼睛,于是再把这个实验又做了一遍,没错,是真的,我的眼睛真的没看错,碎纸片居然像被施了魔法一样,从桌子上‘跳’到了尺子上,这到底是怎么一回事呢?

妈妈一下班回来,我就冲过去,对妈妈说:“妈妈,你相不相信塑料尺子可以把碎纸片吸起来?”

妈妈满脸疑惑地说:“这怎么可能,你骗我的吧?”

只见妈妈不相信我,我就去问正在炒菜的爸爸:“爸爸,你相不相信塑料尺子可以把碎纸片吸起来?”

爸爸说:“我当然相信了,这是摩擦产生静电的.原理啊!”

听了爸爸的话,我恍然大悟,原来科学的世界有这么多的奥秘呀!

实验作文400字 篇2

在这个星期四的科学课上,我们做了一个非常有趣的实验。

我们拿着上星期二科学课上彭老师布置带的材料:两个饭盒或盒子和一个尖叫的瓶子。上课后,我们首先检查了每个小组,保证每个小组都有了材料,然后我们便到河边用铲子挖泥土,分别放在两个一样大的盒子或者饭盒里,放泥土是有讲究的,第一泥土要堆平,第二坡度要一样,第三泥土的颜色也要一样。不然的'话,这次实验就失败了。挖完泥土,便在某一个盒子里面放大量的植物,如:小草、树叶、树枝等东西,全部插在泥土的表面,另外一个盒子里就只有泥土了。接下来一个步骤也是很关键的,因为接下来是用尖叫的瓶子洒水,如果洒的水一个多一个少,也是会失败的。

我们组把这两个艰巨的任务交给了我和小卢。我和小卢迅速地把泥土挖好了,接着我们一起洒水,因为我的力气小,所以我的水比小卢的晚下来,不过并没有影响到整个实验。

实验结束了,通过对两个盒子的对比,我发现:没有植物覆盖的泥土流失的比较多,有植物覆盖的泥土流失的比较少。原因是植物就像是一把巨型的伞,保护着下面的泥土。

通过这次实验,我懂得了很多的知识,比如多种植物树木可以阻挡风沙,可以防止泥土流失,还可以净化空气,美化环境。所以我们要保护绿化,多种树木。

实验作文400字 篇3

这天下午两节课后,同学们又凑在一起,议论起昨天上过自然课后谭作涛同学做的一个小实验. 咋天我们学习了自然课本第四课—水能溶解别的物体-后,谭作涛同学作了个小实验.他摆出两杯水.又把一包碳酸氢钱化肥倒入其中一杯水中,并用筷子慢慢搅动,不一会儿,化肥便不见了,这杯水也就变成了碳酸氢钱溶液.于此同时,一只手握住盛溶掖的杯子,另一只手握着盛清水的杯子.咦!他怎么觉得这两只杯子的温度不一样,加入化肥的那个杯子比另一个杯子的温度低得多,这是怎么回事呢?

为了弄清这个间题,所以今天同学们又凑在一起议论.为了证明是不是其它物质也是这样‘今天有几个同学从家里带来了不同物质准备做实验。 徐卫同学从布兜里掏出一包颗粒状的尿素化肥握在手里,又把手伸进水里,不一会儿,他便觉得手心里凉丝丝的。

这时,于作欣同学又拿出一个塑料袋,里面一盛着酸梅粉.同昨天谭作涛凤学做的那个实验一样,摆出两杯水后,又把酸梅粉倒入其中一杯,并慢慢摇晃,使酸梅粉逐渐溶解于水中.于进涛同学便喝了一口酸梅溶液,顿时觉得嘴里酸榴溜的,凉丝丝的.可当他再喝另一杯的水时,味道大不一样.他说:“等夏天大家都能喝上这酸梅汤,那可都省了冰棍钱啦!”说得大家都哈哈笑起来. 小小的实验,使大家得出一个结论:某种物质不但能在水中化成肉眼看不见的.极小的微粒,而且同时会使水变凉. 小小的实验,使同学们学到了有益的知识。

实验作文400字 篇4

在做实验这方面,我很失败。但是,我很喜欢实验。在屡次失败和屡次尝试中,我悟出了一个道理。

在手机上看到一个小实验,在白色磁盘上用白板笔画一个虫子,将水倒进盘子里,虫子会自动浮起来。原理是:白板笔的墨水中添加有降低附着力的.剥离剂。当墨水被书写到表面上后,剥离剂在笔迹和书写表面之间紧密结合,同时墨水中还含有成膜树脂,能在笔迹干后形成一层薄膜。加水之后,这层簿膜就会被整个冲起来。听走来很专业,应该能成功,今天就是我"翻身"的时候啦!

我精心地画了一只螃蟹,又准备好了冷水,开始了!我小心翼翼地将冷水倒入盘中,螃蟹在水下趴着。我轻轻摇动盘子,螃蟹在水下趴着。我小声提醒螃蟹该浮起来了,螃蟹还在水下趴着。我用手摸一下螃蟹,它分成了两瓣。

唉!失败。

一定是盘子的问题。一定是小螃蟹不喜欢这个盘子,所以,改用锡纸。把冷水换成热水吧,热水澡能使人浑身轻松,如果让小螃蟹浑身轻松,说不定一开心就浮起来了。

小螃蟹趴在锡纸上,咕嘟咕嘟冒着泡的水浇下去,小螃蟹抖了一下,又不动了。难道水太烫了?把小螃蟹烫伤了?

又用温水试了一下,失败。

网上的东西不可全信!

实验作文400字 篇5

张老师说过,把盐放进水里,鸡蛋就会浮起来。我半信半疑,决定自己亲手做一做。

我拿来一个鸡蛋,找来一袋盐,取来一根筷子,再用一个玻璃杯接上大半杯水,就开始了我的这个小实验。

我先把鸡蛋放进杯子的水里,鸡蛋慢慢就沉到了水底。接着,我把盐的袋子撕开,往水里倒了一大把盐。我用筷子轻轻地搅拌着,让盐充分地融进水里。我用眼睛紧紧地盯着鸡蛋,心里不停地喊着:“快浮起来,快浮起来!”可是,鸡蛋好像不听我的`话一样,仍然赖在水底不动,只是不停地把身子翻来翻去。

怎么回事?我停下来靠着桌子静静地想。

“肯定是盐放少了!”我一拍脑门,继续往水里放盐,继续不停地搅拌着。

“哇,奇迹发生了!”只见鸡蛋轻轻地挪动着身子,接着就像潜水艇一样慢慢地浮到了水面。

为什么鸡蛋会浮起来呢?我去问妈妈,妈妈也不知道,就让我第二天去问张老师。通过张老师的解答,我终于知道了,在水里放盐,水的密度就会增大,当水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来了。

多么神奇的小实验啊!我决定今后多动手,多动脑,发现更多有趣的奥秘。

实验作文400字 篇6

“叮铃铃,叮铃铃,”上课铃响了,科学课开始了,我们的科学老师马老师来了,全班立刻安静了下来。

当马老师说今天的科学实验是点亮小灯泡的时候,全班就立刻拿出学具袋里的小灯泡和电池,马老师先示范了一下,还说了一些注意事项,就让我们自己动手做了,把小灯泡的两根电线放在电池的两旁,就完成了,非常简单,可是,马老师又给我们增加了难度,要把灯座电池盒和两片铁片利用起来。我先将一个铁片插进电池盒的一端,再把另一片也一样插进电池盒的另一端,然后把电池放进电池盒中,最后再把小灯泡的电线放进电池盒的两旁,这样就完成了,可是,我试了好几次都没能把小灯泡亮起来,正当我灰心的时候,董艾佳转过头来,看到我的.样子,她就跟我说:“应诗涵,别灰心丧气的,再试几次有可能会成功的,。”

“可是我已经试过好几次了,还是没有见到小灯泡亮起来啊!”

“那我跟你一起,说不定行呢!”

“好啊!”

最后,我和董艾佳终于成功地让小灯泡亮起来了。

实验作文400字 篇7

常常听别人说鸡蛋在盐水里可以浮起来,我听了很是惊奇,鸡蛋怎么可能会在盐水里浮起来呢?我决定这个周末要好好的探究一下答案。

周末到了,我打算做一个实验,实验材料早已经准备好了:一个鸡蛋、一个可以装下鸡蛋的透明玻璃杯、一包盐和一把塑料小勺子。

我先在玻璃杯里倒入一半要白开水,然后再把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里,鸡蛋并没有浮在水面上,而是沉入了杯底,我加了一小勺的盐,鸡蛋还是没有浮起来,我又加了两大勺盐,鸡蛋依然一动不动的,就静静的.在杯底,我叹了一口气,心想:“舍不得孩子套不住狼啊!”干脆豁出去了,一口气倒了大半袋的盐,鸡蛋不负众望,摇摇晃晃地从杯底浮到了水面上。

我差点激动的没有跳起来,激动过后就感觉非常的疑惑,为什么鸡蛋可以在盐水中浮起来呢?于是我上网查资料去了。

原来一般地,密度小的物体会浮在密度大的物体上面,鸡蛋本身的密度比水大,所以才会沉到水底,但是盐水的密度比水大,并且随着水中含盐量的增加,密度也在不断增加,所以当盐水中的盐达到一定程度的时候,盐水的密度就会超过鸡蛋的密度,从而鸡蛋会浮起来。

科学真的是好奇妙,明明让人感觉匪夷所思的事情,但是科学证明这些事情是存在的,就比如鸡蛋可以在盐水里浮起来,所以以后我要更加努力的学习了。

实验作文400字 篇8

我,是一个即将高二的学生,我高一是县重点初中的实验班的学生,这篇文章就告诉大家一些关于实验班,也关于我的事情。

实验班,相信很多地方都有,或者确切一点,应该是各个地方都有才对。我们这里的实验班向来都是一个班,而巧的是,我这一届,有两个,每个班50个,一个1班一个10班两个实验班分在AB段。我是高一(10)班的一分子。

初中时,我因为成绩一直呈上升趋势,切都考的还行,再加上信息学奥赛省二的奖项,我被选入校里的保送生预选拔,最开始有五六十人左右的样子,后来进一步淘汰,留下二十多个,我侥幸压边,倒数几名进去,虽然我知道我有奥赛奖项在身,不用前二十也进得去,但是我心里还是百般不爽,再加上当时我和班上的同学搞暧昧,更没有心思学习了。以至于后来我甚至找过老师,想要退出保送生选拔。最后老师对我说的竟然是,退出了浪费名额,对啊,浪费名额,他们是从名额上考虑的,而不是从我这个人上考虑的`。

现在想想,当时老师如果没有这么说,我就没有留下,也许我的高一会过得快乐许多,不至于在实验班苟延残喘。再换种思维,如果老师没有这么说,我没有留下,另一种可能就是我和班上的那位同学一起浪费的时间更多,以至于可能连这所中点高中都考不上。怎么说呢,我们只能承认会有影响,但是谁也不知道历史会怎么改变。

实验作文400字 篇9

今天,我来到武侯区青少年宫上课,一上课,我们的老师岳老师向大家提出了一问题:“什么东西能在水面上漂浮?”大家七嘴八舌,有说木头的。有说气球的,有说空塑料瓶的,还有说纸船、河灯……

老师一边点头一边又问:“鸡蛋也能在水中浮起来吗?”我们都有生活常识,大家反驳道:“鸡蛋不能在水面浮起来,因为鸡蛋太重了。”岳老师说:“我来给你们表演一个魔术,让鸡蛋浮出水面。”说着岳老师拿出一个鸡蛋,一杯清水和一根筷子。

岳老师当场把鸡蛋轻轻放入水中,鸡蛋立刻沉了下去,同学们都哈哈大笑,还有同学边笑边说:“岳老师,您太丢脸了。”岳老师不慌不忙的在讲桌下搞了会小动作,岳老师把装着鸡蛋的杯子拿出来,我们发现杯子里的水下有一层白色的东西,有同学站起来说:“岳老师,杯子里的水加东西了!”岳老师还是没有说话,筷子搅拌着杯子里的水和鸡蛋,过了一会儿鸡蛋还没浮起来,有同学已经等不及了,小声嘀咕说:“岳老师在骗我们。”岳老师的手还在搅拌水,又过了一会鸡蛋真的浮出了水面,有同学喊起来:“岳老师太神奇了!”这时一位机灵的同学一下就差到了,原来岳老师在水里加了一些盐。

这个实验的`科学道理是:水中含盐的浓度越大,产生的浮力越大,当水中的盐充分溶解于水后,浓度达到了一定程度,浮力增多,超过了鸡蛋的重量,于是鸡蛋就浮起来了。

生活中有很多奥秘等着我们去发现。

实验作文400字 篇10

这天,阳光明媚。这不,更让我高兴的是,我们的作文班上要做一个有趣的小实验,这个实验叫做水上漂针。

一开始,彭老师拿来了一盆冷水,一个针盘和一卷纸,班上的同学被吓得一声不吭。突然有一个同学叫出声了,彭老师大发雷霆,气势汹汹地说:“如果你们再不好好复习,我就把这一盆冷水泼在你们的脸上,让你们全部都变成落汤鸡!”同学们被吓得心惊胆战。

过了一会儿,老师变得和颜悦色地说:“其实今天我们是要做一个小实验——水上漂针。”同学们听到后都蜂拥而至,站在了水盆的一旁。等到每个人拿到针后,第一个同学自告奋勇,把针放在水面上,可是他的针像一个顽皮的孩子,“扑通”一声掉在了水底。第二个同学以为自己可以成功,也去试了试,结果他的针像一个游泳健将,一下子就钻进了水底。突然,下一个同学成功了,老师看到我们一副疑惑不解的样子,终于把针能浮在水面上的秘密告诉了我们,只要在带有静电的地方上摩擦一下,针就可以漂起来了。

原来在摩擦的.过程中会发生一个人们看不见的磁场,而磁场则会有南极和北极,只有异种吸引起来了,实验也就成功了。

今天的实验真是一个有趣的实验,它让我明白:只要我们善于观察,就能发现大自然的奥秘!

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