笔的作文400字

2023-06-26 07:48:14
精选笔的作文400字9篇

精选笔的作文400字9篇

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的笔的作文400字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

笔的作文400字 篇1

我是一支圆珠笔,圆头圆脑的,有着修长的身躯和吐纳芬芳的笔芯。

主人最喜欢使用我,因为我轻巧、圆滑、灵活地撰写着每一个文字,感受着笔尖划过纸张的触感,那感觉棒极了!

也许我可以这样一辈子——我快乐地躺在文具盒里这么想着。

可是有一天,我不小心滚落摔到了地上,我难受的缩紧身体,芬芳溢香的油墨艰难地从笔尖吐出,触感变得干涩,我生怕主人会丢下我,每天以泪洗面,渐渐地,油墨被泪水稀释,已经吐不出墨了。

我被主人放置在文具盒里,从以前的爱不释手变成了现在的弃之不顾,我抱着自己冰凉的.身体躲在角落里,逃避着其它同类的嘲笑。

主人的学校要求练习钢笔字,帅气挺拔的钢笔代替了我被主人爱惜着,它是那么的幸运。

也许我要一辈子躲在角落了——我悲伤地蜷缩着身体这么想着。

日子一天一天地过去了,主人又买了一支新的钢笔,因为上一支被用坏了,它和我一样被丢弃了,即使以前主人非常喜欢我们……

文具盒被清理了,我们和从前的旧笔被丢在了废弃筒里,冰冷冷的,毫无生气,我多么怀念主人的疼惜和爱护啊!

也许我要在这里消失了吧?人类为什么总是喜新厌旧呢?我明白推陈出新的道理,我已经失去了最应有的魅力,所以我被抛弃了……

也许下一次可以试着改变——在这一刻,我这么想着。

笔的作文400字 篇2

陆天他是一个“热心肠”,就算上课快迟到了也会帮助人,陆天常常因为这些事被老师批评。

在一个白雪漫天、寒风凛冽的黄昏,陆天骑着自行车回家。当他来到一个车站时,陆天的车突然滑倒了。陆天重重地摔在地上,自行车也压在陆天身上。陆天把自行车推开,心想:我太倒霉了,不但摔倒了,还被自己的自行车压到了。陆天便直跺脚,突然传来一阵狗的叫声。陆天转过头一看,原来是一只瘦小的、黑乎乎的、毛发杂乱的'小狗呀!心想:可能是我刚刚跺脚时,踩到小狗的脚了吧!陆天向它道歉后,小狗还是向陆天叫,此时它闻到一股香气。陆天看了看后面的书包,恍然大悟——原来是自己的晚饭放在书包里,传来的香味吸引了狗狗。

陆天拉开了夹层,取出晚饭,陆天对小狗说:“你是不是想吃?”小狗高兴地点了点头,陆天又说:“那我就把我珍贵的晚餐送给你吃吧!”陆天把他的晚餐分成小块等着小狗吃。

路人看见了,纷纷议论:“你看多好的小伙子呀!”“这个小伙子真有爱心。”“小狗会不会是那个小伙子的宠物啊!”……

陆天骑着自行车回家了,小狗依依不舍地跟着陆天不停地叫着。陆天听见了,便停了下来,对小狗说:“小狗你怎么不回家,你的主人呢?”小狗不停地哼着,陆天想到过两天是爷爷的生日。陆天对小狗说:“过两天,把你送到爷爷家好不好?”小狗高兴地叫了两声。陆天拿着几张报纸放进自行车的篮子里,又把小狗放了进去。

此时,这似乎成了整个冬天里最美的定格。

笔的作文400字 篇3

有一天,在一个笔盒里发出了一些吵吵闹闹的声音,这是怎么回事?哦,原来是铅笔和橡皮与卷笔刀在争谁的功劳大呀!

铅笔骄傲地对橡皮和卷笔刀说:“我的.功劳最大。”他拍拍胸口,“因为小主人每次写作业都要用到我,要是没有了我,小主人怎么写作业,肯定要被老师批评。”

橡皮生气地说:“哼,你只会写字,还能干什么,要是你写错了怎么办?还不是由我来把不主人写错的字改正过来。”

这时,卷笔刀恼羞成怒地说:“还是我的功劳最大。”橡皮和铅笔生气地说:“为什么是你的功劳最大?”卷笔刀叹了口气,这时橡皮和铅笔心里想为什么卷笔刀要叹气,于是卷笔刀以它们说:“你笨啊,要不是有我,那你断了怎么办,既然铅笔断了那橡皮不是一无是处。”

它们在中间又吵又闹,这时橡皮说:“我的功劳最大。”铅笔说:“吹牛大王。“橡皮跑上去双手一推把钢笔推出去了,一不小心接到了卷笔刀,后来他们打了起来。

这时,笔盒爷爷出来劝架,他和蔼可亲地对橡皮和铅笔与卷笔刀说:“孩子们,三人行,必有我师焉。只要你们同心协力才可以给小主人的学习更有帮助。每一个人都有长处和短处的,比如铅笔能写字,橡皮可以擦掉字,卷笔刀可以卷笔。”这时橡皮和铅笔与卷笔刀低下头,橡皮说:“我们做好朋友吧!”就这样它们三个人成了形影不离的好朋友。

笔的作文400字 篇4

笔在我们生活中是必不可少的一部分。老师办公、学生做作业等,我们时时刻刻都要用到笔。但现实生活中的笔还有许多的不方便,比如说写钢笔时要经常打墨水、在冬天写钢笔是还非常的冷,所以我要发明一支神奇的笔。

未来的笔是圆柱形的。笔的功能可多啦。未来的笔的体内装有自动控制器和一个墨水储存器。当你的墨水写完后,墨水就会自动加到笔尖上。这支笔的中间装有微型空调。只要把笔上的绿色按钮一按就会特别凉快,夏天写字时就不会感到热了。到了冬天写钢笔时会很冷,那你就按一下红色按钮,立刻有热气冒出,写字时特别舒服。在笔尖的上端有四颗感应灯,在离书本二十厘米时它会正常照明。如果离书本太近它就会发出刺眼的光,让你看不清你写的字。有了感应灯就不用担心你的`眼睛会近视啦。另外笔内还有一个错别字辨别器,如果你写错了字,它就会发出“嘟嘟”的声音提醒你,那样就再也不会写错别字了。在笔的顶部安有一个小型的MP3,在你写作业的时候可以听歌来放松心情。

这支笔,不仅可以让我们不写错别字,还可以提高我们的学习兴趣,让我们在轻松和快乐中学习。

笔的作文400字 篇5

我——一支漂亮的水笔。我穿着粉色的长裙,外面还罩着一层透明的纱衣,在我的纱衣上有两个粉红色的苹果,还带着绿叶的陪衬呢!在我的裙摆下方有一只大脑袋的闭着眼睛在做着美梦的可爱熊。在可爱熊的脚下,有几片形状各异的落叶,这熊正在享受着秋韵!我的头顶上戴着一顶粉红色的钻石帽,我的肚子里装满了黑色的墨水,从我的嘴里源源不断地吐出千姿百态的黑线和形态万千的'方块字,我还能描绘出潇潇洒洒的英文呢!

在一个春光明媚的下午,我正和我的朋友们欢聚在热热闹闹的商店里,一个可爱的小女孩,把我从众多的伙伴中挑出来,在下面的“笔试纸”上试了一下,然后,激动地说:“哇,好利呀!”于是,她就带我来到收银台——一张大桌子前,给那阿姨付了钱,心满意足地带着我走出了商店。

我跟着主人来到了学校,主人小心翼翼地转转我的帽子,看看我肚里的笔芯……从此我俩就成了形影不离的好朋友。

主人很爱惜我,她每天小心翼翼地握着我,我很听主人的话,每天在她的指挥下写成工整的汉字,尽可能准确地做出各种各样的难题,我还能帮主人写出洋洋洒洒的英语作业呢!

我还将继续为我的主人服务,因为那是我的责任和义务。在接下来的时间长河里,我要继续努力,争取写出更漂亮的汉字,更勤奋地攻克数学难题,更规范地书写出潇洒的英文!为我加油吧!我要让我的主人因我而精彩,为我而喝彩!

笔的作文400字 篇6

我的学习用品有很多,他们有的大,有的小;有的粗,有的细;有的长,有的短。不过,在所有学习用品当中,我favourite(最喜爱的)——还是那个小巧玲珑的火车头型的卷笔刀。

现在,我给大家简单介绍一下吧,请大家瞪大眼睛、竖起耳朵——仔细听哦!

那个卷笔刀是一年级时老师奖励给我的,因为那一年我是班里唯一的'金卡少年,语文数学又双双获得了满分。所以老师开心极了,便奖励我了这个精致的卷笔刀。

它是个粉白色的火车头,一支头很粗的铅笔塞入它的嘴巴里,汽笛“嘟——”的一声响之后,再摇几下它的尾巴,一支光滑的铅笔就会立刻映入你的眼帘。这个卷笔刀卷出的铅笔不但头细而且不易断裂,真是两全其美呀!它卷的笔屑进入它的嘴巴,再从后备箱里出来,真好玩呀!削好的铅笔可以放在车厢里,就像一个备用笔盒一样,当看到一支支铅笔像一位位战士一般精神地立在车厢里,我的心里充满了喜悦。瞧!那里还有一只可爱的虎皮猫正在微笑着向我们打招呼呢!

这个精湛的火车头勾起了我的童年回忆,使我深深地想念起了原来的老师与同学。你喜欢这个卷笔刀吗?

笔的作文400字 篇7

斗笔,闻名就知道,是用笔来战斗的。课桌是我们的“战场”,笔就是我们的“战将”。

今天,陈老师带着神秘的笑容,拎着一个大箱子,慢腾腾地走进教室。他刚放下大箱子,说了一句:“今天,我们来玩一个游戏……”同学们就抢着说:“是什么游戏?”老师回答道:“这是一个叫斗……。”同学们又抢着说:“是斗鸡吗?”老师挠挠头说:“啥是斗鸡?”我率先站起来,做了一个奇怪的动作,像是站着二郎腿的一只鸡。老师连忙说:“当然不是,他的.名字叫‘斗笔’。

老师说了一下规则:先用石头剪刀布,看谁先攻击,谁的笔先掉下“悬崖”谁就失败,说着开始了比赛。

第一局,“楚河”“汉界”两边摆好阵势,开始了总攻。陈文雅把她的“战将”推到我的“汉界”,我也不甘示弱,把笔弹到他的“楚河”去。他见了,费了九牛二虎之力,战将似一只猛虎一样扑过来。我心想:这下死定了。不料,他来了一个急转弯,直扑悬崖,自杀了。那真是“得胜毫不费功夫”,我想。

第三局,不幸的是我的将士自己“滚”下悬崖,我想:我怎么也犯糊涂了,这是自杀呀!

现在是1:1打平,第三局来了。我轻轻地推着笔,以防滚下悬崖,对手也是这样。在“战将”与“战将”非常近时,我使出吃奶的力气,将对手的笔推下悬崖。我放下了一块悬浮在心里的石头。

这真是场刺激的比赛,比拼的却是每个人的计谋和智慧。

笔的作文400字 篇8

有一天,铅笔对橡皮说:“你看,我的主人对我多好呀,让我睡在豪华的文具盒里!”“不,主人对我才最好呢!”橡皮说,“看,我在套房里有独立的'房间,哪像你,几个兄弟挤一间屋。”于是,铅笔与橡皮吵了起来。

“哼!主人写错了字,都是我来帮他的,要不,他就拿不到100分了!”橡皮说。

“笑话,光靠你有什么用,你只会擦,主人的100分都是用我写出来的!”铅笔不甘示弱。

“才不呢!主人对我最好,我……反正主人对我好得不得了!”橡皮一急,没词了。

“哈哈……没话说了吧,我看你还是向我求饶吧!”

“哼!我才不跟你一般见识!”橡皮涨红了脸。

从这以后,铅笔与橡皮决定谁也不理谁。这时,尺子听到了它们的对话,就对它俩说:“唉!你们真是的,一家人有什么好吵得呢?其实每样东西都有自己的长处,也有它的短处。主人要你们发挥自己的长处,可不是让你们在这里相互吹嘘,相互揭短的……”

这下,铅笔与橡皮才如梦初醒。

笔的作文400字 篇9

假如我是神笔马良,我会用我的神笔造福很多人。

我走呀走,来到了阿尔及利亚,展现在我眼前的是一幅悲惨的景象:房屋倒塌,人们失去了亲人,孩子们在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都成了“叠饼状”,余震还不断发生。我立刻拿起神笔,蘸了蘸墨水,拿起纸张,认真的'画着一栋栋高楼大厦,一排排整齐的行道树,一条条宽阔的柏油马路……我刚画完,只见那些倒塌的楼房都“站”了起来,裂开的地面都重合了起来,我高兴极了。那些人连连称谢说:“谢谢你,谢谢你”。

我高兴的离开阿尔及利亚,又来到了索马里。这里的人们没有食物、水和药品。许多人生病了,可是没有药品,最后还是死了。我立刻拿起神笔挥舞了起来,画出了食品、药物和水,并分发给那些可怜的人们。看着他们高兴的样子,我也高兴的笑了。

如果我是神笔马良,我会做更多的好事,让世界更和平,让人民更幸福、更安康。

老师评语:你将自己变成了神笔马良,和马良一样用手中的神笔去帮助那些有困难的人,结尾表达了自己美好的心愿。

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