印象作文400字三篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的印象作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
印象作文400字 篇1
从小学一年级到六年级，羊坊店第四小学教过我的每一位老师都给我留下美好印象，他们教学认真，热爱生活，善待我们每一位学生。但最令我印象深刻和难忘的老师，是我的启蒙老师——x老师。
x老师看上去和我妈妈的年龄差不多，身材苗条，一直留着像波浪似的披肩发，架着一副“很有知识”的眼镜，每天都笑咪咪的面对我们。她的课讲的超级棒，不论是语文还是数学，每一个知识点讲的都非常细，能让我们听明白，同学们都喜欢听她的课。但我和同学们最喜欢她的原因是，她总像我们自己的父母一样关心我们。
记得，在我上二年级下半学期的.时候，有一天我和同学做游戏，不小心我跌坐在地上，把牙齿磕坏了，满嘴都是血，吓的我哇哇大哭。x老师听到消息后，急忙赶过来，检查了一下我的牙齿，一边安慰我说“孩子没事，别害怕”，一边拉着我往校门口跑，打了一辆出租汽车急忙往医院赶。在路上，x老师焦急的给我父母打完电话后，用温暖的手抚摸着我的头，像妈妈一样温和的问我“孩子，冷吗？”，我摇摇头说“不冷”。望着x老师慈祥的目光，我心里感到非常温暖，忍不住在心里喊了声“妈妈”！
这件事已过去两年多，却经常浮现在我的眼前，将永远刻在我的心里。
印象作文400字 篇2
蔡婉滢是我们班的“林黛玉”，温柔、体贴又细心，她的一举一动非常优雅，脾气也很好，不会动不动就使用暴力，动手打人，其实，透露一个小秘密，她是典型外柔内刚的人呢！
细心
蔡婉滢非常细心，也非常注意每一件事情的细节。有一次，英语老师杨老师口头讲述作业，是抄2b 17单词英1中1与仿写故事，后来老师回了一次办公室，接着，又第二次出现在了班上。耶？杨老师怎么又回来了呢？是不是要重新布置作业？我正想着，杨老师的声音响起了，看了看黑板，我恍然大悟，原来是改成18课了。
晚上，“姐！你同学打来的！”“哦，好！”我举起电话，喂了一声。电话里头的.人马上问英语作业是17还是18课。我应声答道，18。
现在，当我回忆往事时，又想起了包子那细心的问候。
外柔内刚
有一次，蔡婉滢生日，田浩楠想去，但蔡婉滢有些不乐意，就说：“那你就让全班跪下来求我啊！”我听了，蔡包子那温柔形象在我脑海里瞬间秒杀了，取而代之的是外柔内刚的形象。
但是，不管包子是细心还是外柔内刚，她都是我最好的朋友。她的美好与一些不好的形象都刻在我的心里。
印象作文400字 篇3
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科学家，或是人们耳熟能详的明星、伟人，可在我的脑海里，使我印象最深刻的却是一个阿姨。在我成长的过程中，发生过许许多多让我受教育的事。其中有一件事最使我难以忘怀。有一次，妈妈让我自己去菜市场买菜。我兴高采烈的来到菜市场。菜市场的人真多呀！
熙熙攘攘的人群有卖的、有买的、还有高声叫卖的……真热闹啊！我走到一个摊上，看见一位中年妇女，她那齐耳的短发乱蓬蓬的垂下来。饱经风霜的脸上，留下了一道道深深的皱纹。她忙碌着，但还是很认真。我走过去，问;‘阿姨，这菜多少钱一斤？她看了看我，微笑着说:“一块钱一斤。”我挑了一斤，随手把手里的钱给了她。提起菜扭头就走，边走边哼着小曲:“让我们当起双桨，小船儿推开波浪……”心里盘算着“六、一”就要到了，上哪儿玩去呀！”心里想着，忽然听到后面有人喊：“小同学，小朋友。等一下，等一下。”谁在喊，喊谁哪？我很好奇，回头一看，咦？这不是卖给我菜的那个阿姨吗？她怎么把摊子收了？不是干的'好好的吗？我停了下来，阿姨气喘吁吁的说：“小朋友你把钱给我，我还没找给你钱呢？你就走了。”说着找给我一元钱。还没等我说声谢谢，阿姨就走远了。我那着手里的钱，望着阿姨的背影，呆呆地站了好几分钟。这件事虽然已经过了一年多了，但现在我还铭记在心。
