有关橙子作文400字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的橙子作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
橙子作文400字 篇1
我爱吃橙子，妈妈爱吃橙子，爸爸也爱吃橙子。我们一家三口对橙子可是情有独钟。
一天放学回家后，我打开冰箱发现里面竟有三只橙子！我既高兴又欣喜，因为能吃到美味的橙子了。后来，我又感到失落，因为这些橙子肯定是让妈妈吃的。妈妈感冒了，而橙子可以去火。想到这儿，我悄悄地关上了冰箱门。妈妈好像看穿了我的心思，递给我一只橙子给你吃吧。我心头一热，想了想，又把橙子放回了冰箱。
第二天，我回到家，发现三只橙子都安稳地躺在桌子上，不由得心一颤，妈妈用沙哑的声音说：昨天你怎么没吃啊？今天，咱们平分了吧！妈妈刚说完就咳嗽了几声。我把橙子放在鼻子前闻了闻，好香啊！我没吃，放回到桌子上。晚上，我快睡觉的时候，看到了那个橙子。我想我还是留给妈妈吃吧。
第三天，当我打开冰箱门的'时候，我愣住了，另外两只橙子也依旧躺在冰箱里。这时，一股暖流从我的内心深处迸发出来。浓浓的情，深深的爱，我为有这样一个美满和谐的家庭而骄傲！
橙子一只都没少，一只都不能少！
橙子作文400字 篇2
今天老师布置了让我们切水果的作业，回家的路上我心里有个疑问：水果里有什么呀？不就只有果肉吗？干嘛要把它切开来呀？
回到家，我随便拿了一个橙子从顶部往下切，切完时我发现了一个“大秘密”！这普通的橙子里竟然有一只橙色的蝴蝶啊！“爸爸，爸爸，快来看呀！”我兴奋地喊道。“怎么了？切到手了？”我回答：“不是！你过来看！橙子里有一只蝴蝶呢！两边的果肉就像蝴蝶的翅膀，中间的`‘筋’就像蝴蝶的身体，你看！多奇特呀！”接着，我又拿起刀拦腰切别的橙子，结果又有一个发现令我惊讶不已：果肉变成了一朵盛开的菊花！不仅如此，它还像一个爆炸了的球，边上的经脉像闪烁的光芒，周边的果肉还像一片橙色的天空！也许是过于激动，我尖叫道：“妈妈，快过来！”
“怎么啦？这么吵！”妈妈无奈地问。
“我有一个大秘密！”我兴奋地叫道。
“什么秘密？”
“你猜这个橙子里有什么？”我拿起橙子举到妈妈面前。
妈妈瞟了一眼说：“当然是果肉啦！”
“错！”我打断她的话，“你看，这果肉不仅是一朵漂亮的菊花，还像一个爆炸了的球呢！”
妈妈拿起被我切成两半的橙子仔仔细细地看了一遍，说：“是呀！这图案不细看还真看不出来呢！你的想象了可真丰富！”
原来，橙子里也有这么一个“大秘密”呀！所以，创造力往小处说就是一种切橙子的方法，往大处讲就是要打破常规，勇于尝试，勤于思考，敢于创新！
橙子作文400字 篇3
平时我们的脸都干干净净的，可我们今天却是满脸的橙子汁，我们怎么会如此狼狈呢？快跟我来看看吧！
今天只见老师提来一袋橙子，老师说今天我们就来进行一场吃橙子接力赛，游戏规则是：第一位组员吃完橙子后，就到下一位组员，一直轮流到最后一位组员，哪组先吃完五个橙子，就是哪组胜利。
我们拿到了橙子后，仔细观察了一下，橙子硬邦邦的，就像一个铁球。贴着鼻子去闻，有一股淡淡的橙香味。我用手去摸上去凸凹不平的，就像摸到粗糙的墙壁一样。我拿着橙子，橙子好像在说：“千万别吃我，我很酸的。”我邪恶的笑了笑，心里暗暗的说：“绝不如你所愿……”。
比赛开始了，我用手使劲的去把橙皮扒开，橙子就像长了一双翅膀一样，老从我的手里逃走。我开始用牙齿去咬橙皮，好不容易咬出了一小块皮后，我便把手塞进果肉里，汁水“唰”的一声飞向四方，接着，我再从里往外把果肉掰开，这个橙子就被我大分四块。我把每一块都靠着牙齿向前一拉，果肉轻轻松松的全到我的`嘴里。为了加快速度，我便狼吞虎咽地吃了起来。
再看看另一位坑队友的“法国绅士”，他不像其他人一样用牙咬，而是小心翼翼的先把橙皮剥开。剥完后，他再一小块一小块慢慢的放进嘴里。看着他不慌不忙的样子，我和队友们脸急得像爆发了的火山一样红。
一场粗暴的吃橙子比赛在欢呼中结束了，这次吃橙子比赛真的是让我意犹未尽。
橙子作文400字 篇4
今天老师带来了五个黄澄澄的橙子。看到美味的橙了，我忍不住流口水。心想：老师太馋了，工作都要吃，除了吃，还是吃。原来老师是让我们观察橙子。
橙子，是椭圆形的，有的同学说它红中带青，也有同学说金黄金黄的，还有的同学闻到子一股淡淡的清香。
老师说：“有没有同学上来给橙子做造型啊？”于小茜大胆地举起了手。她大摇大摆、若无其事地走上来。于小茜先用手撮了一个肚脐眼，再用剪刀分别剪成四份，有的同学不耐烦了，于小茜心平气和地说：“不要激动，一会就好！”她最后把果实拿出来，吃了。老师总感觉上当受骗了一样。同学从头也大吃一惊，而后面同学们哄堂大笑，有的有的想：早知道我也上台，就可以吃橙子了。
又有一个同学举手了，他一上台就直接把橙子皮剪下来，把果肉拿走了，老师说：“这可不行，要付出努力，才能得到丰硕的果实！”说完，他垂头丧气的回到坐位。
老师把我们分成五个大组，每组一个橙子。我们工作起来……我们这组准备做一个小姑娘，议论起来，我们用桔子皮剪成一个娃娃头再用橙子上画上水晶晶的大眼睛，挺立的鼻子，小巧玲珑的嘴巴。最后我们放上了讲台，老师直夸：“好。”同学们做的作品各种各样，有喜洋洋的面具，有海底世界的.章鱼，有万圣节的南瓜灯，有街节的垃圾桶，还有我们做得水灵的小姑娘。老师给我从头每组的同学发了一朵奖花，收获的成果可真幸福。
我应该随时去感受美，发现美，创造美。
