会游泳作文400字6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的会游泳作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
会游泳作文400字 篇1
暑假，我和小伙伴在小区院子里的池塘边想做一个实验，就是猫会不会游泳。
正巧旁边有一只大肥猫，白色的身子，毛很软，摸起来很舒服，一个小伙伴说:“怎么才能让它下水游泳呢？”我听了和小伙伴们想了起来，我摸摸头，学着喜羊羊的样子跳了几下，想出了办法。我对他们说：“它自己不下，我们就推它下去吧。就不是能得到实验结果吗？”小伙伴们听了说对呀我们怎么就没想到呢。
我们很兴奋，蹑手蹑脚的`走向那胖乎乎的大肥猫，一个小伙伴把它抱了起来，放在一块小石头上，我们笑着说：一二三推！只听扑通一声，猫落水了。这时我们每个人都睁大眼睛看着，因为这是重要的时刻，只见猫不慌不忙的伸了个懒腰，然后慢吞吞的爬的那块小石头上，我们呆如木鸡，猫又爬到大石头上抖动身子，我走过去对猫说：对不起，不过我们明天还来找你。说完我哈哈大笑起来，猫抖动的更厉害了，急忙跑远了。我对伙伴们说猫居然会游泳，太不可思议了，是因为太胖吗？明天在来只痩的。
我知道了猫会游泳，不过这样捉弄猫不对，我对上天发誓以后再也不这样捉弄动物了。
会游泳作文400字 篇2
当雨停后，我从学校走回家路上看见许多蚂蚁，他们走在路上，一有水坑他们就避开，我想蚂蚁会不会游泳呢？
我跑回家，就去问妈妈，妈妈回答：“这个问题应该你自己去做个实验，实践出真理嘛！”我听了点点头觉得很有道理，于是，我到楼下去捉了五只蚂蚁，把他们带回了然后接了一盆水，把蚂蚁放了进去，我看见它们拼命的挣扎，仿佛在说：“救救我！救救我！”我有些心酸，想把它们放生了！可又一想，我的试验还没完成呢。
就在我出神的'一会儿工夫，就发现蚂蚁们围成一个圆圈，奋力的向前游着，可还没游到旁边，他们就一个个筋疲力竭地浮在水面上一动不动，我决定帮帮这群可怜的蚂蚁们。经过一番考虑，我先用嘴巴吹风使蚂蚁们向岸边移动，可再大的力气也吹不到岸边，我就放了一片叶子在水面上，蚂蚁们用它们最后一丝力气向叶子靠近，然后努力爬上叶子，躺在叶子上有气无力地摇了两下触角，似乎在招呼同伴，当我看见五只蚂蚁都平安上叶子，后去找了一根小冰棍棒，把冰棍棒竖在叶子中间，看见蚂蚁又休息了一会，其中一只蚂蚁先站起来，游向那根冰棍棒，其他蚂蚁也纷纷跟着那只领头跟着那只领头蚁游到了盆子边，我把它们全部放生啦，心里不由得赞叹蚂蚁。
我认为蚂蚁不会游泳，他们只能在水上漂一段时间，因它们的腿上有些毛纤，形成了张力。虽然蚂蚁不会游泳，但是他们不像困难低头，并且团结的精神值得我们学习！
会游泳作文400字 篇3
朋友们，你们相信鸡蛋会游泳吗？如果想知道鸡蛋是如何游泳的，就跟我一起来做个小实验吧！
首先，准备一些实验工具：有一次性杯子、一双筷子、一壶清水、还有一个鸡蛋和盐。卷起袖子，我们一起来开始小实验的制作吧！
拿出一次性的杯子装入半杯清水，接着，把鸡蛋放入水中。扑通一声，鸡蛋就像石头一样直直地沉入了杯底，激起了一朵朵小浪花，我忙在水中撒入少量的'盐，那一粒粒白白的盐就像雪花一样，在水中尽情的飞舞；又像是一颗颗星星在水中眨巴着眼睛，非常好看！一会儿的功夫，盐花沉在了杯底，变成了一粒粒细小的沙子。我拿起筷子轻轻地在水中搅动着，沙子像是被打扰了一样，生气的在水杯里乱蹦乱跳。等了大概三分钟的样子，水停止了晃动，细小的盐也随之融化了。水变得越来越浑浊，一切又恢复了平静！
慢慢地，鸡蛋就像一个晕车的小孩摇摇晃晃的从水底浮了上来。我以为它还会越游越高，可是，它却故意跟我作对一样，刚探出了小脑袋，就又安静地立在那里一动也不动。我又撒了一勺盐到水杯中，拿起筷子激动的快速搅动着，一时间水花四溅，杯底的那一层层盐花就像遇到了大风暴一样，害怕得到处躲藏。在时间的滴答声中，水渐渐地安静了下来，突然，又唰的一下，鸡蛋就这样游到了水面上。
这个实验真精彩！不知道你们是否知道它的原理呢？其实啊！盐水密度比鸡蛋的密度要大，所以鸡蛋才会游上来。
会游泳作文400字 篇4
鸡蛋会“游泳”!你们相信吗?我有点不相信。我见过鸭子游泳，鹅游泳，从来没见过鸡蛋会游泳，带着这个疑问，我决定尝试做做这个实验。
我准备好实验材料：一个鸡蛋，一个玻璃水杯，水，盐。来到厨房，拿出准备好的玻璃杯，先往杯里倒入大半杯水;接着把鸡蛋小心翼翼地放入水中，“滴答!”一声，鸡蛋晃了一下，沉入杯子里，好像一个胖娃娃睡着了，正在做他的`美梦呢。然后我加了一勺盐，用筷子搅了又搅，只见鸡蛋往上飘了一下，又懒洋洋地沉到了杯底一动不动。我又往水里加了点盐，盐在水里打着转儿，形成一个小漩涡，不见了，可鸡蛋还是纹丝不动。
我疑惑地看着鸡蛋，心想：咦，鸡蛋怎么没有浮起来呢?书上说不是可以浮在盐水中吗?难道是我盐放少了?用筷子不断地搅拌，杯中的水由清慢慢变成了奶白色了，好像一杯牛奶一样，这时，沉在水底的鸡蛋像气球一样，晃晃悠悠地浮了起来，只见它翻了个身，躺在水面上，露出半个白肚皮，就像在游泳。
“成功了!成功了!”我高兴的手舞足蹈，赶紧把妈妈拉来看，看到竖起了大拇指，还给我讲了其中的道理，原来，盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就可以浮在水面上了。
啊!这个实验真有趣，它就像一把金钥匙，帮我打开了知识大门，让我们从中学到了许多科学知识。
会游泳作文400字 篇5
今天，我向往常一样，高高兴兴的去作文课，“叮铃铃、叮铃铃”上课了，老师迈着轻快地步子来到了教室，手上还拿着一个塑料杯和一个鸡蛋还有一些盐，同学们都很好奇。
老师兴高采烈地对大家说：“今天我要给大家变一个魔术。”顿时教室里就热闹起来，同学都异口同声地说：“不可能，老师怎么会变魔术呢，老师又不是魔术师。”老师却不慌不忙一副镇定自若地样子。
只见老师左手拿着一个盛满水的杯子，右手拿着一个鸡蛋，我目不转睛地看着杯子，只见老师小心翼翼地把鸡蛋放进水里，可是，鸡蛋却像一个喝醉酒的醉汉一样，摇摇晃晃地进入了杯底，不一会儿，鸡蛋就不动了，好像睡觉了似的。
老师又不断地往杯子里放盐，同学们伸长自己的`脖子，看着杯子里的水，老师用叉子搅拌了一下，洋洋的鸡蛋还是没有浮起来，这就下可让我我们失望了，老师又不慌不忙的加盐，鸡蛋往上升了一点点，突然鸡蛋又掉了下来，老师又把鸡蛋拿起来，把水搅拌了一下，再把鸡蛋放在水里，神奇的是鸡蛋已经浮在了水面上。
这时为什么呢？原来盐水比清水的浮力大，而且大于鸡蛋的重力，由此我也明白了为什么在游泳池里游泳比在大海里累。
会游泳作文400字 篇6
咦？你听过鸡蛋会“游泳”吗？没听过吧！今天我带你去瞧瞧。
“叮铃铃”上课铃响了，只见安老师和平时不一样。为什么不一样，因为安老师拿来一个鸡蛋、一个塑料杯子，和一小杯的白色粉末。安老师笑眯眯地对我们说：“我今天要这个鸡蛋会游泳！”我们异口同声地说：“什么？不可能！”
只见安老师轻轻地把鸡蛋放入装满水的杯子里，鸡蛋却摇摇晃晃像个醉汉似的`沉入水底。一个同学叫到：“老师！你怎么可能让这个鸡蛋浮起来游泳？估计也只有刘谦才做得到吧！”同学跟着说：“是呀！是呀！不可能！”二安老师又把沉进水底的“醉汉”拎了上来。再把“醉汉”放入水中，可是“醉汉”不给安老师争气，又沉入水底，呼呼大睡起来，老师又按了按，可是醉汉还是在水底，纹丝不动。这时，教室里议论纷纷起来，有的说：“安老师能让鸡蛋游泳，不可能！”还有的说：“是呀！是呀！也许刘谦也不能让鸡蛋“游泳”呢？”“安静！安静！”安老师说，注意，注意继续往下看。只见安老师，在杯子里放了点盐，鸡蛋还是没有浮上来，我们都有些失望，可是安老师，不慌不忙的把全部的盐放入杯中，那个“醉汉”竟然会游泳，我们一个个都目瞪口呆。
这是为什么，原来盐水比清水浮力大，而且大于鸡蛋的重力。所以鸡蛋才会浮上来。哈哈，原来我们身边也有一些小科学呀！
评语：细致地描写了鸡蛋浮上来的全过程，特别是同学们从不相信到失望，再到目瞪口呆，一系列的心理描写突出了文章的中心。
