老师作文400字[精华]
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的老师作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师作文400字 篇1
我是一名成绩差的学生,受王老师的关照颇多,常常受到老师的一些“礼遇”。
王老师对我的关心更是有过之而无不及。就拿今天我的作文来说吧,因为写得不合要求,下午活动时间,老师把我叫到办公室,给我做一对一的.指点。她先给我指出作文的缺陷,然后又挑出班上几本优秀作文让我阅读。等我修改好作文,早已是放学的时间了。我背起书包正准备回家,老师叫住我说:“同学们都走了,我送你回家吧!”看到老师那么坚决,我只好从命。老师用车载着我,坐在老师身后,我只觉得浑身有一股暖流涌上心头。
在学习上,老师严格要求我们,完不成作业决不罢休,让我感到可畏。在生活上老师又像慈母般地呵护我们,让我感到可敬。
记得有一天,妈妈有事需要离家几天,又怕耽误我的学习,就和王老师商量,让王老师照顾我几天,老师爽快地答应了。也许怕我想家,老师每天都给我做我最爱吃的饭菜,还陪我做游戏,给我讲故事。等妈妈回来接我的时候,我还赖着不走呢。
王老师的“权威”就是在这一敬一畏中树立了,就连我这个顽皮的差生也被感动了。老师常在班上表扬我进步很快,我知道我这株花儿离不开老师精心的培育,我由衷地感谢王老师!
我想对王老师说:老师,我爱您!
老师作文400字 篇2
我们班的英语老师也是我们的班主任。
他是一个大约四十多岁的'中年男子,个子不高,但有着一口浑厚的嗓音,读起英文来很是好听。
当然被分进他的班之前,就听过他的英语教学很棒。现在想想,这个好听的嗓音也是功不可没。
老师平时上课的时候会让我们先跟读,之后再自己朗读,课后再布置一些需要背诵的片段。
有一次,我偷懒没有认真地背诵,结果课堂上被抽查到,于是放学后被留堂了。
那天被抽查到的好几个同学都不会,所以放学后我们被安排在老师办公室外先再背诵,等熟练了再背给老师听,过关了才可以回家。我自己背诵的时候还可以,可一面对老师就背得磕磕绊绊,好在老师也没有为难我,终于放我过关了。
还有一次,学校举行班级集体歌唱比赛,老师帮我们一起挑歌,而且他自己做指挥,也要先跟着练起来。
第一次他在我们面前亮嗓地时候,都把我们给惊艳到了,原来他不仅英语说的好,连唱歌也好听。
做为英语老师,我们大家都很喜欢上他的课,即使课上有抽查也不怕;做为班主任,他带领我们班拿了不少地荣誉,我觉得他是一个很棒的老师。
老师作文400字 篇3
我们的语文老师张老师平时看起来可严肃了,扎着马尾辫,浓黑的眉毛,像宝石般的眼睛,经常穿着黑色的套装,脸上很少见到她的笑容。原来像菜市场的.教室,只要张老师一出现,教师立即就变得鸦雀无声了。
今天一上课,老师突然变了,变得焕然一新了。头发烫成了波浪卷儿,黑色的衣服也换成了白色的衣服,弯月似的眉毛。嘴快的许磊抢着说:“张老师,您今天穿得好漂亮啊!”老师笑着回答说:“谢谢许磊,老师今天要给大家一个惊喜,当然要穿得漂亮些了!”“什么惊喜?”大家异口同声地问道。只见张老师从外面搬来一个大箱子,“是笔?”“是橡皮差?”同学们纷纷议论起来。这时老师从箱子里取出一种升降式的本子,这种本子可以操控高度。“啊!多高级啊!”同学们纷纷惊叹道。张老师却笑着说:“我们也来玩玩高科技嘛!”看着漂亮的张老师,特别是是她那灿烂的笑脸,我觉得张老师今天真的变了,不仅是穿戴变了,也变得温柔起来了。
我觉得张老师的新装真漂亮,我希望张老师每天都给我们上课。
老师作文400字 篇4
刚来章旦小学五年级的一堂语文课中,那位新来的语文老师给我留下了深刻的印象。
她长长的发尖上有些微微的淡黄色,有时鼻梁上架着一副眼镜,总是穿的很整齐,显得十分的精神、有活力。她走到讲台前。用普通话介绍她自己:“我姓周……”从此,我的学习生活里有了一位和蔼可亲、说话幽默的老师。
有一次,讲新课,她把课文中重点地内容写在了黑板上,说:“要把四大名著的作者和作品记清楚,可以用这种方法:曹雪芹挑着红枣去西湖(吴),水里施肥……”老师大声地问我们:“记住了吗?”同学们异口同声的回答:“记住了!”那“记住了”的声音从教室一直传到操场上。我喜欢听周老师的.讲课,喜欢她那风趣幽默的教学方法,喜欢她打比方的例子。有时听得正入神,下课铃声响了,我总觉得语文课特别的短暂。
周老师知识渊博,讲课好,受到同学们的欢迎,在维持课堂秩序方面她也有自己的“绝招”。
一次上课,有个同学不读书,老师目光注视着那同学,足足有一分钟。一字一顿得说:“要当哑巴的同学,就不用读书了。”听了这话,没张嘴读书的人,脸像红苹果似的,好笑极了。
我马上就要离开这小学的美好生活,同时也要离开喜爱的周老师,真有点舍不得。