争吵的作文400字

2023-08-04 20:48:18
【精选】争吵的作文400字8篇

【精选】争吵的作文400字8篇

在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的争吵的作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

争吵的作文400字 篇1

“来了,来了,开始了!”我大声喊起来。因为今天“亚洲飞人”——刘翔要参加110米栏的预赛。我一定要在电视机前为刘翔呐喊助威。

在一片排山倒海的掌声和热烈的呼喊中刘翔出现在我们的眼前,“哦哦,刘翔加油!刘翔加油!”我忘乎所以地大喊起来。经过一系列的准备活动后,“嘭”的一声发令枪打响了。但有一名运动员可能全身的劲迫不及待的要释放出来,所以抢跑了。一支支离弦的箭又被硬生生地拉了回来。

“糟了,刘翔的脚好像受伤了!”妈妈担心地喊起来。果然,刘翔受伤了,在剧烈的疼痛下他无奈地选择了弃权离开。望着刘翔一瘸一拐走出场外的背影时,酸酸的泪珠滚落在我的脸夹上。

残酷的现实打破了我,我们每一个人心中那一个非常美丽、美好的梦想,唉!

“但还有一种可能哦……”爸爸看了看我和妈妈那疑惑的`眼神,接着说,“刘翔也有可能是故意退出比赛的,可能考虑到对手太强了,出丑不如息手,再加上脚的原因!”

“不会的,不会的,刘翔不可能是这样的!”我争辨道。

我和爸爸你一句,我一句,争得面红耳赤,不分上下,心里很不高兴。

回到自己的房间里,我静下心来想了想:其实,刘翔是故意也好,不是故意也好,但我还是依然那么崇拜他。所以,我要对刘翔说:“刘翔,好样的!”

争吵的作文400字 篇2

一天,赵勤奋和往常一样面无表情的走呀,走呀,总算是到了教室,做的第一件事事就是坐在门口,慢慢说:“我真的好累,好——累——呀!”

坐了大约5分钟,才慢慢的站起来,一只脚走一只脚拖着。突然,他不小心碰掉了郝安静的文具盒,掉到地上,发出了啪的一声。郝安静被这啪的一声吓得跳了起来,眉毛飞了起来,嘴都不知道成了什么样。郝安静有一点生气,展现了她的祖传秘诀“狮子吼”就展现了起来:“你——干——嘛!”

赵勤奋因为很懒,很懒,所以只慢慢,随意的做了个嘴型,意思是“我才不要!”然后慢慢地继续走向自己的座位,十分傲慢,目中无人,没有把郝安静放在眼里。这一下子,郝安静变得更加的'愤怒了,她牙齿咬得咯咯作响,决定好好治治他。

“你快把我的笔捡起来,然后擦干净,不然弄坏了,你要负全部责任!”赵勤奋听了这一番话后,开始说起了话,表情明显的表示出了不满:“这是钱能解决的问题,放学后你来我这,我给你买笔钱,好啦,走吧!”这时,郝安静的心里发生了一点变化,是拿钱还是拿尊严,最后还是决定了不要钱。

郝安静的眉毛变了八字,眼睛散发着怨气,嘴里怒吼:“我的东西脏了,我不要钱,我只要我的干净的笔袋!”郝安静抓着赵勤奋不放。就在马上要打他的时候,上课铃响了,老师来了。郝安静放开了赵勤奋。

这一节刚好是心理课,老师刚好讲的是如何解决冲突。过了一节课,二人的气也消了,于是下课时,两个人找到了对方,重新和好了。

争吵的作文400字 篇3

放学了,小主人慌忙地收拾了一下,就冲出了教室。书包里发出了“咚隆咚隆”的声音,原来是文具盒里的文具在争吵。

铅笔、钢笔及其它笔跳出来说:“我们的功劳最大。小主人写字、画画都要用我们,我们最厉害。”

橡皮擦和修正液接着说:“我们才厉害。无论小主人写了多少错字,都要用到我们。”

尺子、圆规和三角板也出来凑热闹,抬高声音说:“我才厉害呢!小主人要测量东西。我就可以,你们可以吗?”

大家各不相让,争吵不休。这时卷笔刀实在听不下去,挺身而出大声吼道:“不要——吵——了!其实,我们大家都是小主人的好助手。这些只是,大家各有所长,也有所短嘛!”

卷笔刀的声音犹如晴天的霹雳吓住了小主人。主人急忙停下脚步,打开书包里的文具盒,只见文具盒里文具乱成一团,就问卷笔刀:“这是怎么回事?”卷笔刀把事情的'经过告诉了小主人。

小主人面带愧色地闷笑了一下说:“卷笔刀说得对。你们都是我学习的好助手。这是主人急于回家贪玩,没有像平常一样善待关心你们。”

小主人重新收拾并安置好各种文具,继续走在放学的路上。文具在书包里再也没有争吵了。

争吵的作文400字 篇4

放学了,同学们正在打扫教室。这时,从教室的一角传出了争吵声……

我转头一看,原来是小杜和小叶吵起来了。只见小杜脸红脖子粗地说:“我打扫好了,我为什么不能走?”小叶不紧不慢地回答:“打扫完了大家一起走,凭什么你先走?”小杜翻了翻白眼,说:“我有事,我必须得走。”我想:小杜到底有什么事呢?如果他真的有事,那我就去跟小叶说一下能不能让他先走。我跟小叶说了我的.想法,可小叶不依不饶,继续答:“这就是规则,不许走就是不许走,要走等所有人都打扫完了再一起走。”小杜叉着腰,不以为然:“那我留在这里又能干什么呢?”我灵机一动,想出一个好办法。我跟小杜说:“你如果真有什么事,那就和大家一起打扫,这样就会更快。小杜听到这,二话不说,跑去问小李:“现在有没有工作让我做呢?”小李跟他说:“你去把第一、二组扫了吧。”有了小杜的帮助,我们的打扫工作很快就做完了。

这件事到底是怎么回事呢?第二天,我细细的问小杜,原来是他要上延长晚托班,所以一放学就得到指定班级集合,但是因为我们打扫小组的规矩是要等全组都打扫好了,再全部走人,所以才引发了这一场争吵。

我明白了做什么事都要用脑子思考,这样才能解决问题。

争吵的作文400字 篇5

我的铅笔盒里有铅笔,橡皮,转笔刀。

铅笔和橡皮很骄傲,转笔刀非常谦虚,一直想和铅笔,橡皮和睦相处。

有一天,我把作业写完了,空手回家了,只有铅笔,橡皮,转笔刀还在教室里,就在这时候,铅笔骄傲的说:“我是主人最有用的`东西,要不是主人用我写字,才不会得到老师的夸奖哩!”

不服气的橡皮说:“你万一写错字了,不都得用我擦吗?所以我是主人最有用的东西。”

他们俩你一言我一语地说个没完。

这时转笔刀说:“大家何必争吵呢!还是大家在一起和睦相处吧!要是这样吵下去,主人就不喜欢我们了……”

“住嘴!”铅笔生气的说,“不管我们多么争吵,主人都永远最喜欢我,我也永远在主人身边。”

“不对,不对,”橡皮说,“主人最喜欢的是我,不管我怎样主人都顺着我。”

“顺着我,”铅笔说。

“顺着我,”橡皮说,“要不然,咱们等着,看看主人顺着谁。”

“行。等着就等着。”铅笔说。

铅笔和橡皮谁也不理谁了,转笔刀默默无语地瞧着骄傲的铅笔。

时间过得很快,铅笔削完了,橡皮擦完了,被主人扔到垃圾箱里了,只有转笔刀还留在主人身边。

我买了新橡皮和新铅笔,他们和转笔刀和睦相处了,还不光和睦相处了,而且还互相帮助互相谦让呢!

争吵的作文400字 篇6

夜深了,从书包的铅笔盒里,却传出了一阵阵吵闹声。咦,这是怎么回事?哦,原来是文具们在争论谁的用处大呢!

最先发言的是铅笔,只见他说:“我的功劳最大。因为只有我走过的地方才会留下痕迹,这样小主人才能写出端正的字,受到老师的表扬。”听了这话,橡皮不服气了,反驳说:“不对,不对,功 劳我最大。如果没有我,小主人写错字就不能修改啦!”“别吵,别吵你们的功劳都不大,因为如果铅笔的腿断了,只有我才能帮他恢复原样,所以,功劳要属我最大。”站在一旁的铅笔刨,像一个哲 学家似的说。

“我的功劳最大!”“我的.功劳最大!”“我最大!”“我最大!”

第二天,气极了的橡皮跳到了桌子底下。上写字课时,小主人写错字,没东西涂,就用手擦,结果把本子弄得非常脏。小主人伤心极了。

放学后,小主人在桌子底下找到了离家出走的橡皮,把它放回了铅笔盒里。“对不起,其实我们每个文具的功劳都是一样的。”铅笔和铅笔刨齐声说。橡皮听后,高兴地笑了。

从此,他们再也没有吵架过。

这个故事告诉我们一个道理:我们每个人都有自己的功劳和用处,不能去和别人争论自己或他人的功与过。

争吵的作文400字 篇7

一天,我和一个朋友吵架了。

那天中午,我排队打好饭,挤出人群的时候,发现粘在发夹上的一只小熊不见了。那只小小布熊是我所有发夹中最喜欢的一个小公仔,可千万不能丢啊!我着急地找着,可是在一双双密密麻麻的同学的脚之间,我连一点小布熊的踪影都没有找到,我开始放弃了。正当我伤心离开时,我看见一个正在打饭的.朋友,她手里紧捏着什么东西,我走近一看,那正是我的小布熊!我温和地对她说:“请把你手里的那只小布熊给我,那是我不小心弄丢的。”可是我万万没想到她竟然用威胁的语气对我说:“哼!我在地上捡到的,你应该谢谢我帮你捡起来才对,你还想要回去?你再不丢掉这个念头,我就要丢掉它!”听了这话,我心里非常难过,哭着跑回了教室。

后来,我们再也不一起说话,一起玩了。

几个星期后,她不时地给我一些纸条,上面写的是想跟我重新交朋友的事,但我不想理她。有一次,她给了我一张大大的纸团,我打开一看,我终于又看到了我那只小布熊!其实我已经原谅她了,放学后我再也忍不住了,悄悄地在她耳边说:“我们继续做好朋友吧!”她开心地笑了一下,然后就离开了。

第二天上学,我们像什么事都没有发生过一样,又像以前那样一起说话,一起玩耍。我们又成了好朋友,再也没有争吵过。

争吵的作文400字 篇8

文具盒里住着一群快乐的小伙伴。一天夜里,爸爸妈妈睡着了,小主人也睡着了。这时,文具盒里热闹起来。铅笔哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐。他们因为争功,吵了起来。

铅笔哥哥拍着胸脯,自豪地说:“要不是我,小主人怎么能考100分呢?所以,我的功劳最大”。橡皮妹妹撇撇嘴,不服气地说:“要是没有我,粗心的铅笔哥哥写错了字,小主人不是也打不成满分嘛”?尺子姐姐挺直了腰板说:“如果没有我,上数学课小主人画的'线弯弯曲曲的,卷面不整洁,怎么打满分呀?所以我的功劳最大”。最后,它们吵得面红耳赤。

这时候文具盒爷爷被吵醒了,摇了摇身子,以示安静,语重心长的说:“你们都不要吵了,你们都是小主人最得力的学习帮手,丢了哪个都不行,只有你们大家团结在一起,每个人发挥不同的作用,小主人才能取得好成绩。如果只有你们自己,能让你们的小主人写出好文章吗?”

大家一听,都惭愧地低下了头。从此,他们互相团结,一起帮助小主人,再也不吵架了。

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