关于下课作文400字三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的下课作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
下课作文400字 篇1
“叮铃铃”，下课铃声响了起来，老师们走出教室，同学们像解开了封印的小怪兽，顿时教室里欢声笑语。
只见有一位同学站到黑板前手拿着黑板擦，对着黑板“唰唰唰”地擦了起来。还有同学在一起唱了歌，他这一唱，引来了许多同学和他一起合唱，有位同学实在太开心，竟跳起了舞，女生见了都哈哈地笑了起来。还有女生“叽里呱啦”地说起了悄悄话，我走近一听，才听见他们说：“这群男生有病吧！竟然大合唱。”还有人说：“这群男生上音乐课不唱，下课却唱了起来。”
离上课只有五分钟的时候，同学们听到“乒乒乓乓”的`一声响，同学们都跑了过去，围起了那位同学，原来他的文具盒掉到了地上。同学们都散开，因为这件事和他们一点关系都没有。
离上课还有一分钟，又有一位同学大叫起来，原来他看见了从远处走来到语文老师，同学们立刻回到自己的座位上，等待老师的到来。这时一位同学说：“现在与下课差别也太大了吧！”同学们听了都哄堂大笑起来。
上课了，同学们听得格外认真，一个人都没有开小差。
下课作文400字 篇2
经过无数次看表，经过同桌“N＋N”次的问时间，我们最最希望、最最盼望的下课终于到了！在下课铃响起的哪一刻，我心里大叫一声：耶！下课啦！
终于可以休息了！我走出了教室，在走廊上散步。“让一下！让一下！”几个女同学疯了似的冲出了教室，迅速占领地盘，摆开“橡筋阵”，马上跳了起来。那些人完全就是兔子变的，在绳子间“蹦来跳去”，让我羡慕死了！
“啊！‘完个老’，又飞出去了！”“哈哈哈哈！怎么样嘛！比不过我噻！”……唉，这些男同胞，一天到晚只知道打橡皮、吹牛皮。一些女同学就安静多了，坐在座位上，安静的'、静静的——发呆，从下课开始，就一直发呆，就像一群死金鱼，瞪大个眼睛，除此之外，没别的动作。
也有一些“知识分子”。其中分为两类：“看书型”和“作业型”，看书型是只看书不做作业。作业型是只赶、补作业。看书型暂且不提，作业型可就有特色了：只见XX大笔一挥，本子一翻，墨水一洒，作业本上就一大片“狂草”。可谓是“龙飞凤舞”、“墨流成河”！
这时，我想跳橡筋绳了。我向同桌的方向走去。“跳什么呀？”“XXX”“参一个吧！”“不行！人太多了！”同桌冒着汗，回了我一句。“XX，参一个好不好？”“好，等下一轮。”“可以！”我玩了起来。玩了一两轮，我有些累了，就先走回了教室。坐在了座位上。
“叮铃铃……”讨厌的上课铃响了，我们又开始了新一课的学习……
下课作文400字 篇3
下课铃声响了，同学们像小鸟一样，叽叽喳喳飞出教室，奔向操场，校园里顿时沸腾起来。
胡亦菲、程中玥等同学手拉手来到操场，准备玩一个小游戏——老鹰捉小鸡。在游戏开始之前，大家选程中玥来当凶恶的“老鹰”，胡亦菲来当温柔的“鸡妈妈”，剩下的同学都是小鸡。
游戏开始了。“老鹰”张雅舞爪的扑向“小鸡”们，“小鸡”一个拉着一个，东躲西藏，结果，一只“小鸡”也没抓到。但是“老鹰”并没有泄气。忽然，“老鹰”来了个“猛虎扑食”迅速向“鸡群”扑去，等一只“小鸡”反应过来已经晚了，结果被抓到了。“老鹰”见自己抓到“小鸡”，便“哈哈大笑”起来。接着，“老鹰”来了个“声东击西”，“老鹰”先跑到右边，“鸡妈妈”就向右挡，“老鹰”再跑到左边，“鸡妈妈”就向左跑。几个回合下来，抓不到小鸡，“老鹰”急得抓耳挠腮，想了又想，突然，“老鹰”灵机一动，来了个“演滑稽戏”。只见，“老鹰”一会儿给“鸡妈妈”讲笑话，一会儿又给“鸡妈妈”表演几个搞笑动作。“鸡妈妈”实在忍不住了，便“咯咯”大笑起来。“老鹰”见状，急忙向前一扑，又一只“小鸡”落入了他的`法网。
悦耳的铃声又响了起来，大家陆陆续续地走进教室，此时，我心中格外高兴。
