老师作文400字

2023-09-10 19:58:36
(精品)老师作文400字

(精品)老师作文400字

无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的老师作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

老师作文400字 篇1

有一位特别有趣的数学老师。五十多岁的他,经常戴着一副老花眼镜。他批改作业时,目光从下面看字,老花眼镜就发挥了作用;而每当他看人时,他的目光就会绕过眼镜,直接从上面看,他的远视眼又有了用武之地。更为有趣的是,他在课堂上的幽默表现,常常让我们开心地大笑。

有一次,我们好不容易才发现他批改作业时的“笔下误”,而他则诙谐地说:“群众的眼睛是雪亮的`,看来我这多一层还真的不如少一层好哪!”同学们听了都忍不住笑起来。自我批评如此,他批评我们就更加有趣了。对于我们的粗心,他常常会用手一推眼镜,一语双关地说:“哈哈,还是我这‘四只眼’看得清楚啊!”虽然是批评,但是同学们都会哄堂大笑。当我们面对难题,苦苦思索却又毫无结果时,他则会象征性地用手摸一摸只有几根花白头发的前额,风趣地说:“看来还是我这‘绝顶’聪明的脑袋才能想得起来噢!”这时全班同学都会情不自禁地开怀大笑起来。

让我们在笑声中学习,这就是我们四年级孟老师数学课的特点。

老师作文400字 篇2

我画漫画的启蒙老师是我的姥爷,他今年六十多岁了,但他红光满面,头发没有丝毫白色,一点也看不出老来。

有一天下午,我来到了姥爷家的时候看见了报纸上有两张可爱的图片:一只小猫咪在卫生箱上趴着睡觉,还看见了一只大鲸鱼在水里游。我就觉得很可爱,就把这两幅画一笔一笔的在纸上画了下来,这时,我姥爷看见了,就说:“画得好,很形象。”这句话给了我很大的鼓励,这下,我对画漫画有了很大的兴趣。就这样,我每次到姥爷家的'时候,姥爷就会从一些报纸上找一些漫画让我画。我画完,姥爷就会在我每张画的纸上签上字、写上评语、写上日期,并且把报纸上的图片用剪刀剪下来用胶水贴在我画漫画的纸上。有时我不愿意画的时候,姥爷就会鼓励我。在这一年中,我在姥爷家画出了好多画,姥爷就用夹子给我装订了一本画册。姥爷很喜欢我画的画,还在我的画册当中写上了一句话“加油,姥爷期望着第二本画册画出来”,这让我更加喜欢画漫画了。在姥爷家,我学会了画漫画的一些方法。如:画漫画时要静下心来仔细观察,要抓住图画的特点,看先画哪里后画哪里,迅速画

出来自己想画的内容。这样,我画画有了很大的进步。

这就是在我画漫画的道路上为我费尽心思的启蒙老师——姥爷。

老师作文400字 篇3

转眼间,我到了五年级了。这五年来,有快乐、悲伤、感谢……我最想向杜老师说声:“我会加油的!我一定会搞懂所有的题目。”

您高高的个子,苍白的头发,满是皱纹的脸上架着一副老花眼镜。让人看不出您只有五十多岁。

那天是我第一次来您那儿上课。您一开门,就以一种和蔼可亲的笑容来欢迎我。

上课了,您怕我不熟悉环境,便一一介绍。介绍完了,您就给了我一张考卷。我一看有点儿为难——考卷上的题目我只会做一点儿。您像是看透了我的心思似的,笑容可掬地对我说:“没事的,慢慢来。”您让我先把会做的先做,不会的空着等您来教我。您还不忘在做之前提醒我:“做认真,仔细点儿做!”我听了您的教导,一道一道,小心翼翼地做。做完了,您还细心地指导我的错误,再让我纠正。

有一道题目对于我来说十分的困难。我左思右想,不断地斟酌,也连一点儿思路也没有。与此同时,还在批别的同学的作业的`您没有看到我心急如焚地思考题目。因为我怕打扰您,所以没敢叫您。

正在我急得像只热锅上的蚂蚁——团团转时,您奇迹般地出现在了我的视线中,满脸笑容地对我说:“来,Jessie。我来教你。”说完,您便拿起一支笔,耐心地教导我,甚至不厌其烦地一遍又一遍地说,直到我弄懂。在我写题目的时候,我用余光看了看您,您喝了好几口水,我想您一定是口干舌燥了。

杜老师,谢谢您。我会加油的!我一定会搞懂所有的题目。

老师作文400字 篇4

我最喜爱教英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。

记得五年级时有个转学来的`刘涛同学,他学英语无兴趣,很怕上英语课,连英语26个字母都读不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导刘涛,并用一些形象的图片、例子来增强刘涛对单词和语法的记忆。每当刘涛掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。刘涛学英语的积极性也高了。

王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是一次自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正当讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是科学老师在做牵引飞机试航。同学们希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。

王老师见我们不在认真听讲,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到科学老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。

回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口:“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就需要学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷。

这样的老师怎不叫人喜欢呢?

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