【精选】我和字的故事作文400字集锦十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我和字的故事作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
我和字的故事作文400字 篇1
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，在书海中自由自在地遨游；书是一扇大门，让我们走进知识的课题；书是一片蓝天，使我们在书中飞翔，
我真正与书接触已有一年时间了。我对书爱不释手，书现在成为了我生活中的.“必要品”。每天早上一来学校，整理好书包第一件事就是看书。书中的情节被作者描写得栩栩如生，而我在老师来了才依依不舍地放下书。书中的世界正丰富多彩啊！看书好比看电视，他们有时欢天喜地，有时寂寞难耐，我的心情同时与他们共同进退，
在看书的时候，我还了解了许多“知名人士”。如：武则天、伽利略等等，我知道武则天是中国历史上独一无二最有影响的女皇帝。中国历史也让我看见了黑暗的一面，中国财宝被外国侵略者抢走了……
书可以带着我满世界跑，只要静静地看书就知道各国的风土人情。我随司机去伦敦，然后去希腊看了看古代文化，那是多么惬意啊！书好比是网络，能解答各种各样的问题。自从喜欢看书以来，我的知识面扩展了许多，语文成绩也提高了不少，现在不会因为写作文而挠头，上一次语文考试，我被一道题难住了，是（）谋（）计，这个词看起来又似曾相识，却又记不起来了。突然，我脑中闪了一下灵感，是阴谋诡计，我昨天刚看过这个词，怎么给忘了，于是我把答案写在试卷上，后来试卷发下来，果然不出所料，竟然做多了。书对我们真有用！
我爱书！
我和字的故事作文400字 篇2
凯勒曾说过：一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。古人也曾说过：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书的名言很多，这更说明了我们要多读书，读好书。
我和书的故事我特别爱读书，因为读书可以拓展知识面，也可以提高写作能力和阅读能力。我小时候特别爱读书，那时我就捧着妈妈给我买的.《学前必背古诗》开始读了。有的字不认识，就去问爸爸妈妈，或者就看字的那一边是什么。有一次，明明是：疑是地上霜，我却读成了疑是地上相。上了小学，我学了拼音，妈妈就给我买了一套带拼音的《上学就看》，我如醉如痴地看了起来，爱不释手。二、三年级我就不满足于只看童话之类的书了，妈妈又给我买了一些文学、文艺、小说之类的书，妈妈给我买回来以后，我一有空闲的时间就看书，有时我真想一口气把它读完。如今，我读过的书也有很多了，如名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《岳飞传》等。
假如书是天空，我就是在天空中展翅高飞的小鸟；假如书是大海，我就是大海中遨游的小鱼；假如书是森林，我就是森林中奔跑的小鹿；假如书是雨水，我就是被雨水滋润着的小树。
书籍是人类进步的阶段，又是全人类的营养品，更是人类知识的总统。读好书是我终生的乐趣。我要把它当做我人生旅途上的一个好朋友，我要带着它环游世界，它是我一生忠实的伴侣。
我和字的故事作文400字 篇3
我家有三只“虫”：爸爸是懒虫，妈妈是臭美虫，而我，是个“小书虫”。
我最大的爱好便是阅读。高尔基说：“书籍是人类的营养品。”那些看似枯燥无味的文字实际上蕴含着无穷的乐趣，给我的心灵插上了想象的翅膀。
俗话说：“书中自有黄金屋。”我觉得一点儿也不错。书，可以让我们获取更多的知识，可以让我们明白做人的道理。书，是我们无声的'老师。从具满插图的漫画书，小人书，到故事书，再到散文，小说，励志书，书伴随着我成长。看的书的深度更高，也就代表着我又成长了更多。
我是如何爱上阅读的呢？这还要从很久以前说起。
在我七岁的时候，有一次过大年三十，我和姐姐便到商店去买鞭炮。在经过书报亭的时候，姐姐顺便买了一本《读者》，边走边看。我便好奇地问姐姐：“姐姐，你在看什么东西啊？”“这是杂志书。”姐姐说。“我也要看，我也要看！”我嚷着说。“你现在还看不懂，”姐姐说“你现在只能看故事书。”“那你就送我一本故事书吧！”我央求姐姐。姐姐经不住我的哀求，只好给我买了本《格林童话》。回到家，我便迫不及待地翻开书。可是因为我刚上一年级，有好多字还不会读，我便让妈妈每天晚上给我读一篇故事。
慢慢地，我升到了高年级，认识的字多了，就可以自己读书了，读的书也一年比一年深奥。我相信，如果我把阅读这个好习惯坚持下去，我的作文能力一定会有所提高。
我和字的故事作文400字 篇4
年幼的时候我总是沉浸在童话故事里，每天晚上睡前总要緾着妈妈给我讲童话故事，才知道自己年幼的心灵也能够为那令人艳羡的故事而充满美妙的幻想。
随着一天天长大，童话故事不再能够满足我对读书的渴望，直到我已经可以背着书包开始成为一名小学生时，我看课外书的生涯开始结束，每天放学开始忙着做作业、背书等等。看课外书的时间也渐渐的少了，但是每天总少不了要读书、看报，这是妈妈给我的额外“作业”，说这样是为了以后能够写出好文章。我在妈妈的.督促下，也能够坚持下来。
一转眼，我成了五年级学生了，接触的人也越来越多，也越来越贪玩，还玩电脑游戏。因此，不少挨妈妈骂。妈妈的管教也很严格，每天晚上，只要我闲着，妈妈总会找来这样那样的作文书叫我看，好词佳句还要叫我拿来抄下来，说这样是为了增强记忆，以便以后写作文的时候有灵感，我当时是极不情愿的，但我扭不过妈妈，只能勉强的写下来，可是转过背我什么都给忘记了。
我和书的故事，其实是由妈妈来督促的，尽管如此，但我非常感谢我能够有一个非常注重我学习的妈妈，让我从课外书学到许多书本上没有的知识，使我的学习永保班级前列!
我喜欢书，更喜欢书中的知识与类容!
我和字的故事作文400字 篇5
书，是知识的海洋，让我自由自在地遨游；书是一扇大门，带我走进知识的课堂；书是一位向导，指引 着我们前进的道路；书，它无所不能，书，它……
长久以来，我就是个十足的'小书迷，读过的书数不胜数，因此和书结下了不解之缘。
记得有一次，妈妈让我出来吃午餐，我一连说了三个“好”，可是十分钟，二十分钟，三十分钟……都过去了，我还是没出来，一个小时过去了，我终于把最后一面给看完了，我合上书，咽了一口唾沫，好像把 所有的智慧都吞了下去，把书放书架后，才从房间里走出来，来到饭桌前，我发现，饭桌前空无一人，嗯？奇怪！爸爸妈妈人呢？餐桌上也就一碗饭和三盘菜，不管了，先吃饭再说。吃完饭我走到爸妈房间，才发现爸爸妈妈都要睡午觉了，我问妈妈：“你们不吃午饭呀”。妈妈回答说：“我们早就吃过了，连盘碗都已经整理好啦!我低着头，轻声嘀咕道：“这也太神速了点吧！”说完，就马上钻到自己的房间里，又拿起了心爱的书。
书啊书，你为什么那么令我着迷呢？
我和字的故事作文400字 篇6
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”而在我的眼中，书籍是陪伴我成长的伙伴，也是我的知己。
以前，我最讨厌看一些关于动物的书籍，比如《列那狐的故事》、《昆虫记》、《西顿野生动物故事集》等，这些书从未吸引过我的注意。直到有一天，老师让我们读《列那狐的故事》，我才硬着头皮拿起书，怀着烦闷的心情，一页又一页的看了起来。刚开始我完全是囫囵吞枣的去看，后来，看到列那狐装死偷鱼，用智慧骗过了鱼贩子，为家人带来新鲜鳗鱼的时候，我却给深深的吸引住了，一只聪明狡猾又深爱自己家庭的.狐狸列那仿佛就在我眼前，好像正在蹑手蹑脚的偷鱼；好像正在戏弄恶狼叶森格伦；好像正在和他的儿女、妻子玩耍游戏。这便让我渐渐爱上了动物的书，并感到了动物之间的和睦相处，它们之间的情感也令我感动。
另有一次，我正坐在屋里看书，妈妈叫我去吃饭，我答应了。这时，妈妈要出去一趟，让我在家好好吃饭。等妈妈一走，我就迅速拿起书接着看。一页，两页，三页，我像一匹饿狼，贪婪的看着。时间不知不觉地过去了，妈妈回来了，看着正在看书的我，饭一口也没动，大吼：“你为什么不吃饭!”妈妈的吼声震入我的耳膜时，我才发现，我还没吃饭，此刻，时间已经过去了一个多小时了，饭已经凉了。
书就是我的良师益友。它像一位老师，教会了我无限的知识；它像一位朋友，同我交谈，陪我成长。书也给予我快乐，沉浸在书的海洋中，就如同浸在欢乐的世界里。
我和字的故事作文400字 篇7
书是人类的好朋友，俗话说：“书是人类进步的阶梯。”这句话启发着我，让我去多读书，读好书、读对我有意义的书。如果世界上没有书，那将有太多的时间没事干。
有一天，我和爸爸妈妈一起去书店，我一进书店就以百米速度直奔到新书区，看一看有没有新的`书可以看，因为那些《小学生必背故事70首》我全会背了，所以我希望在这里能找到《唐诗三百首》，虽然我没在那里找到，但是我还是从新书区那里找到了《唐诗宋词100首》，我拿着《唐诗宋词100首》的走向动漫类书，找到了《多啦A梦》，这种书全部共有60多本！我一次只买一本，不过我现在已经有10多本了……这时爸爸妈妈走了过来，看着我手里的书对我说：“现在你已经长大了，该看一些有知识的书，像那些《多啦A梦》这些书尽量少看，能不看最好。”这些话启发了我，从那时起，我就决定：从此尽量不看那些书。
一天，我在我们家门口的书店里看到了《三国演义》这本书，我很想买，可是很贵！我只能在书店里有时间的时候看，过了2小时，我就把它看完了，就连那里的老板也对我说：“嘿，你看得还真快。”我微微一笑，自言自语说：“今后我一定要多读书，增长我的知识。
这就是我和书的故事。
我和字的故事作文400字 篇8
小时候，我还不知道读书是什么意思？看着哥哥手里掌着书津津有味的看着什么好东西，心里羡慕得不得了。
我赶紧让妈妈给我买书。妈妈说：你个小孩子看什么书？那你都看不懂。长大了再买。可我依然坚持要买：为什么哥哥能看我就不能看？为什么长大了才能看？为什么小的时候不能看呢？妈妈拗不过我，只好同意给我买了。 可买了书后，也看不懂。终于有一天，幼儿园小王老师让我们在家不懂的，可以拿到幼儿园来问老师。这下这本书有用了。我一进幼儿园，就拿着书问小王老师，小王老师给我耐心讲、教，最后我终于学会了一个故事：井底之蛙。从三年级开始，我的作文常常居全班之冠，我想这应该是读书的功劳吧。记的.有一次，作文是要写春天的美景。当同学们开始千篇一律的写：春天来了，小草发芽了时，我心里忽然掠过不安分的一念：大家这样写多没意思。我要用心去感受春天的美。我是这样写的：冬爷爷送去了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间于是，我的作文得了满分。这小小的光荣，使我悟得了一点道理：作文，首先构思要别出心裁，还要写出真情感。
随着我大量的阅读我的阅读，我的语文水平越来越高。可我语文水平越高，我读书的欲望就越高。书真是我人生不可少的东西啊！
我和字的故事作文400字 篇9
我的奶奶可是一个动物“饲养家”，她养过很多动物：老鹰、鸽子、花猫、仓鼠，但我最喜欢可爱的小花猫。
这是一只黑灰色、带有白花纹的猫，尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子，就像四团小雪球。它有一双蓝眼睛，就像一对晶莹的宝石镶嵌在头上。平时，它总爱跳在别人的膝盖上，或钻到别人的怀里，一边蹭身子，一边发出“喵呜——喵呜”的叫声。
这小家伙馋极了。一见到我把吃的东西拿过去，它就“喵喵喵”地叫起来，好像在说；“小主人对我真好，每次都拿些美味佳肴给我吃。”它最喜欢吃猪肉。鱼肉。馒头等，我每次拿这些给它吃，它总是狼吞虎咽，一扫而光。
它可调皮了。有一次，我把玩具箱里面的`皮球翻出来，你猜，小花猫怎么着？它坚硬的抓子把皮球到处乱抓，都抓了好几个印子了，被我知道后，我哭笑不得，心想；”唉，算了吧！谁叫它很淘气呢！
虽然它迷路了，很久没有回家了，它的可爱和淘气，是谁也改变不了的。可爱的小猫咪，如果你能找到回家的路，那就赶紧回来吧！作文
我和字的故事作文400字 篇10
我和书是不是有仇呀！一看见它我就头晕。我和书真是个冤家。不信，你瞧——
星期六，好不容易可以睡个懒觉，不幸的是，一大早上的，妈妈就从床上把我拉起来，没办法我斗不过她，只好乖乖地下了床看书。妈妈见我一本正经地看起了书，为了不打扰我看书，于是悄悄地走出了我的房间，我见妈妈一走，又跳上了床，呼呼大睡。谁知，妈妈每十分钟我房间检查，实在没有办法，只好继续看书。你别看我正认真地看着书，其实，我一个字也没有看进去，我见无聊便悄悄把旁边的'漫画夹在书中。妈妈又来视察了，可她见我这么认真地看书，心里早起了疑，因为我平时最讨厌看书的，今儿却如此认真，认为这里边一定有鬼，便悄悄地走到我身后，一看，大吃一惊，妈妈厉声地对我说：“难怪，今天会这么认真，原来，真的有鬼。”晚上，爸妈轮番把我特训了一番，我只有乖乖听训的份。
从此，我记住了这次的教训，再也不敢那么做了。可也不知怎么的，在老妈的严格监督下，我也渐渐爱上了读书。
