实用的我和字的故事作文400字汇总7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我和字的故事作文400字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和字的故事作文400字 篇1
书是知识的海洋，也是一位良师，它充实了我们的灵魂，伴我们成长。
以前我都有充足的时间去读书，妈妈也经常给我买书，我的书多的已经堆到了车库，而读书也成了我生活中不可缺少的一部分。可是，那天却一点读书的时间也没有了。从早上七点多到晚上七点多，没错，都是在补课，除了吃中饭剩余的时间，都是在补课。倘若这样我也能读一会儿。可是偏偏那天，爸爸上夜班，妈妈又要去赶礼吃饭，我也只好跟去。我们吃完饭时已经九点多了，到家都快十点了。我还要看书，妈妈却不让，我只好服从。我洗漱后就上床睡觉了，可是我一天不看书觉得很难受，翻来覆去怎么也睡不着。这时，我做出个决定，我蹑手蹑脚地走出房间，像小偷一样拿了一个手电筒把我的书拿了下来，躲到被里，用嘴叼着手电筒照着书看。那天我十二点多才睡觉，我的.身体已经非常疲惫了，可是心里却异常满足。我咽了一口唾沫，好像把所有知识都吞了下去。
食物哺育的是身体，书籍哺育的是灵魂，只有知识和灵魂成长的人，才是真正健康成长的人。
我和字的故事作文400字 篇2
汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语......都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章......汉字还很有趣呢!
有一次，弟弟拿着一道题来问我，"日"字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的`姓，而是让我们猜了一个字谜："左边加一是千，右边减一是千。"同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的"任"字，终于猜对了新同学的姓。
汉字的谐音也很有趣。瞧!孔夫子搬家--净是书;外甥点灯笼--照旧;八月十五蒸年糕--趁早;床底下点蚊香--没下文;冻豆腐--难办......
哈哈，汉字有趣吧?今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大(打一字)。猜对有奖哦!
如果你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦! 我和汉字的故事450字
我和字的故事作文400字 篇3
爷爷是个爱锻炼身体的人，爷爷已经六十多岁了，他长着一双不大不小的眼睛，个子不高。我和爷爷的故事很多。
有一次，爷爷带着鱼竿去钓鱼，我说：“我也要去。”爷爷说：“你不能去，哪儿危险。”过了一会爷爷出门了，但我却悄悄地跟在爷爷自行车的'后面，他却一点儿也没有发现。到了那里后，爷爷把鱼食和钓鱼竿拿了出来，走到河边，坐在那里专心地钓着鱼。过了一会儿，爷爷钓起了一条又长又大的鲤鱼，爷爷搂着鱼。我看着爷爷，心里默默地想着，今天晚上又有好吃的了。想着想着我高兴地跳了起来，不时被爷爷发现了。爷爷叫着我的名字说：“快过来，爷爷教你钓鱼。”我跑了过去，爷爷说：“钓鱼要认认真真的，不能三心二意。”我记住了爷爷的话，开始钓鱼，过了一会儿我就钓到一条小小的鱼，我不高兴地问：“为什么我只钓到一条小鱼呢？”爷爷走过来说：“不要灰心，再试一次吧！”我听了爷爷的话，又钓起鱼来，果然，这一次我钓到了一条一斤多重的鱼，我心里高兴极了，想：我今天的收获可不小啊！
回家后，爷爷把我们钓到的鱼做成了酸菜鱼。吃着又香又酸的鱼，我打心眼里谢谢爷爷。这就是我和爷爷的故事。
我和字的故事作文400字 篇4
书，是人类进步的阶梯。从这句话中可以得知，一个不爱读书的人，是一个可怕的人；一个不爱读书的人，是一个没有希望的人。我所以十分喜爱读书。
我是我家的小书迷。
我的这个美喻可不是瞎得的.，而是因为只要我面前有一本书，我就会如饥似渴的读起来，而且无论任何时间，地点。我还因此作业写到了很晚。
我喜欢看世界名著系列。《海底两万里》和《八十天环游地球》让我大开眼界，见识了大自然中的趣事和各种有意思的风俗。《狐狸列那的故事》和《汤姆索亚历险记》讲他们利用机智和敌人周旋，给敌人搞上恶作剧，戏弄、折腾、折磨敌人。他们的经历让我捧腹大笑。《白牙》和《野性的呼唤》让我觉察出动物也有尊敬主人之心。但是他们还是会有着一点的本性。《尼尔斯骑鹅旅行记》和《爱丽丝梦游仙境记》让我不得不佩服作者的想像力。我在阅读时浮想联篇。开卷有益，开卷有益说的大概就是这个道理。
我去郑州，必定是得去一个地方，郑州购书中心。当我第二次去的时候发现那里竟然有卖《快乐星球》的。所以我一直在那里读，读的是如饥似渴。等我看完四本书抬头一看，人呢？我的妈妈去哪了？我的心里在想：管他地，反正我一个大活人是丢不了的。我又埋起头津津有味地读起来了。二个小时一分一秒地过去了，我的妈妈才来接我。
看，这就是我和书的故事。
我和字的故事作文400字 篇5
晚上，我找去哥哥玩，下了几盘象棋后，哥哥觉的无聊就提议道:“去找我妈要电脑室的钥匙吧，行不行”反正不是坏事我就答应了。
路上，我骑电动车，哥哥骑山地车。哥哥的眼近视，遇到强光就看不见东西，要缓好一会，我骑着车在哥哥的旁边不紧不慢的跟着他，一有强光我就替他挡下，这倒不是因为哥哥的眼近视，而是我对有哥哥很愧疚，希望我能让他满意。
小时候我对哥哥不好，只要我一不高兴就会打他骂他，不管我怎样打他骂他，他好像永远不会生气似的，我不高兴他也不高兴，我开心他也开心，有人欺负我的时候哥哥帮我出气，被批评的时候哥哥在一旁为我分担。长大了才发现他对我的好
现在只有好好的'他支持他，帮助他。表面上他不是我的亲哥，可我已经把他当做亲哥哥了。
又为哥哥挡下了一道强光，目的地已经到了。哥哥去拿钥匙，而我则在门口等他。而等回来的不是钥匙，而是一个坏消息:钥匙在家，当时我就懵了，这是第一关。
第二关对我和哥哥来说是个沉痛的打击，回到家门口了，才发现爷爷不在，哥哥没拿钥匙，我们只好四处寻找爷爷，正在着急的时候爷爷优哉游哉地回来了。
爷爷的话让第三关来到了，爷爷对哥哥说:“我也没钥匙，去找你妈要吧”爷爷话音刚落，我就倒下了。
第四关还好没来，我和哥哥顺利的拿到了钥匙，说说笑笑的“消失”在了夜幕中。
我和字的故事作文400字 篇6
要说我和书的故事，那要从很小的时候谈起。
那时，我还是幼儿园的小朋友，看的都是彩色的绘本，只觉得那一本本薄薄的绘本里，蕴藏着无穷无尽的神秘感，吸引我幼嫩的心灵去探寻其中的奥秘。
上了小学，读书成了我每天的必修课，但我还是不能深刻地理解到读书的益处，心想书籍既不能吃，又不能喝，而且太硬也不能当枕头睡。书到底有什么好？我不明就里。
直到有一次，老师让我们去阅览室借阅图书，当我借到书后翻开扉页时，书中似乎有一种魔力使我目不转睛地看了下去，我被其中精彩的内容牢牢地吸引住了，忘记了周围的一切。这种读书的感觉就像在吃一顿异常美味的美食，吃了第一口还想吃第二口，读了第一页还想把第二页给读完，让人欲罢不能，回味无穷。一直看到阅览室老师提醒我借阅时间到了，我才恋恋不舍地离去。
读一本好书的感觉就是只要一离开它，你就会非常想要再次读到它，此刻最大的.念头就是想急切地把书读下去，迫不及待地翻开后面更加精彩的内容，“贪婪”地通读一遍，马上把那本书给读完了。读过一本本好书以后，我便再也不能与书分离开来。一次，在电视上看到教育专家给学生们推荐了一本好书，但我在多家书店都找不到那本书，于是我食不下咽，寝不安席，日思夜想着那本书，后来在妈妈的帮助下，我终于网购到那本书。
现在，我已和书分离不开，读书使我增长了许多知识，我的学习成绩也逐步提高，书籍是打开知识宝库的钥匙，书籍能让我看到更广阔的天地。
我和字的故事作文400字 篇7
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就等于鸟儿没有翅膀。”
小时候，我在妈妈的书柜上，找到一本红楼梦，非常的厚，封面上一个长得十分清秀的大姐姐吸引住了我的眼球，那本书不仅厚，还很重，我用了好大好大的力气才把它翻开，可是我一个字都看不懂，真是白费力气了。
有一次，表姐在津津有味地看着妈妈的《红楼梦》，我看到了又急又气，很不甘心：为什么姐姐看得懂，而我却看不懂？！眼泪就像断了线的珠子，一滴一滴掉了下来，就跑过去问姐姐：“为什么你看得懂这个，我看不懂？“姐姐笑了笑：”你长大以后就会看得懂了。”
之后，我便一直央求妈妈给我买一本彩色注音版《红楼梦》，妈妈终于答应了。
从妈妈给我买了《红楼梦》到现在，我都已经把它读得滚瓜烂熟了，现在想一想那时候的.我，还真有点可笑。
对我来说，看书读书就像吃糖，甜滋滋的；又像有了免费的家教……读书就使我受益匪浅。
