精选幽默作文400字五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的幽默作文400字5篇，希望对大家有所帮助。
幽默作文400字 篇1
我有一个比我小四岁的妹妹，她很幽默，她的名字是刘雨轩。
她的身高一米三五左右，身材秀美标致，头发乌黑油亮，脸是娃娃脸，眉毛修长美丽，眼睛睛若秋波鼻子细巧挺秀，嘴巴如胭脂，衣着穿戴整齐，模样讨人喜欢。
曾经发生了一件搞笑的事情……
一天，我坐在书桌前写作业，突然她打了我一下，我生气地说：“你干嘛！”她回答：“我只是想给你讲个笑话。”我无奈地说：“好吧。”就这样她开始讲了：“第一个一对夫妇吵架了，丈夫吃完晚饭就到卧室休息了。妻子走到床前，在旁边的.小桌子上发现了一张纸，上面写着：“孩他妈，——早上七点叫我起床。——孩他爸。”
第二天早上，丈夫醒来，却发现快八点了——抬头看到桌子上多出了一张纸，拿了过来，上面写着：“孩他爸，——起床，七点了。——孩他妈”。第二个在妻子的生日晚会上，丈夫当着众人的面将一盒金灿灿的珠宝赠送给妻子。 一位朋友说：“瞧您夫人多高兴呀！假如您赠给她一辆“劳斯莱斯”轿车，她会更高兴的！”丈夫摊开双手说：”我也曾这么想过，可惜这种轿车目前还没有假的！”我哈哈大笑说：“太好笑了，哈哈哈！”
我的妹妹是这样的幽默搞笑。
幽默作文400字 篇2
有人曰，君子不可学，懂不学，学不去动，纵磨光焉！然则时光偏逆势哉!吾尝浮夸去批判别人于文学，引效果甚微。惹众人偏激。昨夜闻在文学中定人有抱怨曰；每次去投奖与竞赛，缘何总夺人气奖，她态度悲观与沮丧地诉苦。后说；我的梦是作家与诗人。为何到现在都无法入围，她白白叹息，难道我就如此乎，还是我天资笨拙。
路人乙；你还得过奖，我读过你的文章，写的很好，我人为你非常聪明，只是。我相信你终有的？不像我只小学得奖，我擅长古文，但在征文中我始终都一直都没入过围，我在写时，总只能写200字左右，我才是真正的`蠢，你还得过人气奖，这个已经了不起了。
孤月；这个不算奖，这是安慰你的，你才聪敏，我连小学奖都没得过，我才蠢。
我看到如此景象，不仅字出，写到，你们不要互相抚慰彼此愚钝，其实你们都蠢，不像我这么优质，一个人气奖，一个小学奖。倒不如我一个什么奖都没有。
她们恼羞成怒诋毁我话，你能不能安静一下，不要总吹牛，我平生最讨厌的就是像你一样的人，太浮夸了！
幽默作文400字 篇3
在五年级时，我们班级来了一位认真、幽默的英语老师——纪老师。
他应该是三十多岁吧。长着大大的眼睛，炯炯有神的，不胖也不瘦的身材，皮肤黝黑，讲话时声音洪亮。
纪老师在上课时，像一本《知识宝典》，会为我们讲解一些知识点，并且还会为我们讲课外内容，拓展我们的知识面，开拓我们的视野。当我们遇到不会的题时，老师会耐心地为我们讲解。
我们的`纪老师不仅认真，而且还很搞笑。
老师在下课时，像一本《幽默笑话》。有一次，老师严肃地说：“闭嘴经！托堂到上课！我们还有内容没讲完！”边说边拿着铁尺敲打桌面，那声音简直震耳欲聋！而我同桌和后桌像是听不见似的，依旧我行我素地愉快交谈。老师的火眼金睛看见了，像是什么都不知道一样：“咱们班就是有两只蚊子啊，一直“嗡嗡嗡”的，叫得我心烦！我的同桌立马住嘴。可过了一会儿，他的“豌豆射手”又开始攻击“僵尸”了。老师搞笑地说：“你们俩是不是说相声呢？谁是捧哏？谁又是逗哏啊？来给咱班演一遍啊！有信心还能去德云社呢！”我们全班同学哈哈大笑。反而，我同桌有脸红得像一个成熟的大苹果。被老师说过后，他就再也没在上课时说话了。
老师的这种讲课方法既生动又有趣。不仅让我们在课堂上收获了知识，也收获了许多快乐。我喜欢这位纪老师。
幽默作文400字 篇4
我们班的语文老师是出了名的幽默大王，常常把我们逗得哈哈大笑。
语文课上，老师跟我们有说有笑，看上去并不像老师，而是像全班人的姐姐了。
今天上课，因为是作文课，所以语文老师给我们读一些范文。范文很有趣，老师在上面讲，我们就在老师眼皮子底下讲话，老师提醒我们好几遍了，可就是没人听。于是，她准备使出她的绝招了，她这绝招不是批评我们，也不是像数学和英语老师那样用棍子打手心或罚站，而是大声喊了一句：陈星宇，别把牙齿笑掉了啊！这短短的`几个字，逗得大家一个个疯了似的傻笑，比刚才讲话的声音要响得多了，过了一会儿，我们才停止了笑声，就开始认真听老师读范文了。老师也欣慰一笑，可能她感到自己实在是太厉害了。
读完范文，我们自己动笔写文章。没过多久，老师又来了一句：翁启航，笑什么？像捡到一个大元宝似的。同学们哈哈大笑起来，开小差的翁启航赶紧低下头写作文。教室里回荡着同学们的笑声，一直飘到窗外。
怎么样？我这个语文老师不错吧！羡慕吧！
幽默作文400字 篇5
说起我的老师，他们各有各的特点，但最幽默的，还是我们的语文老师——陆老师。
记得那天是作文讲评课，老师先讲了一些典型的不大好的作文例子，希望大家总结经验，不要像那几位同学一样，再犯这种低级错误。大概是为了让我们长点记性，老师突然说：“我们写作文时三观一定得正，如果你写的三观不正的话，那么你的大作会直接被我打入冷宫。”老师边说边在了黑板上写了一行字：三观不正入冷宫！引得同学们笑得东倒西歪，就连平常十分高冷的男同学也放下了“包袱”，哈哈大笑起来。
还有一次，陆老师和我们讲起了在微信公众号上表扬两次默写全对的同学和纠正一些同学们经常犯的错误。老师说：“同学们，笔误最可惜，千万要当心。我在微信公众号上本来要放我们班沈战写的‘整天在嘹亮地亮’，可一不小心，糊里糊涂地就放了一张全对的上去。”话音刚落，有些同学因为听到了“嘹亮地亮”而捧腹大笑，还有一些同学叽叽喳喳地讨论了起来。为了表扬全对的同学，老师还特地把那些同学比喻成了每位妈妈口中的“别人家的孩子”，勉励我们多多努力，争取让每一位同学都成为别人妈妈口中的“别人家的孩子”。话音刚落，教室里又充满了笑声。
在陆老师的'课堂上，最不缺的就是我们的欢声笑语。这，就是我的新老师，一位幽默风趣的老师。
