保护作文400字

保护作文400字[精华]

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的保护作文400字4篇，欢迎大家分享。

保护作文400字 篇1

地球-是生命的摇篮，是我们共同的家园。然而，随着科技的变化，环境也随着污染，还有的人以为现在能去别的星球生活、游玩，他们就开始破坏自然、毁坏树木，让地球母亲承受巨大的伤害。

现在地球已经被严重污染，全球污水占了20%,黄河也变得浑浊不堪，臭气熏天。城市里随处可见冒着白烟的工厂，污水从工厂流入小河污染了河水。近期以来雾霾也是越来越重，各大城市都被那浓浓的'雾气覆盖，外人看着它们显得朦胧而神秘，而只有真正生活在那城市中的人才会体会那苦涩。汽车尾气也是环境污染的元凶之一，不论树木怎样净化空气，也比不上汽车污染的速度，日益增多的汽车为这本就脆弱的环境又加上一份负担。

我想我们必须做些什么来保护家园。第一，我们要多植树造林，净化空气；第二，低碳生活，少开车，上学自己走路或骑自行车尽量不让家长送；第三，科学处理垃圾废物，减少垃圾燃烧量。

仰望蓝天，白云悠悠，鸟儿飞翔，多么美得一幅自然景致，留下它，为了我们的子孙后代，请保护环境！

三年级保护环境作文（二）

保护作文400字 篇2

几年来，随着温度的升高，海平面的上升，空气污染的加重，人们越来越感觉生活坏境的污染，再一步一步的恶化，酸雨的'降临，泥石流、海啸的到来、使人们对环境有了恐惧感，这就是高碳生活的效应。

面对高碳生活的影响，我们班举行了讨论会，探讨低碳生活。

同学们有的解释了低碳生活的含义，有的提出了低碳生活的方法，还有的说出了一些科学家的发明。对于低碳生活，大家讨论的热火朝天、众说纷纭。

臧家祥第一个站起来说：“低碳生活，顾名思义，就是低能量，低消费，低消耗的生活方式。‘碳’用的越少，全球排放的暖气就越少。”

紧接着。

栗雅澄又站起来说：“劳动也可以低碳，废物利用，可以用瓶子，纸盒……”

朱晓彤也站起来说：“低碳生活有四节，节水、节电、节气、节油。”

随后，同桌王奕凯也站起来说：“少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。”

后桌朱博源说：“如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，安心等会吧。”

最后，作为总结的周老师说：“同学们，不要让我们亲手毁了赖以生存的地球，让我们携起手来，低碳生活共创美好家园！

保护作文400字 篇3

小明非常喜欢拍照，但却没有一部相机。这一天，刚好是他的生日，而他的生日礼物，正是一部相机，他想，第一次拍照一定要拍有意义的事物。

他在外面走着，不知不觉走到了森林里，就想拍一张充满诗意的照片。小明在森林里打转，拍了许多有花草的照片，但还是觉得不够满意，就向森林深处走去。

小明走着走着，总感觉森林和从前不同了，他忽然发现一汪黑乎乎的水，他不知道是什么东西，一闻，那味道竟呛得他一阵发晕，他决心揭开这个秘密。

小明继续寻找着，四周死气沉沉，到处是枯枝落叶，小草小花也找不到，他很害怕，跑进了一个草丛里，他向前一看，那原本清澈明亮的小溪竟变成了黑水，到处是树根。小明走出了草丛，顺着小溪向前走，发现了一个圆圆的`小管，小明恍然大悟，原来，黑水是从这排出去的，其它管子应该被埋在了土里。小明立刻把这些拍了下来，因为线索中断，所以他继续向深处走去。走了一小会儿，他看见一个造纸厂，标语上竟还写着“美化环境，人人有责。”小明很气愤。

回到家中，小明奋笔疾书，写了一篇保护环境的倡议书，附上照片。他复印了两份，一份交到了环保局，一份带到了学校。

在学校，全校同学都看到了倡议书和照片，大家议论纷纷，十分气愤，环保局也十分重视，并给小明发了奖状，大家都夸小明是环保小卫士。

保护作文400字 篇4

昨天，我路过小路的时候，小路还很干净。今天，小路怎么这么脏？我想了想说："明白了，可能是小朋友把吃了的垃圾随手扔在地上，所以小路才这么脏。"

这些垃圾给我们带来了危害。有哪些危害呢？我想了想说："知道了，它可以破坏土壤，污染江河。"我先来介绍破坏土壤吧！我们在吃零食的时候会把垃圾扔在花坛里，这样垃圾就吸走了营养，这样花草树木就会枯萎或死亡。我再来介绍污染江河。平时有些人把垃圾扔在江河里，小鱼小虾就惨了。

我们就在想怎么清理垃圾。我发明了一个吃垃圾的能人，那个能人叫垃圾箱。垃圾箱会自动把垃圾分为两类：一类可回收垃圾，可以进行回收利用；一类不可回收垃圾，要及时进行焚烧掩埋。所以，我们要把这种垃圾箱放在各个角落。

我还在报纸上登了一个广告。广告是这样写的：我们要保护环境，不然我们就只能生活在垃圾堆上了。有句口号是这样说的'，"保护环境，人人有责。"

所以，我们赶快行动起来吧！为保护环境贡献出我们自己的一份力量吧！