(合集)难忘的作文400字
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的难忘的作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
难忘的作文400字 篇1
今天,我们准备去实践基地,虽然我们在小学时去过两次,但这并不影响这一次我们激动的心情。
很快,我们来到了实践基地的门口,一种亲切的感觉扑面而来。刚下车,我们再一次走到熟悉的大门前,走进熟悉的走道,一切都是那么熟悉,我们不禁再次回忆起小学的那段时光。
在一天的.课程中,我印象最深的一节课就是学习怎样去做风筝,在进入教室以后老师给我们讲了许多有关风筝的历史,告诉了我们风筝的起源和一些有关风筝的诗句。然后发给我们材料教我们如何去做风筝,老师教得很细心,我们听得也很认真,全班没有一个人在乱讲话,因为每个人都希望可以亲手将自己做的风筝放上天空。
不一会儿,风筝做好了,我们排好队,带着自己的风筝出去试飞,正巧,这时来了一阵风,手中的风筝像个淘气的孩子试图从我的手中挣脱,我一小圈一小圈地拉长绳子,可风筝飞得并不高,于是放开拉绳子的手,任凭风筝越飞越高,但风筝在飞高的同时,也左右摇晃得厉害。忽然,风筝一头栽倒在了地上,我吃惊地看着这一切,刚才还高高飞在天上的风筝,怎么一下子落了下来?我总结了经验,原来是线放得太快风筝上升的速度跟不上,所以风筝没有力量束缚才坠地的。我吸取了上一次的教训,风筝线一点点拉长,不一会儿,风筝便像刚才一样飞了起来。
慢慢的,放飞风筝的人越来越多,在放飞风筝的过程中我明白了:做人做事只有一步步慢慢来才可以成功。
难忘的作文400字 篇2
今天上午第二节课,同学们都无精打采像贪睡的小猫不时还打着哈欠。老师为了活跃课堂气氛眉开眼笑说:“我们来玩一个游戏吧!”说着,转身在黑板上画了一个可爱的小熊猫。同学们都很好奇为什么这只熊猫没有鼻子呢?一猜原来是“画鼻子”游戏。
然后,老师选了三位同学:王子奇、景宇博、尹一阳。老师用红领巾蒙住他们眼睛。第一个是景宇博,老师让他左转三圈,右转三圈,也许是转晕的缘固吧!他把鼻子画到了熊猫的腮帮子那儿,顿时,同学们都哈哈大笑起来。王子奇也一样左转了三圈,右转了三圈,也没把鼻子画到准确的位置,而是画到了嘴上,同学们笑的前俯后仰,有的还捂着肚子笑个不停。尹一阳毫不示弱的.走上讲台,拿起粉笔一下子就把鼻子画在了准确的位置。同学们个个欣喜若狂,一下子都把目光投向了尹一阳,纷纷议论着来之不易的胜利,紧接着向起了雷鸣般的掌声,像要把屋顶掀起来一样。
下一轮。燕妮、田菁菁、温婧。她们也是用同样的方法。燕妮大大方方的走上了讲台,轻而易举的就画到了准确的位置。同学们响起了热烈的掌声。下一个是温婧,她个子太小,踮起脚也够不着,她束手束脚的把鼻子画在了嘴角上,我为她捏了一把汗,顿时我多么希望她在长得高一些。该田菁菁了,她缩着脖子把鼻子也画在了嘴角下。同学们又是一阵哄堂大笑。
“叮铃铃”下课铃响了。画鼻子游戏在同学们的欢笑声中结束了。这堂课让我真难忘!
难忘的作文400字 篇3
小区楼下,总会有几只流浪猫在附近的花坛边游荡,每当看到它们……
那是暑假的一天。晚上,星星在夜空中显得十分耀眼。我和妈妈走回家,看见花坛旁有一位老爷爷。“妈妈,妈妈,你看,他就是我跟你说的那个给猫天天喂食的老爷爷!”我拉着妈妈,兴奋地大声喊道。
“是吗?走!去看看!”妈妈看到那几只可爱的小猫,也兴奋得不得了。
走近后,看到爷爷头发灰白,身穿白色衬衣,笑容满面,提着一个大袋子,里面装着一包包猫粮,和一盒盒罐头。爷爷拿出猫粮,将猫粮倒在地上,只见那些猫蹭蹭老爷爷的裤腿,“喵”地一声,埋头大吃起来,老爷爷慈祥地摸摸它们背上的毛。
“爷爷,您是住在这儿吗?”之前也没有见过这位爷爷。
“不是的',我每次是骑自行车来的。”老爷爷指了指靠在一旁的自行车。
天色有些暗了,老爷爷掏出口袋里的手电筒,打开后向四周照了照,学了声猫叫。有一只躲在草丛里的猫回应了他一声,“喵”。老爷爷倒了些猫粮给它。
爷爷借助手电筒的光看了看手腕上的手表,道:“时间不早啦,我要回去了!”老爷爷清好东西,扶起自行车,向我们挥挥手,也向猫们挥挥手……
早晨,我去上学,看到楼下花坛边有一盒盒排骨、鱼块……我笑了。是老爷爷带动了整个小区来给猫送食物。
这件事令我终身难忘。
难忘的作文400字 篇4
“叮铃铃……”上课的铃声响了。这是节数学课。
沈老师拿着课本走进了教室,她本以为同学们会鸦雀无声地等待她来上课。可还没到教室,一阵叽叽呱呱地声音传了出来。老师皱着眉站在那里一言不发,想等同学们安静下来再上课。可同学们可能是没看见 老师来了,还继续说得起劲,声音越来越响,连在离教室很远的办公室里的班主任陈老师也听见了。陈老师赶来了,问:“是哪只苍蝇在乱叫啊!?” 听了陈老师的声音同学们我们一下子安静了下来。
大家这才注意到平时很文静沈老师涨红着脸,神情显得很生气。这时我突然想到一句话:老虎不发威,当我是病猫。后来大家就安静多了,可没过一会又吵开了,老师的脸变得更难看了,即使是傻瓜看了也会怕,何况是我 们呢?!我的'心怦怦直跳,不知老师会不会发火。
风平浪静。我就想着做作业。总算是好了一点。我心想以后别再惹老师生气了,在每节课都要管住自己的小嘴巴。作为班干部,更要以身作则。
我后悔及了!从今以后,我再也不会在课堂上乱说话,乱做小动作了。