故事作文400字（热门）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的故事作文400字4篇，欢迎大家分享。
故事作文400字 篇1
我有一个漂亮的文具盒，文具盒里住着铅笔，橡皮，转笔刀……
有一天，他们为了一个问题——谁是主人的好帮手？你争我吵起来。铅笔说：“哼，橡皮和转笔刀都是笨蛋，我才是主人的好帮手呢。主人如果没有我怎么，主人怎么写字啊。所以我就是主人的好帮手。”橡皮不满的说铅笔弟弟你未免太自满了，你总是把字写错，要不是我抹去错误，小主人整天都要受批评，每次犯错误是都是我挺身而出，我才是主人的好帮手的.。”这里，站在一旁的转笔刀生气了。喂！你们怎么把我给忘了，如果不是我来削铅笔，铅笔怎么能写字，如果铅笔不能写字，怎么又会有橡皮你的事呢？正在橡皮与转笔刀争吵时，铅笔打了个哈欠说：“你们吵吧！我睡了。”
第二天，小主人小刚正在写作业时，咔，铅笔断了，把小刚气得脸通红，这时，转笔刀急忙过来，把铅笔削好，小刚才能写作业，正在小刚写字里，一不小心，又把字写错了，小刚气得要把铅笔给扔了，这时，橡皮急忙过来把错字给擦了。铅笔才化险为夷。晚上，铅笔急忙给它们两个道歉说：“对不起，我昨天不该说你们笨，今天要不是你们两个，我就遭殃了。”这时，橡皮也说：“对不起，我昨天也不该说你们两个。”转笔刀也羞得满脸通红，急忙说：“对不起的该是我，我昨天不应该夸耀自己。”铅笔高兴地说：“以后，只有我们三个齐心协力才能成为主人的好帮手。
故事作文400字 篇2
一个阳光明媚的早晨，松鼠正在吃早点，突然它看到碗里剩下了几粒米饭和一片青菜，说：“多么美丽的画啊！”它心想:我要是在“月亮”上画画该有多好啊！这些盘子真像又圆又洁白的'月亮，对呀，熊爸爸店里好像有好多个这个样的盘子。
它急匆匆地来到了熊爸爸的的店里要盘子，熊爸爸好奇地问：“你要盘子干什么？”小松鼠笑着说：“我要开个月亮画展，你也要来观看哦！”熊爸爸露出了洁白的牙齿，说：“太好了，我送你10个盘子来感谢你吧！”
小松鼠开开心心地回了家，它画了一张又一张。终于小松鼠开画展了，大家都七嘴八舌地说起来：“这个小白兔真好看。那朵花儿真美丽，鲜花开得好鲜艳……一只小猪过来了说：”这个蘑菇真可爱，有一个胖乎乎的身体，像一个小花伞。”一只山羊说：“这只小鸟多漂亮啊，有一个尖尖的嘴，一个像扇子一样的 尾巴向上翘着。”
忽然，一只狐狸大摇大摆地走来。左看看右看看都没有看到自己的画，它叉着腰愤怒地说：“这些画好？”你们看：“星星都七歪八翘的，树上怎么没有叶子呢？”一只小兔说：“星星本来就是一大一小的，你看过一样大的星星？不懂就不要说！”山羊也说：“树都快长出芽苞了，眼睛看不到就不要乱说。”狐狸听了，只好灰溜溜走了。“谢谢大家，我把画送给你们吧！”松鼠说。
我从小松鼠身上明白了做人要学会感恩。
故事作文400字 篇3
坐在书桌前无尽的刷题时，我突然发现左手食指指甲里有条黑线，我细细看来，仔细观察研究之后发现居然是一根头发。
瞬间我觉得有趣起来，手指指甲和手指是紧紧粘连在一起的，这根头发是怎么插进去的？我用另一手的指端，在头发插了好多次，也没有一根头发进去。为什么之前没有被发现？插进去的时候也没有感觉到疼呢？一连串的问题在我脑海里打着问号。
虽然有各种不解，但现在最重要的还是要把头发从手指里取出来。我先是用右手的.指甲往外抠，抠不出来。后来又想用透明胶布粘出来，结果根本不管用。我又拿起镊子，试图夹出来，结果太靠近根部，夹不住。无奈之下我又拿出了针，想用针把它挑出来，结果没想到越陷越深，还把自己的手指扎出了血。我无心做作业，坐在桌前生闷气。这时妈妈走了过来，问清了情况后，说不用管他，过几天就长出来了？我一脸不信，嘟着小嘴继续生气。
接着就是等待，每天早上醒来，第一件事就看头发有没有长出来，随着时间的推移，头发真的是渐渐自己长了出来。一个星期以后，头发已经露出了很多，我用镊子轻轻一拔，就把它拔出来啦。
看着这根曾经困扰我的头发，我专门拍了个照片留念。我觉得这个事情有趣又有意义，也悟出了一些道理。有趣是因为至今我都不知道这头发怎么嵌入手指甲里边的。我懂得的道理就是凡事都要有耐心，要寻找方法，只要方法找对才能获得成功。
故事作文400字 篇4
读了《102个名人故事》这本书，我被名人们的精神给打动了。如意志坚强的牛顿、无私谦虚的达尔文、拼命钻研的爱迪生和不拘小节的爱因斯坦等等。尤其是爱迪生坚持不懈的精神，至今令我难以忘怀。
当读到“车长气急了，把爱迪生做实验的东西扔了出去，狠狠打了他一个耳光，把他的`一只耳朵打聋了。可是爱迪生钻研科学的决心没有动摇。”时，我不由得惊呆了，我想：车长狠狠打了他一个耳光，还把爱迪生做实验的东西都扔了出去，车长已经是铁了心不让爱迪生做实验，但是爱迪生却仍坚持做实验，没有因此而放弃。在我的学习中，我为什么没有这股劲头呢?我为什么不能像爱迪生一样持之以恒地对待学习呢?记得有一次，我晚上正在做一道奥数题，用了许多办法都解不出这道题，心情十分烦躁。一气之下，我躺在床上，大哭起来，心想，我还做什么奥数题，做不做都一个样，还不如不做。结果，在父母的劝说之下，我重新回到座位上，解出了这道奥数题。如果我有爱迪生这股学习的劲头，不用父母的劝说，自己能主动回到位子上该多好呀!
而更使我佩服的是，那时候爱迪生靠的是自己，不断努力，不断钻研。而我现在，读书的时候需要父母催，不能主动，有时还偷懒。和爱迪生的主动学习相比，我还需不断磨炼自己，不断提高自己。
通过读爱迪生的故事，我得到的启示是：无论做什么事情，都应该主动去做，不屈不挠地坚持到底。
