【热门】学生描写小学的作文400字锦集五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的学生描写小学的作文400字5篇，欢迎大家分享。
学生描写小学的作文400字 篇1
读了这篇课文，我认识了一位双目失明，双耳失聪，具有不屈不挠的奋斗精神的海伦·凯勒。但是，为什么我们能看到奇妙的世界，能听到各种声音，却不能像她一样成为美国人心中的偶像？那是因为我们没有她那种不屈不挠的奋斗精神，所以才没有取得成功。海伦不仅成为别人的偶像，还在自传《假如给我三天光明》中写下了自己对美好生活的向往。
我没有她那种精神，也就没有取得成功。记得暑假里，我暗自定下了每日必做之事——描写一页纸的钢笔字。暑假前几天，我认真地握着钢笔一笔一画地描写着，还一边描一边读这些名言警句。描到难写的字，我还会皱着眉头思考字的结构，应该怎样写这个字。根本不受外界干扰，有时还会多描写几张，或者把这些名言警句记在心里。但好景不长，几天后我就开始厌烦了。总觉得这是多余的，实际上不用练的，反正老师没有要求。再说我还要写暑假作业呢。于是，我放下了钢笔，被电视和伙伴们吸引了过去。
正是因为我没有坚持下来，所以钢笔字才没有很好的发展下去。自从学了这篇课文，我就决定每个星期认真看完一本书，并描写一张钢笔字。
读了这篇课文，我想到了《国榷》作者谈迁，《史记》作者司马迁，残联主席张海迪……想到了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他们都是靠着这种不屈不挠的奋斗精神，最终取得成功的。如果我们做事情也都有不屈不挠的奋斗精神，什么事做不成呢？
学生描写小学的作文400字 篇2
经过2个小时的汽车颠簸,我们来到了码头,坐5分钟的`轮渡来到了鼓浪屿。
一下船，迎面扑来的是泥土和着海水的腥味，满地的映山红，无论是花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃精神。鼓浪屿是"建筑博览馆"，完好地保留着具有许多风格的中外建筑物，有中国传统的飞檐翘角的庙宇，有闽南风格的院落平房，有中西合壁的八卦楼，有小巧玲珑的日本屋舍，也有19世纪欧陆风格的原西方国家的领事馆……大都是我们没见过的房子，颇有异国风情。
鼓浪屿是"钢琴之岛"，小岛上有钢琴好几百台。只要你漫步在各个角落小道上，就会不时听到悦耳的钢琴声，悠扬的小提琴声，轻快的吉他声，动人优美的歌声，加以海浪的节拍，环境特别迷人。音乐，是鼓浪屿另一道特别绚丽的风景线。
等回到旅馆时，我们满载而归。我提议：今晚我们露营过夜。大家全票通过。我们来到海边，租帐篷、搭帐篷……落日的余辉正一点一点地减弱散去，仿佛给大海披上了银色的晚装。海上，几只小海鸥正快乐地飞翔着、嬉戏着。小鱼儿一只只欢快地跃出水面，在向我们告别。夜幕降临，我们在帐篷里“头枕着波涛”渐渐地进入了梦乡。
次日一早，我们收拾行装恋恋不舍地踏上归途。再见了，鼓浪屿，你的美会永远留在我的心中。
学生描写小学的作文400字 篇3
母亲为我们付出了多少，我们该拿什么回报？俗话说得好“孩子的生日——母亲的受难日”，母亲就是给予我生命的女神。
妈”这个字，是一个“女”字加上一个“马”字，妈妈就像一匹马儿，为我们日夜劳碌着，马儿还知道向主人索取些什么，但是母亲呢，毫无怨言，从不向我们索取些什么，即使我们是心甘情愿的送给她，可是她还是这样说：“我什么都不缺，这些钱你自己留着吧”。母爱是润物细无声的，她虽然不是那么轰轰烈烈，也不是那么的惊天动地，但是它会永远永远的陪伴在我们的身边。在夜晚，是谁把我们送入梦乡？在早晨，是谁为我们送来了可口的饭菜？是妈妈，是我们亲爱的妈妈！
母亲为我们的付出，即使用一辈子的时间也说不完。又一次，我生病了，打针，可当时我还很小，而且很怕打针，当我看到医生拿针的时候，胆战心惊。这时候，妈妈把手伸到我的手上，说：“疼吗？疼你就抓我的手吧！”我十分感动，流下了两行泪水那不是痛的泪水，而是感动的泪水。
当我取得好成绩的时候，妈妈和我一起分享快乐，因我而自豪；当我失败的时候，你鼓励我，不让我气馁；当我犯错的时候，你给我讲人生的道理，叫我怎么做人，用自己的人生经验让我不再走弯路。
在一个早上，我把妈妈从床上叫了起来，在她的耳边轻轻地说了一声：“妈妈，我爱你！”然后在妈妈的脸上亲了一口，。妈妈便十分激动，几乎说不出话来。妈妈对我说：“妈妈也爱你，谢谢你的这个惊喜。”随后，她也回了我一个吻，我想此刻能用一首歌来表达我当时的心情：“妈妈的吻，甜蜜的吻 …… ”
这就是无私的母爱，不需要你多大的回报，简简单单的几个字就能让妈妈感到幸福和满足。
学生描写小学的作文400字 篇4
今天我们一家去了北京游乐园，爸爸妈妈说他们小时候可没有这么好设施的游乐场，刚好补过一下缺憾的童年。
一进门，旋转木马就立在眼前，虽然那是小孩常常玩的，但我还是排起了长长的队伍。大约过了五分钟终于排到，我们一家全都坐上了马。突然我发现爸爸那匹马背上的铁棍护棉少了一段，爸爸就把下面的护棉推上去，可是爸爸一松手，护棉迅速掉了下来，这本是很平常的一件事，可是我却不知为什么笑个不停。
接着爸爸又坐了神剑魔轮，因为我身高不到1米4，只能看爸爸玩。爸爸玩过后告诉我和妈妈，虽然他不害怕，可当达到最高点时还是感觉要被甩出去一样，有一点怕怕。
后来我跟着爸爸还坐了过山车和大观览车、激流勇进……最最刺激的项目要数“惊涛骇浪”了。我和爸爸坐着船随着水流前进，再随着传送带上坡，当达到最高处，船忽然从一个高高的滑梯直冲下去，溅起的浪冲向前面的亭子反弹回来进入到船里，我和爸爸打了伞还淋了个落汤鸡。
我们一家在游乐园一直玩到下午，把所有能玩的项目几乎玩了个遍才依依不舍地回去。这是几天中我最快乐的一天了！
学生描写小学的作文400字 篇5
那是小学毕业前的最后一堂班会课，上完这堂课我们就将离开学校了。
以往课间，教室内总是热闹非凡，同学们在教室内来回走动，嬉闹声不绝于耳。可今天，一切偏安安静静地，就连往日的调皮大王今天也不例外。不知不觉间上课铃响了，昔日动听的音乐今天似乎有点刺耳。往日这个时候，我们总能听到秦老师那有节奏脚步声，可今天却步履缓慢地向教室走来，脸上也不见了那标志性的笑容。忽然，她像是想起了什么，急匆匆地朝办公室走去，回来时，手上多了一只沉甸甸的方便袋。
秦老师慢慢地打开袋子，大家都默默不语，那里面全是平时我们上课贪玩而被秦老师没收的东西和同学们送给老师的礼物，教室内一片寂静。
“给，小丽，这是你的发卡，下次上课不要再玩了哦！”秦老师一改以前的严肃，变得和风细雨起来，小丽迟疑了许久才把发卡接过去。
“小刚，给，这是你的小，小孩子不能玩这种东西，虽然伤人可能性不大，但打在身上也是很疼的。”小刚这个“坚强不屈”的家伙在这一刻泪如泉涌。
“对不起，小亮，是我错怪你了。你没有抄别人的作业，我却罚你把作业重写了两遍。”这个一向对秦老师有意见学生却鼻子一酸，一把抱住了老师，痛哭流涕。
老师把袋子中的东西意义的还给了同学们：一个漂亮的笔记本、两块发硬的巧克力、一个打开就会唱歌的生日贺卡……这些以前我们都认为十分重要的东西，现在都已微不足道！
大家再也忍不住了，都含着眼泪向秦老师走去，“老师，我们大家都舍不得离开你！”“老师也舍不得你们啊，乖，别哭了。”但我们分明感觉到秦老师的声音有些哽咽，两行热泪从她的脸颊滑落。
直到今天，我也无法忘记那一天分别的那一幕，那将是我最宝贵、最美好的回忆！
