写的作文400字(汇编4篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的写的作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
写的作文400字 篇1
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我认为，书也是人类不可缺少的精神食粮。
我喜欢读书，因为书中的世界很美好，能带给我无限的快乐。我读的书，先是幼儿园时的绘本，到小学一年级时的'《小猪唏哩呼噜》，再往后的《大个子老鼠小个子猫》、《淘气包马小跳》，和我目前最喜欢的《装在口袋里的爸爸》，以及《时代广场的蟋蟀》、《上下五千年》等等，上百本书一千多万字，这些书，都是我的精神食粮，是我不可多得的宝藏啊！
我爱读书，可谓痴迷。记得有一次是黄老师的午自习，她让我们先阅读30分钟的课外书。我们听后，兴奋得一窝蜂地涌向教室那个小小的图书角。可小小的图书角怎么容得下全班那么多人啊！我们只好一批一批地去取。我取了一本看上去不怎么样的书，急不可耐地看了起来。刚开始，觉得似乎没什么趣味。但看着看着，我仿佛进入了书中世界，连老师走到我身边，我都丝毫未察觉呢，还是同桌把我从书中世界叫出来的。
还有一次，我太痴迷一本书了，爱不释手，连想上厕所了也不想放下。我偷偷把书藏进怀里，想要在上厕所时继续大饱眼福，结果被爸爸发现，一把拉住，我迫于无奈，只好乖乖交出了书。
我是一个热爱读书的小书虫，这就是我和书的故事！
写的作文400字 篇2
从我家向远处眺望，有一片小树林，其中有几棵树形态各异，会让人产生丰富的联想。
先说最靠右的那棵吧，它的形状就像一只猴子的脸。鼻子、嘴、耳朵等五官清晰可见，就连一根根的毛发也仿佛能看得清清楚楚。再依次向左看，第二棵树就像“万”字的轮廓。草字头明显，中间枝繁叶茂，最下面的.枝杈稀疏，正好与“万”字中间挤两头松的字形匹配。以“万”再向左的一棵树则像是一根剥了一半的玉米。玉米粒闪闪发光，玉米皮嫩绿诱人，使看见的人迫不及待地想咬上一口。再往左，满身是刺的刺猬跳出来了。长长的尖刺，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，刺猬所有的特征都被显现出来。最后一棵树就像一只躲在树丛后面的梅花鹿。它注视着正前方，斜着身子，靠着树丛，活像一只真正的鹿。就在我欣赏这些美景时，我又有了新发现：我看到一排树竟然组成了世界上最大的单体岩石——澳大利亚的艾尔斯岩石的样子。大自然真是太奇妙了。
通过这次观察，我发现自然界中蕴含着各种各样的美丽，等待着我们去发现。今后一定要更仔细地观察，发现自然界的美景。
写的作文400字 篇3
我家有只可爱的小猫，它的名字叫“蓝蓝”，它是我最好的小伙伴。
蓝蓝长着一身灰蓝色的绒毛，眼睛又大又圆，像两个黄色的玻璃球。耳朵尖尖的，像两个小三角立在头顶上。蓝蓝非常爱干净，每天都用前爪悉心的摩挲脸，摩挲嘴，它是为自己洗脸擦嘴呢！它还用舌头舔身上的毛，为自己梳理。梳理好了，就围着我转，好像在说：“小主人，我干净漂亮吗？”
蓝蓝很调皮，经常在我写作业的时候，跳到桌子上，好奇地看着我。蓝蓝最喜欢我的塑料握笔器，总是闻闻它，用爪子碰碰它，稍不注意，就咬着它跑来跑去。蓝蓝还经常把握笔器藏起来，有时藏在沙发底下，有时藏在柜子后面……似乎这样，我就能多陪它做游戏，一起玩了。
一天，我和爸爸下五子棋。蓝蓝也趴在棋盘旁，仔细看着黑白纵横的棋子，轻轻地喵喵叫，是在帮我打气鼓励，又似乎在帮我出主意。下着下着，正当我想走一步棋的.时候，蓝蓝无意识地伸出一支前爪，歪头看着我……让我多想想，好险啊！我差点走一步错棋。最终，我赢了爸爸，蓝蓝也高兴地跳进我的怀里。
蓝蓝既可爱又有趣，是一直陪伴着我的小伙伴。
写的作文400字 篇4
你注意过校园那被油漆新刷的那焕然一新的大门吗？你留心过校园里那新开放又茂盛的花草树木吗？你关注过新的教学楼吗？每一天，我们的生活都焕然一新了，仿佛正在开发一个未知的新世界。
你看，大门口的校园，原来乌黑乌黑的，现在，全部的校门都变成了银色又夺目的大门，小树木以前被人们砍伐了许多，引来了沙尘暴，引来了洪水，可现在呢？树木高大挺拔，如林海一样，花坛以前里面全是枯萎的小花朵，干枯又缺氧的小草。但现在，花坛里闪闪夺目，小花里新长出了艳丽的花苞，小草长出了嫩绿的叶芽，像一群活泼而美丽的.小孩。教室的走廊上以前泥土铺的地板，现在全是木头的地板。以前同学们垃圾都往地上丢，现在学校有了垃圾桶，现在垃圾扔到垃圾桶后，学校让人心旷神怡！你听，园丁们正在修剪花草，小花们嘻嘻哈哈好像在说“园丁叔叔们，你们辛苦了！”
其实说起来，变化最大的还是我们那高大又焕然一新的教学楼。你瞧，那新建的教学楼和那老的教学楼真的是有太大的不同，还有那操场以前灰灰的，现在随着时代的进步，给操场穿上了“花衣裳”。装修后的操场，同学们玩上了文明的游戏，为学校增添了一份文明。 啊！校园变化真大！我们的变化也很大，相信我们的生活会变得更加的美好！
评：文章用对比的手法写出了校园里校门、小草、教室的地板、垃圾桶的变化。用了总分总的结构，文章内容具体，如果加入同学们的变化，会更有深度。
