路上作文400字（常用3篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的路上作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
路上作文400字 篇1
今天是支教第五天，我对白坡小学生活环境已经熟悉了，由于今早下雨，所以学生们都不用做操，我利用这段时间给他们选班歌。我给他们放的歌曲有《我相信》《奇迹再现》《最初的梦想》《梦想启航》他们很认真的听歌，经过一轮选票，终于选出《我相信》作为他们的`班歌，选班歌是希望歌能够在他们伤心难过时给予他们鼓励，成为他们人生道路上的指示灯。
中午，我来到校门口迎接学生，一开始，学生进来都说:“老师好”后来我的五年级学生来了，看到我站那里，也下来陪我，和我一起迎接学生。他们对同学说:“同学们，你们好！要和老师说好，不许没礼貌”或许他们是大哥哥，所以学生们都很认真问好，接着，一些小学生要去马路对面买水，想要出去，因为车辆很多，所以我们不会让他们出去，但小学生实在太多，我们两个人应付不过来，然后我的五年级学生树立起大哥哥榜样，他们叫小学生不要出去，主动帮他们买水，我看到这一幕，感慨他们的善良，感动他们的行为。从他们身上体现了男生团结友爱，帮助弱小的气概。
下午，我参与了他们的课后生活，跳皮筋，骑单车。和他们玩得不亦乐乎，夕阳拉长了我们的身影，而我们的笑声还萦绕在校园里，我们的快乐生活待续。
路上作文400字 篇2
下午的阳光虽没有正午的毒辣，可在皮肤上跳跃着依旧带着辣椒的火热。孩子们在认真地准备文艺汇演的节目，看着他们在阳光下努力的样子，好想对他们说声好棒。可是我始终说不出口，不知是不是炎热的天气夺去了我的勇气，还是因为我的羞怯？
四点二十分的到来告诉我即将要踏上家访的路，这是第一次走出学校去到学生的家里，这也是我第一次作为一名老师，去到学生的家里进行家访。在路上，学生和我们走在一起，她不喜欢热闹，不喜欢人群，似乎安静就是她最好的保护色。她总是静静地，像那微风中的绿树。
之前我只知道她的家有点远，却不知道回家的路如此曲折。从学校出来，辗转了几次，来到了绿意盎然处，蜿蜒的.小径在树影中招摇，我们踏着夕阳的烟影，和着柴香的炊烟，向着那农家小房走去。在路上，时不时有行人经过，他们身上，是太阳的痕迹，是大地的气息。常年在田间劳作在他们身上留下了难以忘却的痕迹，微驼的背，粗糙的手，黝黑的肤，淳朴的笑或许，这就是中国农民最动人的魅力。
我有一句没一句地和学生聊着天，路上的景色微微地飘着静谧的香，似乎也能净化心灵。我们走在路上，生活的喧嚣失去了嚣张的资本，遥遥地在角落里自顾自怜。时间的沙漏在乡间仿佛放纵了自我，让我们一直在路上。
路上作文400字 篇3
每当放学的时候，都是我最兴奋的时候。星期二放学后，我和妈妈走在放学的路上，我看见一位满头白发的老奶奶正在卖桃。桃儿红红的，个儿还很大，在阳光的照耀下显得更加红艳，看了真让人流口水。人们争抢着买她的桃儿。我也没能经得住诱惑让妈妈停下来，过去买桃吃。
看，老奶奶的面前有一个空框子，大概是老奶奶的桃子太好吃了，已经卖出去一大半了。这时老奶奶正忙着给顾客称大红桃，没想到秤砣被谁碰掉了，正好砸在桃堆上，一个个又大又红的桃，像一个个小皮球，争先恐后的跑向马路正中央。
正在这时，从不远处走来一群骑自行车的小朋友，他们个个戴着小黄帽，一看到满地的桃儿都放下自行车，一哄而上，抢起桃来了。手里拿不了的，他们就摘下小黄帽放到帽子里。你争我抢的，忙个不停。这时老奶奶急在眼里，疼在心里，嘴里不停地说：“慢点儿抢，慢点儿抢，别把桃儿踩坏了！”
不一会儿，地上的大红桃全被他们抢光了。我看到这帮学生捧得捧，兜的兜就是没一个往嘴里送的`。老奶奶正疑惑时，一个领头的小男孩首先把桃儿放在那个空框里，紧接着，所有的孩子都纷纷小心的放下捡到的桃儿……
这下我们都明白了，老奶奶赶紧从桃堆里捧起一把桃送给孩子们吃，孩子们几乎是异口同声地说：“谢谢奶奶，我们只‘抢’不吃！”
说着他们又骑上自行车愉快的走了，我看着他们远去的背影，觉得那一个个小小的身躯是那样的高大。
