假如作文400字

假如作文400字[共8篇]

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的假如作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

假如作文400字 篇1

发明家是很伟大的，他们所发明出的东西，几乎都是生活上不可缺少的物品。假如我是发明家，那我最想要学习的就是莱特兄弟，他们不怕辛苦的发明飞机，让人类与世界各国的距离拉近，也可以省下许多的时间，是我学习的好榜样。

假如我是发明家，那么我会想发明的物品，分别是任意门、时光机和能让我们飞上天的翅膀。有了任意门，人们就可以马上抵达想要去的地方；有了时光机，人们就可以探索未来或回到过去游玩；有了可以让人们飞上天的翅膀，就可以不必担心塞车的问题了。

这个世界上，如果少了这些发明家，少了这些生活上必备的物品，那么我们可能会过着原始的生活。这时，假如我真的'是发明家，那么我的压力可能会很大，还有可能遇到一大堆人来要求我快发明东西，我甚至可能还会制造失败，到时我应该会休息一阵子，再继续创作吧！

假如我是发明家，我真的发明出了这三样物品，如果说人们十分喜爱这三样物品，那么我的心情会十分的开心，我将会继续努力、用功，每天多看一些书，想想生活上还需要什么，再发明更多物品。所以现在还是小学的我，一定要好好的读书，不偷懒，这样才会有出息，才能发明物品，因为我不想要当被选择的人，而是要当有选择权的人。

假如作文400字 篇2

虽说我好动，但我更爱在书海里遨游。在凉风习习的窗前，只要有一本书陪伴我，那我就什么地方也不想去了。

书啊，尽管我对你是如此地迷恋，但我却更希望你能走进更多人的心中，成为他们的好朋友。因此我想：假如能有一种神奇的书，书本上不但印着文字，而且还能把文字变成声音，看的时候，只要把书一掀，那一行行文字立刻会变成娓娓动听的语言，那该多好啊！有了这样一种书，在黑暗中我仍然能捧起书本来学习。记不住了，好办！从头再一页一页翻一遍！它会按着你的要求，不厌其烦地念给你听。

如果把这样的书送给满头白发的爷爷、奶奶们，那他们就不必再戴着老花镜了。老人们悠然地坐在沙发上，只要用两只耳朵就可以了。耳朵背一点也没关系，书本上还有调节器，音量大小是可以调的嘛！

要把这神奇的书送给盲孩子们，他们就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童们手拿着这神奇的书，仰起那红扑扑的小脸儿，听着，笑着，好似看见山涧的溪流，林中的鸟，雨后的彩虹，金灿灿的田野……啊！神奇的.书，将给他们找回一个神奇的世界！

哟，刚进幼儿园的小宝宝们，在想妈妈呢！瞧，小嘴巴撅得能挂个奶瓶子。好办，那就把这神奇的书送给小宝宝吧。瞧！小宝宝不哭了。因为这个“小伙伴”正给他讲着童话，唱着童谣。仿佛妈妈就在他们身边似的，他们再也不感到陌生和寂寞了。

是的，我爱看书，然而我更希望书能成为更多人的知心朋友。如果能有那样一种会发声音的书，那真是妙极了！

假如作文400字 篇3

假如我是一只鸟，我要做一只在山谷里自由自在的鸟，占着属于自己的小天地，绝不会被其它的鸟吃掉，我会藏在狭小的洞中，看着老鹰呆呆地从我面前飞过，再用石头把它砸下去，哈哈!

假如我是一只鸟，我会做一只在田间吸着稻香，飞翔在林间的鸟儿，我绝不会被可恶的大网罩住，我会用小而利的'爪子，一点一点把大网刮开，然后看着人类垂头丧气的走回家!

假如我是一只鸟，我要做一只翱翔在九霄的鸟儿，在高空中俯视着辽阔的大地，绝不会被“gan掉”，成为桌上的美食——油炸小鸟，我会用石子把枪口堵住，让他自己把自己给崩个“遍地开花”!

假如我是一只鸟，我要做一只在无边无际的大海上空遨游的旅行家，绝不会让捕鸟船逮到，我会大吸一口气，潜入水中用水草缠住他们船下面的引擎，让船动弹不得，看着他们无奈的跺跺脚，咬牙切齿的乘着小艇回到那个碧绿的岸上。

假如我是一只鸟，我会做一只在笼中的鸟吗?虽然不怕老鹰和大网，可也失去了自由，成为一只肥胖无力的小笨鸟，被主人耍来耍去也不知道。不，我不做那样的鸟。

假如作文400字 篇4

转眼间，我从万里高落了下来，进入了大海的怀抱，我在大海里游荡了很久，到了晚上，树像一个怪物，正张牙舞爪的向我扑来。沙子像毒药，想让我吃下去。我不禁想起了爸爸妈妈和其它亲人们，我鼻子一酸，放声大哭起来。

第二天，我告别了大海的同胞，向一条小河进军，来到森林，一只小鹿，快步跑来，喝着清澈的河水，眼睛里闪出一道道光亮，四肢有力起来，似乎跑的更快了，一只百灵鸟飞过来，喝了甘甜的河水，唱的好像更动听了。我虽然是一滴弱小的水，可我还帮助了别人。

我流呀流，流入了一个罪恶的工厂，油和泥土把我染脏，突然，一个管子把我吸入了另一个工厂，一会，我就新装上场了。

我又游回了大海，金色的沙滩，美丽的贝壳让我陶醉，突然，一艘轮船就要压中我的时候，妈妈就

把我叫醒了。

我想：“一定要珍惜水资源，我能让那一幕发生。”

350字作文拥有坚强的'信念，才会成功！第二，这套书对你学习没有任何帮助。张熠颖讲得很恐怖，我们做出害怕的样子。是啊，这禽流感又不是政府造成的，政府怎么会给我们家赔偿呢?曾记得有一次，妈妈给我买了一辆红色的小自行车。我有一个“坏朋友”就是马虎。你说我们家乡的石桥是不是很美啊;

假如作文400字 篇5

雨来得突然—跟着一阵阵湿润的风，跟住着一缕缕轻盈的云雾，雨悄悄的来了。

我是一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…

在雨声中，世间上的每一样东西，都变成了奇妙无比的琴键，而我就像无数个轻捷柔软的手指，弹奏出一首首优雅的曲字。这种音乐优于人间的一切音乐。

我是具有两面性的，一面好的一面坏的。好的一面就是，灌溉农作物，利于植树造林，利于水库蓄水，能够减少空气中的灰尘，能够降低气温，可以补充地下水，可以补充河流水量利于发电和航运，可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境，可以催眠，可以洗刷街道。坏的一面是如果我形成暴风雨来到大自然，暴风雨会把江河的水上涨，形成大灾难——洪水。洪水会把庄稼淹死，给人类带来非常多的损失。如果我身体里面的`里面酸性物质太多的话会变成酸雨，会腐蚀建筑物和文物古迹，还会对植物的生长造成影响。

我是由在水云中的小水滴降落在地面形成的。当太阳照射到谁水形成水蒸汽，水蒸汽飘到云层中形成水云，水云中的小水滴慢慢鞭打，最中降落到地面上形成我。

就是我，一场可爱的雨。

假如作文400字 篇6

花开花谢自有时，旧梦重追别是一番情。——题记

春华秋实，夏风冬雪，虽然我已度过了11个五彩缤纷的年头，但是，我却不时想起自己那天真烂漫的童年。如果我的童年再来一次，那么我就会更加的珍惜童年的美好时光。

马上进入六年级，想想时间过的真快啊，幼儿园的生活犹如昨天。如果让我再来一次，在幼升小的时候我会好好的听妈妈的话准备，不至于上小学后连名字都写不好。记得刚上小学一年级时数学考试，发卷子时姜老师在讲台上找不到人，喊了几遍没人回应，我在教室里干着急找不到卷子。最后下课在老师的讲课桌上，看到我歪歪扭扭写的名字，部首全没了，汗颜！我说怎么姜老师找不到人，我找不到卷子。

假如再来一次，在学校一定要遵守校纪班规。在上课的四十分钟一定要注意听讲，不做小动作，认真完成作业。在课下我也要好好背书，把该背的'古诗，该背的课文，该背的单词，一定认认真真的好好背下来，做到不拖拉，不应付。

假如再来一次，我一定更加珍惜和每个老师在一起的每一分每一秒。我更加珍惜同学们之间的友谊，不会在为一些鸡毛蒜皮的小事计较来计较去，然后发生不愉快。我会更加感恩父母的付出，不会再因为学习让爸爸妈妈操心烦恼。

这就是假如我再来一次的打算，我要把遗憾弥补。不过时光不会倒流，不可能在重来了，我找出原因改掉坏习惯，珍惜当下，不畏将来，好好学习，天天向上。

假如作文400字 篇7

假如时间可以倒流，我一定不会冲动交卷……

记得四年级开学第一天，我们的数学老师换成了学校的教导处主任，听说他可严了！果真，一开学，在我们没有任何准备的'情况下，他就给我们做了一份数学试卷——去年的四年级期中模拟考卷！这张试卷，对于学过奥数的我难度不算很大，可还是有几题不确定。我想：不就几题不会吗？随便写写蒙混交卷吧。

于是，我便低下头来奋笔疾书。当我写好抬起头时，发现大家都在“埋头苦干”呢！看着这份写得满满当当的试卷，我顿时按捺不住想出风头的心情，冲动地交卷了。当时，全班同学抬起头，惊讶地看着我，嘴巴张成了“O”型。老师也愣了一下，说：“你不用再检查检查吗？”迎着同学们直直的目光，我说：“不用了！”说完便回到了座位上。

五分钟，十分钟……渐渐地，大家都写好了。

过了几天，老师走进教室，手拿试卷，表情严肃。开始报成绩了，我的心犹如十五个吊桶打水，七上八下。终于到我了：“杨逸琳，87分！”听到了我的成绩，我简直不敢相信，怎么会考这么差呢？看着老师失望的目光，听着同学们的窃窃私语，我快哭了。

如果时光可以倒流，我一定会好好检查；如果时光可以倒流，我一定不再冲动交卷；如果时光可以倒流，我一定不会再出风头。

假如作文400字 篇8

我要是变成了老师，那该有多好。因为老师不用做作业，虽然要改作业，但是只是打“√”和“×”就行了，还可以命令学生，想干什么就干什么，有空还可以聊QQ。真爽啊！

但是，要怎么变成老师呢？想着想着，突然失去了知觉。当我醒来时，发现自己已经坐在办公室里了，旁边还有一大堆作业，地板也变低了。难道我变成了老师？（梦想成真哦！）

我当上老师后，刚开始还挺好的，辅导同学上课，想干什么就干什么，同学们也挺喜欢我的。

但是到了后面，就不想当了。因为有个别同学特别淘气，怎么管都管不了，一生气，就把同学打伤了，然后很多家长都来投诉我：“你是怎么教小孩的？…… 再这样的.话就告诉校长把你开除掉！”我听了十分生气，因为原本是他的错，竟然就变成我错了，而且，到了教六年级时，就不知道怎么布置作业，经常要问同学： “我们布置到哪了？”同学们只是神秘地说：“自己想”或“不知道”。

但是，我突然在很烦恼的时候又变回了自己。原来我在做梦啊！