给生活加点糖作文400字（通用3篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的给生活加点糖作文400字（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
给生活加点糖作文1
那是一个寒冷的冬天，我到奶奶家吃饭，在去的过程中我走过一条小道，那边垃圾桶，再我旁边的是一个穿着一身到处都是洞的破棉袄的老人，鞋子也是露指的，他弯着腰，手上拿着一根大约长5厘米的木棍在垃圾桶里找东西并且把找到的饮料瓶都放在自己手中拎着的黑色袋中，如果是找到吃的，他会用手擦擦后吃掉。
我快步走开了那个地方，心想：原来在这美好的社会中也会有不和谐的地方。走势我看了一眼那个老汉，那种无奈的神情，使我感到一点心酸。到了奶奶家我度过了开心的'一天，这就是加糖的生活了。
第二天，我再次经过拿小道时，果然，他还在那里，不同的是他是靠在垃圾桶上的，我想他是饿的没有力气了吧。他呆呆的坐在那里，眼睛直直的，就好像时间停止了一般。看着她那生满冻疮的手，我慢慢的走了过去，从口袋中拿出一块钱，缓缓的放到了他的身边，这是他的神情慢慢地恢复了，看到地上的一块钱，她朝我笑了一笑，我看到他笑了，所以我也笑了一笑，他拿起一块钱放进口袋中，生怕失去了这宝贵的东西。
不管在什么时候，给他一个甜美的乳糖的微笑吧！你的微笑会给他带来欢乐，解除疲劳，给生活加点糖吧；用微笑给于买个从我们生命中走过的人，送上最真挚的感情！
给生活加点糖作文2
在我的生活里一点也不快乐，一波未平，一波又起，咸味一直在我生活里回荡，直到有一天，我碰到了比我年级少一点儿，个头比我矮一点的小孩子，虽然我可以叫他弟弟，但我不叫，而是叫他郑郑！
当时我正在跟弟弟玩，弟弟一不小心就撞到了他的住宅门，一位高大的身影打开了门，说：“是谁啊？”我连忙道歉说：“对不起，我弟弟不小心撞到了你们家的门。”而郑郑的爷爷还在继续问我：“你几岁了，几年级了？”我回答：“我三年级了。”于是郑郑跑了出来，他说我们交个朋友吧，郑郑的爷爷也在旁边说对，对，邻居嘛！我当时心里一震，说：“可以啊！”“你几年级？”我问道。我二年级上册，他说着，还把吃的递给我！
这好像我第一次得到了“糖”，我开心的笑了，我笑得那么甜，比蜜还要甜。
如今，我刚好昨天又建到了一位朋友，他跟我也都是读五年级，我今天还让郑郑跟这位朋友认识了一下，郑郑说他也很高兴，让他又多了一位朋友，我说：“我们现在是三兄弟了！”
一刹那，二年过去了，我也得到了好多“糖”没一次的“糖”我都是开开心心去面对的，就让我们继续去为生活添加更多的“糖”吧！
给生活加点糖作文3
生活，是什么味道有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……
在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗不，学习固然重要，但抛开参考资料，你就应看到你自己，看到自己的未来。不错，完美的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余就应开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人必须会被激烈的社会竞争所淘汰！
在我看来，生活就应是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！
