【精华】小学难忘的作文400字4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学难忘的作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学难忘的作文400字 篇1
“砰……砰……”咦？是什么声音呀？想知道就跟我来吧！
一上课，老师捧出了一个大箱子，神秘地对我们说：“我们今天要玩一个游戏！”话音刚落，同学们都迅速打开了万分期待的箱子，里面装的是一个五彩缤纷的气球，于是，我们的心情就立刻紧张起来，一个同学试探地说道：“老师，不会是那个压气球游戏吧？”我们带着期待的眼神望着老师，老师满脸笑容地说道：“嗯哼，猜对了！怎么样，期待吗？”“期待！”我们异口同声地说道。
我们先看了规则：在2分钟之内，两个人背对背，把一个气球夹在中间，运到老师早已摆放好的椅子上，其中一人把放在椅子上的气球用力坐破，然后再由下一组来，挤破的气球越多，那一组获胜。
我们分成两大组，首先上场的是第一大组的李紫贤和郑振宇，他们一小步一小步地挪动着，终于到了椅子旁，用力一坐，“砰！”原来饱满的气球瞬间四分五裂，接下来轮到我们了，我的手心冒出一层汗水，快速的走动，到了椅子旁，一个用力……一轮下来，我们的最终成绩是5个。接下来是刘颖一组了，她们摩拳擦掌，跃跃欲试，于是乎，她们飞快地“送”走一个又一个的气球，伴随着一声又一声的爆炸声，一阵阵笑声也不绝于耳，原来，她们走路的样子活脱脱像个大螃蟹……
老师宣布结果时，我们的心都揪了起来：“第二组获胜！”第二组爆发出了一阵吹呼声！
虽然这次比赛我们组没有胜利，但这次比赛的过程令我难以忘记！
小学难忘的作文400字 篇2
上个星期天，天气寒冷。我和爸爸妈妈还有一位叔叔――他是我爸爸的朋友，开着车去巩义的宋陵公园游玩。
到了宋陵公园，首先映入眼帘的是，原来空旷的道路两侧变成一个花样繁多的游乐园。我先来到射击气球的摊位，一元钱可射十发子弹，我赶快崔妈妈交钱，拿起枪进行射击，只射中了3发，真可惜。我说：“妈妈，再来一次。”可是，妈妈说：“我们再看看别的，好的风景多着呢”。
我们又来到土山。“土山就是皇帝的陵墓啊！”我说。我、爸爸和叔叔一起爬山。我在爬山的时候很艰难，而爸爸和叔叔像猴子一样向前冲，唯恐自己落后，可是我呢，还在艰难地抓着树枝缓慢地向上爬，简直像一只又笨又慢的乌龟。但是，我没有放弃，继续向上爬，终于爬到了山顶，成了最后一名，即使如此，大家都伸出大拇指向我祝贺。
一会儿，我们又来到玩过山车的地方，我和爸爸一块坐，在坐的'时候，我看见爸爸的样子很紧张，我问：“爸爸，你怎么了”，“下坡一定很快，弯又那么急，我们会被甩出去的”，爸爸回答到。下坡开始了，真是有一些快，但是，我已调整好心态，心情就不紧张了。我问爸爸：“你为什么不紧张”，“我是逗你玩的”。
时间过的真快啊，我一看表，时间已经不早了，我们坐着车回家了。
小学难忘的作文400字 篇3
那天我走到大街上，看见那些摸不着路，东碰西撞的盲人，心里不禁感到万分好笑，嘿嘿，盲人还上什么街？简直就像表演“杂技”的小丑嘛。妈妈每次都能摸透我的心思：“别笑啊，盲人看不见，行路很困难……”我的好妈妈啊，这哪难了？大不了我也学他们做一次“盲人”。
我把我的想法跟妈妈说了，妈妈点头同意。我用围巾蒙住眼睛，眼前黑乎乎一片。不就蒙个眼睛走几步路，有什么难的。我大步流星地向前走去，心中没有一丝顾虑。“好险，好险！”我忽然感到自己踩到什么东西，猛地往前一冲，心里完全是“十五个吊桶打水——七上八下”。我还没回过神，不知是谁是故意还是有意地推我？我差点摔跤。这时，我有点害怕了，急忙大喊：“妈妈，妈妈。”我慌忙之间奋力乱挥着手，却抓不到妈妈的手臂，感到周围好像是无底悬崖，我就像是那只孤独无力的小鸟等待着救援。
我稍微向前迈了一小步，又胆战心惊地伸手向四处摸，我多么渴望能碰到一面墙或一根柱子啊。无力、不知所措涌上心来。我懊悔了，当初不该瞧不起盲人。想想自己现在的处境，我才明白我有着能看到缤纷世界的眼睛，是一件多么幸福的事。我缓缓移动步伐，心里却对盲人产生了由衷的敬佩，他们熟练地在大街上走着，那样要经过多少磨砺呢？
我扯开围巾，哭着向妈妈跑去，紧紧抱着妈妈：“妈妈，我不会再小瞧盲人了，这是我最有意义的一次尝试！”妈妈欣慰地笑了。
小学难忘的作文400字 篇4
往事桩桩件件，历历在目，就像一颗颗流光溢彩的珍珠。那一堂课，令我终身难忘。
随着夏季的到来，溺水事件逐渐进入高发期，为了有效预防学生溺水事件，我校在6月1日上午开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题教育。
这一天，阳光明媚，全校师生在“多功能”大厅听课。校长利用“广东省学校安全教育平台”为我们讲课。校长首先进入“20xx年全国中小学生预防溺水”专题页面，下载并播放“防溺水”的小视频，校长语重心长地讲了“手拉手救人实验、如何正确施救”、“不慎落水，如何自救”、"安全学游泳”等方面的知识，还播了“全国中小学生防溺水专项教育PPT”。
全校师生专心致志地听校长讲课。 除此之外，校长还教育我们要做到“六不”：
一、不私自下水游泳;
二、不擅自与他人结伴游泳;
三、不在无家长或教师带领的情况下游泳;
四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
同时，校长还教育我们遇到同伴溺水时要避免手拉手盲目施救，要沉着冷静，立即寻求成人帮助，或者将身边的浮物扔给溺水者——木板、泡沫等，还可以拿竹竿趴在地上将溺水者拉上岸;若以上物品全无，还可以将身上的衣物撕成条状，结合成一根绳子，扔给同伴等方法。
这次防溺水教育，提高了我们在水中遇到紧急情况的自救自护能力，让我们掌握了恰当的求生方法。这一堂课让我受益匪浅，永生难忘!
