教师节的作文400字

2021-09-22 02:31:55
实用的教师节的作文400字四篇

实用的教师节的作文400字四篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的教师节的作文400字4篇,欢迎大家分享。

教师节的作文400字 篇1

每年9月10日,我都会被一份份真诚的祝福所打动,一束鲜花、一张贺卡、一声问候,都传达着一个期待,连接着一个牵挂。每一个孩子,都承载着多少人的希望,每一个孩子,都拥有一个未来的梦想。而我们,每时每刻的努力都是为了把这一份份希望变得真切,把一个个梦想拉得更近。面对教师节的问候,我真实地感受到了“人民教师”这一称呼,是一份沉甸甸的责任,是一种义无反顾的热爱,是一种无与伦比的幸福。面对教师节的问候,我告诉自己,是热爱,让我成为一名教师,是敬业,让我成为一名好教师。

百合淡淡的香味,康乃馨悠悠的芳香,一张写着祝教师节快乐的.卡片,如此温馨,如此快乐!从教四年来,我从一个充满希望又时常手足无措的新教师,到现在能游刃有余地工作并享受着工作带来的快乐,其中磨练的过程,我想只有当过老师的人才能理解。现在每天我都与学生放学道别,每个人都会亲口对我说声“老师再见”!天真无邪的声音消除了我一天的疲劳,我也会微笑地与他们道别,告诉他们今天有进步或者还需要改进。目送夕阳中的背影,我期待着明晨的早安问好。

守护希望,守护童年,是一份多么崇高的工作。如今我正沐浴在祝福的欢声笑语中,想着飞来的如雪贺卡,香气依然那么浓郁;赏玩飘来的深情祝愿,韵味依旧如此醇厚,心已醉……再次在今天这样的一个特别的日子里,祝自己和所有老师朋友们“节日快乐!

教师节的作文400字 篇2

今年的教师节是第x个教师节,也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动 。

我觉得这一次庆祝教师节的活动非常成功。给人留下非常深的印象。

在这次活动中,每一位同学都积极参加,积极配合。活动开始时,老师一走进教室,全体同学站起来,向老师鞠躬,并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后,每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了……

在这一次教师节的活动中,令我感触最深的是,每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语,但我们对老师的情谊是那样的切,那样的纯,那样深。也许那些简短的话语,已刻在老师的脑海里,也许我们对老师的那份爱,已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀,给予我们的帮助相比呢?是的,不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信,为我们点燃了希望与理想之光芒。

老师您太伟大了!您真的太伟大了!也许我们不能报答,不,我们行,我们会用最真实的成绩来回报您——老师!这也许是给您最大的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉,多么亲切……

这次活动,不仅搞的非常成功,还密切了师生的关系,真是太完美了!

教师节的作文400字 篇3

今天是教师节,突然很想坐下来写点东西,但也不知道些什么,不知道什么话能说,什么话不能说。只是今天下午在街上偶然听到了一句话,在我心里激起了波澜。

有人说XX学校老师问家长要东西了,让家长买了个两千块钱的手机。其实我不相信会有这样的老师,没师德的人就不应该在教师队伍里。教师节本来是一个很神圣的节日,至少我是这么认为的。但是现在很多人都把它给商业化了,9号早上我上班就看到学校门口不远处有很多卖康乃馨的。孩子们上学时经过一般都会买上一两朵送给老师,其实还是家长要买的,你说小班的孩子知道什么啊,知道教师节的含义吗?今天早上在我们班就发生了很搞笑的一幕:家长说“把花给老师啊,说老师节日快乐”;孩子呢,就是不松手,不愿意把花给老师。

有时我们大人很容易把自己的想法强加给孩子,我觉得这样不好。我们应该给孩子一个比较独立的人格空间,让他们做自己想做的事。有些事你觉得好,不一定他觉得好,特别是他现在的年龄段不一定能接受。

我觉得最好的礼物就是孩子们喜欢我,天天见到我能开怀的笑一下。我相信真实的才是最好的!

教师节的作文400字 篇4

今天是教师节,首先我要祝所有老师节日快乐!

我还要感谢我的班主任王老师,感谢老师源源不断地教给我们许多的知识,在生活中无微不至的关心着爱护着我们,老师对我们既温柔又严厉,每当在我们犯错误时,老师会严厉的批评我们,我们在学习上稍微有一点进步,老师会鼓励我们表扬我们。

记得我刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生,陌生的环境,陌生的同学,一切对于我来说就是一个全新的世界,因为陌生,我不敢去接触,不愿意和同学多说话,交流,总觉得周围的人也不是特别友好的样子。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,您的眼神好像在说:“白振南,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您增加了我的勇气和胆量。我立刻举起手回答,虽然答得不太理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为这样我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯 ,刚开学不久我上课积极发言,也不说闲话了,您还表扬我并且给我发了一张表扬信,当时我非常高兴。但是在我犯错误时,您会毫不犹豫地惩罚我,记得上一次,我和袁煜浩在上课的时候说话,不专心听讲,您让我罚站,站了一节课,我知道这一切老师都是为了我好,为了我学习进步,为了我取得好的成绩。在今天这个特殊的日子里,我要说一声:谢谢您我的老师!

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