气愤作文400字

2021-09-22 02:33:16
气愤作文400字

气愤作文400字

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【一】:很气愤

现在快要傍晚了,原本说是早晨就离校回家的弟弟,至今都不见人影。

中午十分,许久不通的电话,拨过来,告知说在玩网游,现在正准备回家。原本担心的心放下了,大家便先吃饭。等到午睡过后,将近四点,弟弟依旧没有回来。

妈妈见状,原本就没有完全放下的心,现在悬得越高了。嘴里开始不停地说:“回来要好好的教训他一顿。”口里虽在不断抱怨,却仍让我打电话给之前那个朋友,问弟弟是不是还在玩游戏。

电话拨通了,可是,半天没有人接。一连拨了好几次,都是“暂无人接听”。发信息过去,也是石沉大海一般。老妈嘴里依旧在说要教训弟弟,但行动还是出卖了她。来回不断地走动,一听到外面有摩的的声音,立马就凑过去看,看到不是又失望的继续徘徊。

看着老妈在那里如此担心,我越是越担心越气愤了。弟弟怎么可以这样,就算是要玩也要给家里打个电话,发个信息什么的,不能就这样让家里人为他担心吧?突然觉得弟弟真的太任性了,一点也不考虑他人的感受,一点也不知道爱他的人,看到他这么长时间没有回来,会担心。

电话越打不通,情绪越发变大,好想现在走到弟弟面前,问他有没有心,知道不知道家里人特别的担心他?

【二】:我很气愤

我很气愤

这件事虽然不是发生在我身上的,但是我想起来却很气愤。

暑假的一个早上,我和爸爸来公园玩,忽然听到湖边传来一阵呼救声。我赶快跑到湖边,只见一个小男孩在湖中拼命的挣扎,孩子的妈妈,红着眼对大家说:“哪位师傅行行好,帮忙救救他们吧,我就一个儿子。”说完,用乞求的目光看着大家,又用含着颗颗泪珠的眼睛看着她的亲生骨肉,时间一分一秒地过去了,眼看孩子就不行了。这时两个年轻人用嘲笑的口气说:“哪能白救呀?真是的,看样子是要玩完了。”那位妈妈听了这两个年轻人的话,着急地说:“谁救,我给谁三千元。我就这么一个孩子,求求你们了。”那两个年轻人一听给钱,眉开眼笑地答应了。他们跳下水,没用两分钟就把孩子救了上来,然后把孩子往地上一放,张口就说:“拿钱来吧。”

晚上,我躺在床上辗转反侧,一个社会、一个民族,他们富强靠什么?考自私自利吗?不,不。绝对不是,他们是靠人民的团结,互相帮助富强起来的,我们的祖国经过数年的改革开放,人们的思想观念更新了,难道说互助的精神就不该发扬吗?救落水儿童,举手之劳,却要报酬。这是一个具有五千年悠久历史文明古国人民该具备的素质吗?

那天发生的事实在使我气愤!

【三】:这句话让我气愤

有句话这么说:“分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝.”那么在你考砸了,有人添油加醋,你会是怎样的滋味呢?我就有这样的经历。

在五年级一次数学考试中,我以80几分失败告终。很多人都超过了我,心里很不是滋味,毕竟是想考个95分以上,现实和想象之间的差距咋就那么大呢哩?下了课,我本想忘了这个不愉快的'事,可是,竟有人上来火上浇油!“哈哈,还数学课代表哩,80几分,羞死了吧,我考的比你高!比你高!”可恶的“螺丝”(班里一个男生的外号)竟来挑衅,气煞我也!“你有什么了不起的,我又不是考不了90几分,你所哪根葱!”我心里的火焰一下子被点着了,气势汹汹地说。没想到,“螺丝”仍不肯罢休,继续发射“手榴弹”:“哼,既然你考得到,那你为什么还是只有80几分?小样!少爷不跟你个小女子计较,拜了!”说着,他便像一阵风似的飞奔出了教室。我越想越生气,我考不好有怎么了,有不是每次,他凭什么嘲笑我?课代表也是人,谁不会出错,他“死机”的次数还比我多呢。

同一个场合,每个人说的话都不同,有安慰,有鼓励,可为什么有人要用激将法?这不分明是在破坏同学之间的友谊吗?“螺丝”的话很让人气愤!

六年级:胡安如

【四】:陶笛带给我的气愤

陶笛带给我的气愤陶笛是一种乐器,还是我们学校的办学特色,你可别小看它这个“胖墩墩的身体”实际上它是个做恶作剧的高手。至今还记得我一年级时被它整的事。

我记得在一年级的时候,陶笛刚到我手上时,我爱不释手,把它当宝贝一样。第一节陶笛课时,我认真听讲,后来,老师无意中叫我起来从1到i吹给她听,我一下子傻了眼,然后握好陶笛使劲向出气孔里吹,可吹了半天陶笛没发出一丝声响,我还以为力度不够,就用尽了吃奶的力气来吹,可仍吹不出声,顿时我的脸吹得发红,像红彤彤的苹果。没过多久,全班同学就哄堂大笑起来,我真是丑死了!心想:连这个乐器都要欺负我!呜呜!你这死陶笛,居然让我在这么多人面前丢人现眼,太可恶了!要不是怕妈妈骂我,恨不得把你砸了。

还有一次,我看见有些同学买了较大的瓷陶笛,吹出来的声音更佳动听也更完美,我非常羡慕,问了一下一个多少钱?285元。我便回家向爸妈求情,老爸一口答应,妈妈不答应,后来在我的死缠烂打下妈妈也答应了!我马上拿了285元,到音乐老师那里换了一个陶笛就走了。可没用多久,陶笛的吹口不知咋就掉了,嗨!你也太脆弱啦!就这样坏了!

陶笛呀!陶笛呀!希望你下次别再和我作对了,好吗?

【五】:这件事真让我气愤

以前,我总是不明白"双面人”,人就一张脸,怎么冒出“双面”了?今天,我总算搞明白了,可是亲眼所见!

周日那天,我准备去买文具。在商店门口看到一个小男孩和位打扮时尚的妇女,他们坐在椅子上,吸引许多人的目光。

“妈妈,你看。”儿子指着不远处一个正在扫地的人,对妈妈说。我顺着他手指的方向,是个衣着朴素的"工人”。他的妈妈立即说教:"这个人小时候不好好学,长大只能干辛苦活。”"工人”摘下帽子,在擦汗。母子俩正想看看这个"不好好学习的人”。还没等男孩看清楚,妈妈突然叫起来:"王科长,怎么是您?这好天气的干嘛做这个?”"哦,乡亲们反应环境差,我打扫一下。”男孩拉着妈妈的衣角,不耐烦地说:"妈妈快给我买玩具,别理这个不好好学习的人!”

他的妈妈很生气:"小孩子家懂什么,快给人家道歉!”儿子不情愿地哼了一声,妈妈一伸手,重重地扇他一巴掌,竟觉得不爽,想再打几下,多亏王科长及时劝阻。

我狠狠地瞪了男孩的妈妈一眼,原来这就是“双面人",怪不得人提就讨厌。

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