关于铅笔的作文400字左右
内容简介：我身高15厘米，个子高高又瘦瘦，将我帽子按一下，我的心就跑出来。猜猜我是什么？哈哈，答案你一定猜到了... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：铅笔的自述（400字作文）
我身高15厘米，个子高高又瘦瘦，将我帽子按一下，我的心就跑出来。
猜猜我是什么？哈哈，答案你一定猜到了――我就是自动铅笔。
我头上戴着一顶粉色的帽子，还梳着一个粉色的辫子呢。我的衣服是小主人最喜爱的白色和粉色，上面还有可爱的爱心樱桃，小主人可喜欢我了。
我的小主人经常会用到我，她握住我的身体慢慢移动，我像溜冰一样在纸上划出美丽的线条组成一个个文字或图形。
小主人对我喜爱之极，有时到下课都不舍得放下我，更别说会伤害我了。
有一次，小主人同桌后面的同学没带铅笔，小主人就把我借给了他。他用好后把我放在一角就不管了，我孤零零地躺在桌子上一动也不动。突然，小主人的同桌前后摇了几下椅子，椅子碰到了我躺着的桌子，我感觉地动山摇，顿时掉进了万丈深渊。“啪！”只听清脆的一声，我掉在了地上，把我的骨头都快震裂了，疼得我“哇哇”大叫。小主人立马把我捡起来，给我抹去身上的灰尘，生气地问同桌：“你为什么突然移动椅子，让我心爱的铅笔掉到地上？”同桌看着满脸怒容的小主人，脸“刷”地一下红了，一句话也说不出来。小主人把我紧紧握在手里再也不敢松手了。
我真希望我能永远陪着小主人，和她一起快乐成长啊！
第二篇：铅笔削笔器橡皮擦（400字作文）
铅笔，你知道吗？我想这是一件家喻户晓的文具。
铅笔是十分便宜的东西，五毛钱一支，可是你不能买来就开始用呀！他还需要一个小老师削笔器，它需要削笔器老师帮它削尖，教会它怎样为人类贡献。把铅笔插进削笔器里，转动削笔器的把柄，然后再取出来，铅笔就变得非常尖了，写起字来很快，很清爽。不过，铅笔也有犯错的时候，但好的是，它还有一个小老师橡皮擦，橡皮擦帮铅笔修正错误，让铅笔继续写字。有时候，铅笔也会受伤，把尖折断了，或是尖粗了，这还是需要削笔器来帮忙，铅笔有变尖，然后又变粗，再变尖，又变粗，年长日久，铅笔就越来越短，削笔器和橡皮擦帮铅笔的机会越来越少，最后，无怨无悔为人们默默无闻无私奉献的铅笔，被人们称为废笔而丢弃。他虽然没有白杨那么高大，那么挺秀，但它利用自己小小的身躯来做大大的贡献，它不求回报。
铅笔非常平凡，但又不平凡。看见铅笔我就想到有铅笔精神的人，比如警察，他们总是坚守在自己的岗位上，毫无怨言。比如环卫工人，他们为城市的干净整洁，而奋斗着。看到像皮擦和削笔器我想到了我的父母，我的老师，是他们，时时规范我们的言行，让我们健康成长！
我爱铅笔，削笔器，橡皮擦，但我更爱像他们那样的人！
第三篇：铅笔橡皮和卷笔刀的友情（400字作文）
铅笔和橡皮、卷笔刀是好朋友，铅笔每天要写很多的字，卷笔刀天天削铅笔；写错了，橡皮就赶紧过来帮忙。
有一天，主人把橡皮和卷笔刀借给别人一天，它们担心铅笔在他们不在的时间里，会有麻烦，约定明天一定要让铅笔继续可以给主人做作业、画画、打草稿。
一天过去了，它们迫不及待地想回来了。可是，它们来找铅笔，但铅笔不见了，只剩下铅笔头在那里。
它们疑惑地问铅笔头：“您知道我的好朋友铅笔到哪里去了呢？”
铅笔头回答：“昨天主人一生气，把它折断，扔进垃圾桶里去了。”
它们向垃圾桶走去。
垃圾桶很大，恶臭的味道在垃圾桶里飘着。它们似乎没有闻见，只是着急地问垃圾：“垃圾先生，我的好朋友铅笔在哪儿，您知道吗？”垃圾回答：“昨天的垃圾全掉在地上了。”
它们跳到了地上，可是却看不到好朋友铅笔的身影。
它们又去找主人的“跟屁虫”鞋子。它们心急如焚地问鞋子：“您知道铅笔在哪儿吗？”
鞋子说：“铅笔已经被扔掉了，可是，铅笔的一部分在这里。”说着，它们把铅笔一削，放进了铅笔盒。
它们默默地说：“我们永远是朋友！”
第四篇：钢笔与铅笔（400字作文）
小明的笔袋里有两支笔，一支是铅笔，一支是钢笔。自大的钢笔瞧不起铅笔，常常奚落它。
“你敢和我比颜色吗？丑东西！”钢笔傲慢地问。
“不敢，钢笔兄弟。”铅笔谦虚地回答。
“我就知道你不敢，丑陋的东西。”钢笔说，带着更加轻蔑的神情。
“我确实不敢和你比，但并不是丑陋。”铅笔争辩说，“我们生来就是为小主人服务的，并不是来比颜色的。说到写字，我不见得比你差。再说”
“住嘴！”钢笔恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着瞧吧，要不了几天，你就会被削成小笔头，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”铅笔说，“我们还是和睦相处吧，有什么可争的呢？”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”钢笔说道，“走着瞧吧，总有一天你会被削光的'！”
铅笔不再理会钢笔。
时间在流逝，小明该期末考试了。他装上两支笔就去考场了。
在考场，小明拿出钢笔开始答卷。写到半中间，他写错一个字，于是，他把钢笔放在桌角，在笔袋里寻找改正带。
突然，钢笔顺着桌角滚了下去，笔尖摔弯了。
小明捡起钢笔扔进了垃圾桶。然后拿出铅笔，继续答题。
小明用铅笔完成了剩下的试卷。
第五篇：我的铅笔盒（400字作文）
今天，我要介绍一个大家都熟悉的东西，所有小学生都必用的，就是铅笔盒。
我的铅笔盒长约有二十厘米，宽大约有八厘米，高约四厘米。它的上部和底部是草绿色，侧面是白色的，侧面的中间凹下去。我的铅笔盒外表绿色和白色相间，多好看啊！盒盖上面有一幅图画：在蓝色的天空下，有一只小熊和一个小企鹅在草地上玩耍，草地上还有三棵树和许多小花儿，有红的、蓝的、白的、黄的，非常漂亮。图画右上方还有英文happyday意思是：快乐的一天。
我的铅笔盒有三个机关，可以打开铅笔盒。第一个机关在正面，有两个突出来的白色扁扁的把手，可以打开第一层，里面是装尺子的，有时候也装纸条。第二个机关在第二层中间，是绿色的，向上推就可以打开第二层。第二层分成三个格，大格装铅笔，两个小格分别装橡皮、转笔刀和铅。第三层在反面和第二个机关相似。我把尺子放在的上层，我把铅笔和橡皮放在中层把油笔放在下层之后，我想拿什么就不用了翻找，是不是非常方便？
这就是我的铅笔盒，它很漂亮用起来也方便。
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