老师的400字作文

2021-10-03 15:16:58
有关老师的400字作文

有关老师的400字作文

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第一篇:我的英语老师(400字作文)

她既是我们的英语老师,又是我们的电脑老师。张老师不胖不瘦,身材特别好,一张瓜子脸,乌黑光亮的头发下面有一对月牙般的眉毛,眉毛下有一对动人的慧眼,似乎能看透我们的心思,她的鼻子高高的,她说话字正腔圆。一笑起来,两边便会有一个迷人的酒窝,她的耳朵也很灵,仿佛掉下一根针,她都能听到。架在鼻子上的一副眼镜给她增添了一分严肃。她上课时很会用一些英文单词,句子等,让我们在哄堂大笑中明白了许多英语句子的意思,她还教会我们一些四年级课本上还没有出现的句子。

有一次,正在上英语课的时候,张老师说要找几个演员上台表演,当然我也被老师给挑上去了,但是,她们第一个说出来形容我的英文句子竟然是“shesverytall”用中文表达就是她非常高。顿时,全班乱成一锅粥,都在哈哈大笑,老师也笑了,但过了大约1分钟左右,老师不笑了,表情开始严肃起来。但同学们还在笑,老师拿起棍子在讲桌上恶狠狠的敲了两下。一听这声音,“哎呀!完啦!老师发火了,”我心想。全班立刻恢复了往常上课的平静。我们被老师狠狠的吵了一顿。

通过这件事以后,我们班以后不管是上英语课,还是上信息课,除了三四个个别同学以外,其他的都很认真地听老师讲课。

第二篇:慈母般的老师(400字作文)

人人都说:“老师像妈妈一样爱着班上的学生。”这话一点也不假。我们班的强老师就是这样。不信,你就慢慢听我跟你诉说。强老师个头高,长的不胖也不瘦。她总喜欢把头发盘在后面,一双明亮的眼睛,总是温柔的看着我们,高高的鼻梁上面架着一副粉红色的眼镜。强老师一笑起来就露出一对深深的酒窝。时时刻刻温暖着我们。

对了,说到温暖就有件事让我感到无比幸福。昨天,第三节课。强老师提着一大袋东西笑眯眯地走进教室和蔼地说:“你们猜猜这是什么?”有的说是玩具,有的说是月饼,还有的说是蛋糕。强老师打开盒子时打开盒子时,真的是蛋糕!呵,一股诱人的清香扑鼻而来,定睛一看,啊!蛋糕真好看!这个蛋糕圆圆的,上面还有许多水果。这时,鲍冠楚站起来问:“老师,今天谁过生日?”强老师说:“今天我要为全班小朋友过生日!”然后,强老师一字不漏地背出了我们的生日。寂静中响起了《祝你生日快乐》的优美旋律,在这一刻我心中每一个角落都感到无比幸福,一阵歌声后,强老师让我当女生代表,让刘志钊当男生代表上台切蛋糕,我们一刀切下去之后,我心里乐滋滋的。我们慢慢品尝着美味蛋糕,心里比蜜糖还甜。

啊!慈母般的老师有着慈母般的眼睛,慈母般的爱!

第三篇:这个老师很美(400字作文)

我有一位像仙女一样的老师,她不仅长得美,而且心灵美,字也美,连声音也是美的。

王老师一双水灵灵的大眼睛,卷卷的长发,匀称的身材,穿什么衣服都漂亮。她的小嘴巴讲起课来有声有色,说起话来更是让我们心服口服。

很多人都说老师心灵最美最纯真,我们王老师也一样。有一次,王老师上课是肚子痛,她一直捂着肚子坚持给我们上课。同学们看老师实在难受都劝她说:“老师,您去看病吧,我们先自己学。”可老师轻轻的一笑说:“老师好多了,谢谢孩子们。”当时我就想:一定要好好学习,绝不辜负老师的爱与付出。

大人们常说:字如其人。这句话果然不错,我们王老师的字那叫一个好!横平竖直,刚劲有力,非常漂亮,是我学习的榜样。我要像王老师那样,走到哪里,都带着一手好字。

王老师声音更美!清脆的嗓音说起话来就像美丽的山泉在叮咚作响。她说话温和,让你觉得亲切温暖,我最喜欢听王老师的声音,最喜欢王老师的.课。王老师还经常主持镇里的大型活动呢,经常有人问她是哪里的主持人呢?

怎么样?我的老师长得漂亮,字美,心灵美,连声音都是美的!我超级喜欢她!

第四篇:亲切的易老师(400字作文)

亲切的易老师她,是我们的语文老师易老师。她有一双有神的眼睛,任何一个同学的缺点都逃不过她锐利的目光,她出口成章,常常让大家佩服得五体投地。她对人很亲切,既是我们的好朋友,也是帮助我们克服困难的“大救星”。

易老师讲课很有趣,时不时开个玩笑使大家开怀大笑。每当我们的作文被刊登了,易老师总是乐得合不拢嘴。记得有一次,我的作文被刊登了,易老师拿着收款单,兴高采烈地在班上说:“我们班的李四夕同学作文被刊登了,真是太好了”说着,脸上还露出了欣慰的笑容,眼角边的鱼尾纹也变得漂亮了,好象花园里那灿烂的月季。

易老师十分辛苦,但她不忘给我们制造快乐,让课堂活跃起来。记得那一次,易老师正在津津有味地评奖作文,同学们也都听得摇头晃脑。正在这时,班上一位同学的饭盒的掉在地上,发出了清脆的响声。同学们都被吓了一跳,易老师更是火冒三丈,她生气地说:“你看,这些同学都是上课没有认真听讲,要不然怎会发生这样的爆炸事件呢!”说完,同学们都哄堂大笑起来。

易老师是我们小学生涯里有、的重要角色,她鼓励我们克服一个又一个困难,教育我们如何做人,不愧是我们的良师益友。

第五篇:这个老师很牛(400字作文)

昨天阅读课上,在学习报上看了一个趣味思考题:“春节到,真热闹,一群小孩放鞭炮,一人1串多1串,一人2串少1串 ,问有多少个小孩,多少串鞭炮?”我仔细思考,牺牲了很多脑细胞,也想不出结果。回家后我缠着爸爸,让他给我讲解,爸爸爸拿出笔画呀,列呀……,最终列了一个方程,的确复杂,我有点听不懂,有结果了,X=2,Y=3,我心里乐滋滋地。

到校后,我迫不及待的讲给同学们……。这时巡查学校的王老师正好经过,他听了先表扬了我,然后耐心地问:“你理解吗?”我摇了摇头。王老师笑着说:你很聪明,也很有上进心,你那样理解的确不容易呀。可以这样想,一人一串多1串和一人两串少1串的情况,好,现在你们几个拿出你们的铅笔分一分,每人一支让它余1支,每人两支让它少1支,分分看。我们立即动起来,一会儿就摆好了,大家都很高兴。向王老师投去了佩服的目光,老师笑了。接着,他又出了一个题:“一头牛正朝东吃草,牛尾巴朝哪?”我们异口同声说:“朝西”。老师顿了会,说“再想想”,我们还说:“朝西”。老师笑着说:“朝下。”

我恍然大悟,心里由衷想:王老师知道的真多呀!这个老师真牛!

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