分享的作文400字
内容简介：“呃——”我坐在椅子上，望着那餐桌上还有许多食物，又响响的打了一个饱嗝。今天妈妈将我“囚禁”起来，但... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：分享
“呃——”我坐在椅子上，望着那餐桌上还有许多食物，又响响的打了一个饱嗝。
今天妈妈将我“囚禁”起来，但还是阻挡不了我到外面去自由翱翔的决心。
上午，我用我那仅剩的私房钱叫了一顿外卖。哈哈！还有许多的钱剩余下来，够我用到五月份中旬了。我好好地吃了一顿，真爽！可今天却没吃完就饱了。我小心翼翼地把将那些食物装进袋子里，找出妈妈藏起的家门钥匙，偷偷摸摸地从家里溜了出去，到外婆家去。
刚到外婆家，只见姐姐正要出门去我家找我。我连忙走上去，把袋子在姐姐眼前晃了一晃，说道：“姐姐，我们找个地方把这些东西给吃了。还有千万别告诉哥哥我给你带好吃的来了哦！”
姐姐听了之后，向我点点头，拉着我往一个隐蔽的角落走去，靠墙那边有一条长椅，我向四周望了望，看看有没有人在跟着我们，当我确定没有人在跟着我们时，才肯放心地坐了下来。“快一点了！”姐姐焦急地向我说道，她已经迫不及待地想看看那些好吃的是什么样的，它们的味道又是如何。我把袋中的食物递给了姐姐，姐姐接过后不亦乐乎地说：“今天可以大餐一顿了。”说着便津津有味的吃了起来。
看着姐姐吃东西的模样，那一刻我心里暖暖的，因为与他人分享是快乐的。
五年级:沈忆纯
第二篇：分享
老师叫我们准备零食分享给同学，为此我兴奋不已，早早地就叫妈妈陪我一起去买零食。
到了商场门口，我被各种各样、琳琅满目的东西看得眼花缭乱目。首先我们去看的是饮料类，我看到那些大小不一，颜色也不相同的饮料，顿时难到我了。我犹豫不决，妈妈似乎发现了我有点儿犹豫，便走过来说:“我们要不然先去看吃的？”“好啊”我们到了零食类，同样的，我也伤脑筋了，这么多东西买什么好呐？我先去选了几包我喜欢的零食，但想到这只是我喜欢的，不知道同学们喜不喜欢。然后我又选了几袋“旺仔小馒头”接着又选了一些。我口袋里的零食逐渐逐渐的在变多，我感觉手都提不起来了，我便不在买零食类了。
最后来到饮料类挑选饮料，我看到有易拉罐装的还有盒子装的，一时间不知道选什么好了，这又把我难到了，我向妈妈求助。妈妈说：“随便挑选几盒就行了，不用去想的。”我一下子就开朗了，然后我去选了橙黄色、深红色、浅绿色的饮料。我很快的到收银台阿姨那里结账，然后我和妈妈把东西提到台上，结完账回家了。
后来妈妈告诉我，老师让我们做这个事的目的，是要我们明白人与人之间要懂得分享，不要自私自利。
第三篇：学会分享
如果说人生是一汪浩瀚的大海，那么分享则是一条条小溪，是人生更加迷人；如果说人生是一首和谐的歌，那么分享则是不可或缺的音符，使人生更加优美；如果说人生是一杯热腾腾的咖啡，那么分享则是一块块冰糖，是人生香气四溢。
在生活里，我会把我的快乐分享给朋友，老师。就好比我在之前看了一个笑话。“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，割完动脉割静脉。一动不动真可爱。”刚看完，我便拉着同学让她听，结果是把别人逗的不亦乐乎。我在课堂上有时候也会把老师逗的乐哉乐哉。前天，语文老师提问我背句子，“日啖荔枝三百颗的下一句是什么？”我的天哪，我怎么知道，可是我是语文课代表啊，这样子好丢人的。”快点，课代表，不会的话编一个。“编一个？好。“好吃好吃真好吃。”全班哄堂大笑，还有人笑话我这个语文课代表怎么当的，真是的，人家不是不知道嘛，这怎么可以说我嘛。还有一次，讲课文时主要是讲霍金的，老师就问我，霍金是哪国人？“外国人。”唉，好丢人呐，这样子下去我还怎么在语文界混啊。
一旦我有什么开心的事，我都会分享给身边重要的人，快乐才会传递，幸福才会洋溢。
学会分享，学会快乐。
第四篇：学会分享
我们每个人几乎从小就在接受父母学会分享的教导，好的吃的不能自己一个人独吞，要拿出来给小伙伴们一起吃。但随着我们不断的成长，那份分享的理念我们现在是否还记得呢？
首先，我不得不承认，我们每个人都是有私欲的，我们都是自私的普通人，但这并不等于我们就不会分享，相反，我们应该要学会分享，正如托尔斯泰所说：“神奇的爱，使数学法则失去了平衡，两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦；而两个人分享一个幸福，却有两个幸福。”学会分享，能够使我们的很多不幸变得让我们看起来没有那么糟糕。
或许我们每个人都听说过天堂和地狱的故事，同样是一样的情景，地狱中的人只能看着食物却吃不到，天堂中的人就是因为学会分享，通过给对方互相喂食物，既品尝到了美食，又能够体会到分享的幸福。
我们经常会向往天堂的美好生活，其实没必要天天祈祷，只要我们学会分享，幸福和快乐就会不请自来。我们的分享有时候不一定能够立刻看到什么效果，但是并不是没有，或许你得到的是陌生人来自心里的感激和祝福，或许是精神上的一种享受。
总而言之，学会分享，你就会感受到不一样的.生活。
第五篇：因为分享
今天有一节认识岩石的科学课，我很兴奋，因为我带了秘密武器———一台玩具显微镜和好些岩石标本———有黑的、白的、花的、土黄的……我心想：这个玩意儿一定能引起班级的轰动。果然不出我所料，下课时，我就被一群同学包围了，我的座位四周堵得水泄不通。班主任老师一头雾水，站在讲台前惊讶地看着她的这群疯孩子。
走在去实验室的路上，我依然被众星捧月般地簇拥着，俨然成了大家追捧的明星。这节课，我的宝贝可发挥了大作用。同学们通过显微镜，观察到了岩石不为人知的一面。这令大家眼界大开。你看她，刚一对上观察镜，嘴巴就张得都能塞进一个苹果啦！再看他，一副不可思议的表情跃然脸上，嘴里不停地叨念“太美了”、“太美了”， 都超过观察的时间了，还不肯离开，急得后面的同学直呼犯规，恨不得一把将他拽开！同学们排着队，依次上台，透过显微镜，看到了从没看到过的神奇景象。
一台简易的玩具显微镜就能给同学们带来这么多的欢乐，我感到非常欣慰。原来，再不起眼的东西，只要一起分享，就能收获无限的快乐！
五年级：徐路恺
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