班主任作文400字

2021-10-08 00:52:59
班主任作文400字

班主任作文400字

导读:作文简介,暑假里的一天,刚吃过中午饭,妈妈接到通知,要到厂里去加班,临走嘱咐我,在家里好好做作业,并且交代要看... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:接待班主任

暑假里的一天,刚吃过中午饭,妈妈接到通知,要到厂里去加班,临走嘱咐我,在家里好好做作业,并且交代要看好家,如果有人来访,问清有什么事,请对方等等,妈妈一会儿就回来。

妈妈一走,就剩下我一个人。没过多久“丁东”,门铃响了起来。我连忙放下笔,去开门,打开门一看,啊,原来是班主任张老师来了。“张老师,快,快进屋”我一边招呼一边回忆着妈妈招待客人的情景,学着行动。我带着老师走进了客厅。“快坐下歇歇!”我把老师让到沙发上坐下。你看老师满头大汗,我立即打开空调,还打来一盆冷水,端到老师跟前说张“老师,你把脸吧。”接着,我从冰箱里拿出一瓶可乐给老师,“老师喝这个凉快凉快!”张老师接过来。很高兴,连声说“好好!我到学生真会接待客人。”过了一会儿,我问老师:“请问老师您今天来到我家,有什么事吗?”张老师回答:“今天我是来请你星期六上午到学校去参加书法大赛,希望你能来。”我听了张老师的话,心里甜滋滋的,说:“好的,我会准时参加”老师要走了。我说:“老师再见!有空来玩。”

过了一会儿,妈妈回来了,我把招待老师的经过详细地说给了妈妈听。妈妈听了,也夸我会招带客人。

篇二:我们的班主任

她,中等身材,30多岁模样,和蔼可亲的面庞上有一个端正的鼻子,眼角边爬上了隐约的几道鱼尾纹,但眼睛里还透着一股灵秀的神采,她就是我们的班主任杨老师。

老师像春雨般传授我们知识,慢慢地滋润。有一次,老师上课的内容我们几个同学没有听懂。课间,杨老师一遍又一遍地耐心讲解,直到我们完全明白。

老师的教诲像春风一般吹进我们的心田。一次,我打架了,我忐忑不安地走进老师办公室。心想,完了,肯定会被老师狠狠地批评。没想到杨老师并没有批评我,而是教导我如何与同学之间相处,如何避免打架。老师说:“身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。”老师还说:“你打我,我打你,就是用别人的手打自己。你骂我,我骂你,就是用别人的嘴巴骂自己。”老师的话令我豁然开朗,从此以后,我再也不打架了。

老师对我们生活的关心像春光一样温暖。有一天,天气突然变冷,当时我只穿一件薄衣服,冷得瑟瑟发抖。老师看到之后,很快拿来一件毛衣给我穿上,我感到无比的温暖,像沐浴在春日的阳光中。

我们班的每一个同学都像一颗小树苗,在春光的照耀里,春雨的滋润中,春风的吹拂下茁壮成长。

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篇三:我们的班主任

她,中等身材,30多岁模样,和蔼可亲的'面庞上有一个端正的鼻子,眼角边爬上了隐约的几道鱼尾纹,但眼睛里还透着一股灵秀的神采,她就是我们的班主任——杨老师。

老师像春雨般传授我们知识,慢慢地滋润。有一次,老师上课的内容我们几个同学没有听懂。课间,杨老师一遍又一遍地耐心讲解,直到我们完全明白。

老师的教诲像春风一般吹进我们的心田。一次,我打架了,我忐忑不安地走进老师办公室。心想,完了,肯定会被老师狠狠地批评。没想到杨老师并没有批评我,而是教导我如何与同学之间相处,如何避免打架。老师说:“身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。”老师还说:“你打我,我打你,就是用别人的手打自己。你骂我,我骂你,就是用别人的嘴巴骂自己。”老师的话令我豁然开朗,从此以后,我再也不打架了。

老师对我们生活的关心像春光一样温暖。有一天,天气突然变冷,当时我只穿一件薄衣服,冷得瑟瑟发抖。老师看到之后,很快拿来一件毛衣给我穿上,我感到无比的温暖,像沐浴在春日的阳光中。

我们班的每一个同学都像一颗小树苗,在春光的照耀里,春雨的滋润中,春风的吹拂下茁壮成长。

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篇四:班主任的礼物

还记得去去年快到元旦节的时候,班主任老师一次在课堂上,忽然停下来讲课,神秘兮兮的对我们说:‘l大家要好好听课啊,过元旦节的时候,老师会送给大家一份神秘大礼。"我们大家听了老师的话以后,都十分期待着这份神秘的礼物。那段时间我们每到课间都会猜测这份礼物究竟是什么,但是没有讨论出什么结果。

时间一天天过去了,我们终于在盼望中迎来了期待已久的元旦。班主任老师走进课堂的时候,手上拿着一个像披萨饼一样大小的纸盒子,我们大家的目光都被吸引了过去,不知道里面究竟装的是什么。

在我们大家的注视下,老师让班长上台,代表全班把这份礼物打开。全班都安安静静的,看着班长从盒子里拿出了一个很大的挂钟。老师笑着解释说:“为了让大家培养更好地时间观念,老师送个你们一个表,挂在班里后边的墙上,以便时刻提醒你们珍惜时间。”

大家都明白老师的良苦用心,并且十分喜欢这个白色的表,我们一定要好好珍惜老师送给我们全班的元旦节礼物,在新的一年里努力学习,做一个学会管理时间的人。

篇五:我们的班主任

我们的班主任李老师是一个负责任的好老师。

每天早读,李老师都会到各个课代表那里询问交作业情况。如果有没交的,老师会很生气地皱起眉头,挨个问那些没交作业的同学不交的原因。下了早读,老师会说:“那些没交作业的同学,你们放学前能交上作业吗?”同学答能时,老师紧紧皱起的眉头便会舒展开。

每次我们都不会让老师失望,因为同学们都知道老师给自己留了面子。当然,也会有情况恶劣的同学了。李老师虽然脾气好,但是好脾气总会有个限度吧。当那些同学好几天不交作业,老师就会很生气,下早读的时候点名叫他们,问他们放学能不能交。那些同学十分羞愧,放学前肯定能交上了。

李老师是语文老师,每次上语文课时,预备铃响了,老师就进班了,课代表就领着我们背诵古诗。老师听着我们拖着长音,没感情地背着,老师不知是该哭还是该笑,一脸无奈地纠正,“同学们,背的时候要有重音,这么背很难听。”根据老师的提醒,我们背好了,老师的嘴角便微微上扬,仿佛心情都变好了。

李老师对我们十分负责,为我们操了很多心。

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