宽容的400字作文

2021-10-09 10:53:30
关于宽容的400字作文

关于宽容的400字作文

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【一】:宽容

古人云:自出洞来无敌手,得饶人处且饶人。学会宽容别人,就是善待自己。

在日常生活中,人与人之间难免会发生一些不愉快的事情,其实过后想想,也没什么大不了的。在古时候,蔺相如因为帮助赵王"完壁归赵”有功被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,多次羞辱蔺相如,而蔺相如只是一味地回避、容忍。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如却说:“秦国不敢侵略我们赵国,就是因为有我和廉将军。我对他容忍、退让,是顾全大局呀。”不久,这话被廉颇听到,被蔺相如的宽大胸怀所感动,就有了“负荆请罪”的故事。想一想,如果蔺相如心胸狭隘,和廉颇不共戴天,赵国就会被秦攻破。蔺相如这种以大局为重的心态,值得每个人学习!

俗话说:退一步海阔天空,忍一时风平浪静。宽容一次在公交车上踩到你的人;宽容一次父母因你的成绩而批评你;宽容一次朋友不小心伤害到你因为,他们都是爱你的人。

宽容是一朵美丽的花,可以慰藉人内心的伤痛,给人生带来和平和幸福。生活中,要善待别人,不要冤冤相报,他在伤害别人的同时,也伤害了自己。自己受点委屈不算什么,关键是以德报怨,学会宽容,用博大的胸襟去宽容一切,和谐才是永恒!

初二:崔梓豪

【二】:宽容

宽容,是一个很好的词语,如果我们真正了解它的含义,那么,整个世界都会太平!我现在就讲讲发生在我们班的事情。

那是从上一学期开始发生的事。一天,考试试卷发下来了,有一个同学,也就是小刘,{女生}考了全班最高分,95分。便骄傲的对我们说,看我考了全班第一名,你考了多少分?我们知道她是在讽刺我们,因为除了他,其他人都考了70或80多分,我已经习惯了,可是别的同学却很愤怒,我们班便有人起哄不和她玩。一下子,全班都不跟她玩了。

有一次,我和小李正骑着自行车往家走,听见小刘叫我们,我本想搭理她一下,可是小李说:“我们别和她说话,她以前都瞧不起我们,理她干什么?”然后小李就督促我走了。

可是,通过这段时间的观察,小刘变了,变得谦虚,有礼貌了。她想向以前被她嘲笑过的同学道歉,祈求他们的原谅。可是,以前被她嘲笑过的同学已经在心灵上埋下了深深的烙印,说不会原谅她。因此,这件事情一直僵持着,现在还没有解开。

我们想,如果被她嘲笑过的同学很宽容,这件事情就不会僵持到现在,还没解开。换个角度想想你,小刘也不该,嘲笑、讽刺别人,不然怎会落的今天的下场?

五年级:高雅

【三】:宽容

常有一种无名的害怕袭上心头,无奈之举,只能撑着头看着远方,看那太阳东升西起的远方。

心中泛着一种淡淡的苦涩,不知如何是好,做些什么?能弥补令我脸红我的过去吗?

窗外的世界总是那样精彩,却不能冲淡我苦涩的心弦。已成为了无数小学生的榜样,却始终为此而担忧,担忧

也许是几天前?几个月前?还是已有了年头?不管怎样,那个被“尘封多年”的成绩忽然间在我的心头闪烁,泛着苦,泛着涩。我不知如何是好。或许未曾过去多时,只在转眼瞬间,我,一位自命不凡的学生,在命运的捉弄下成了成绩的阶下囚。沉甸甸的试卷在我的手中铺展,似乎在嘲笑?在讥讽?不知,我真的不知,只觉双颊一红,接着,便是两行脸上溪。错误没有任何理由,尽管自我安慰是这样合情合理,在我心中,却始终有着一堵厚实的墙。

似乎有人说过:“人生就像小溪,没有岸边的岩石,就激不起美丽的浪花。”我叹息,叹息这岩石之大,似乎一次考试算不了什么,但一次懦弱的宽容却能让我,甚至每个人而感到可耻,这还算小事吗??或许,这只是在走路过程中的摔倒,或许又能使我摔得头破血流,我应做些什么?只能反思,也许这只是无济于事。

是否能宽容我,我的心?

【四】:宽容

穿梭于茫茫人海中,面对一个小小的过失,常常一个淡淡的微笑,一句轻轻地歉语,带来包涵谅解,这是宽容;在人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的话,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律己,以恕人之心恕人,这也是宽容。所谓“己所不欲,勿施于人”也寓理于此。

学会宽容,意味着自己不再心存疑虑。

就在今天下午,陈千出去玩,我坐在她的桌位上和阚瑞说话,忽然,我从她的铅笔盒里发现了我借给他的一颗钢笔。上次我向他要回自己的笔,他说:“你生病那天我把钢笔发放到你桌上了。”回去之后,我左翻右翻也没有找到,不过我还是相信了。可今天看到那颗丢失的笔就在陈千的笔袋里,却没有一丝生气,难道是友谊的力量?

陈千回来了,我问了她事情的原因,他告诉了我,我心想:不管他是故意的,还是无意的',我都应该宽容她,谅解她,朋友不应该就是这样吗?想过之后,我便和她聊起了天,就当什么事都没有,让一切都烟消云散吧!

通过这件事,让我明白了宽容与刻薄相比,人人都应该选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。

【五】:宽容

有一次我把学校里的花瓶打碎了,怕老师骂就没有说。上课时我吓得脸色苍白,老师走进来生气地说:“谁把花瓶打碎了?”

这时我抖得厉害,结果被老师看见把我叫起来问:“是不是你弄的?”我用颤抖的声音回答:“我没有。”老师让我坐下来就拿着书和粉笔到讲台上开始讲课了。老师讲的重要句子和内容我一句也没听进去,平时爱举手发言的我今天却一言不发。

老师看了我一眼便让我回答她所提出的问题,我站起来不知道就问同桌:“老师讲到哪儿了?”同桌却不告诉我。结果被罚站了一节课,一连几节课我都这么心不在焉,我依次受到了罚站的痛苦。

放学后我回到家想起花瓶就慌张害怕。作业上的错题也比往常多了,写完作业后我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着觉,我决定明天一定要跟老师坦白一切。

早上起床我跟妈妈要了几十元钱,到了学校我鼓足勇气走进教室办公室,把打碎花瓶的事告诉了老师并拿出钱来赔偿。老师不但没要我赔偿还对我说。“知错能改就是好孩子!”

我非常高兴的走了出来,就连脚步也选的格外轻松。

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