有关启示的400字作文
内容简介：生活中每天都会有许许多多的事情让我很难忘记，但是让我最忘记的只有一件事情。有一次，我去外婆家玩，我突... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
本文《有关启示的400字作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
第一篇：一件事对我的启示（400字作文）
生活中每天都会有许许多多的事情让我很难忘记，但是让我最忘记的只有一件事情。
有一次，我去外婆家玩，我突然想去跑一跑，然后就跟妈妈和爸爸说：“我出去跑一跑然后就回，我能不能拿椅子？”妈妈说：“可以。”妈妈说完我就拿上椅子出去跑步了，跑了五分钟左右我就累了停下来慢慢走，走着走着我就看到了一棵长的非常非常茂盛的树，然后我就走过去，走过去之后我就把椅子放到那棵树的旁边，我就坐在椅子上休息了一会儿，然后突然看到一个小小的洞，我走过去一看，原来是蚂蚁洞，我想了想：我做个实验吧！我想完了之后就开始做实验，我这个实验是把沙子放到蚂蚁的洞里，我把沙子放到了蚂蚁洞里之后我就看到了许许多多只蚂蚁从洞里出来了，洞里的蚂蚁和洞外的蚂蚁都是用双手把沙子一颗一颗搬走我看到了之后想：如果我用手再拿一些沙子放在洞里重复几次它们会累吗？我照着了这个想法做我发现它们并不累，我弄了几次可是它们好像根本不累，这让我想起了爱迪生发明灯泡失败了几千次可他最后还是成功了。
从中我知道了一个道理，道理是：有失败就会有成功！
第二篇：小草的启示（400字作文）
一天，我在公园里玩，突然发现一块光秃秃的石头上有一点绿绿的东西，定睛一看，是一棵小草。我很惊奇，这坚硬的大石头连人都掰不动，更何况这棵随手一捏便会腰折的小草，这让我觉得非常神奇。再仔细想了想，我却明白了：“只要功夫深，铁杵磨成针。”为什么小草能穿透这块石头，而人却掰不动。这其中只有四个字：坚毅、勇气。没有这四个字，这棵小草也就不可能穿透大石头。只有坚毅，没有勇气，这棵小草只会从泥土长出，而不会从石头中长出，因为它没勇气去面对困难。只有勇气，没有坚毅，那小草虽然有勇气面对困难，但却没有坚持到底，只会深深地被埋在地底。所以这四个字是分不开的。
想想自己，在生活中吃软怕硬，遇到简单的事，兴高采烈；而遇到困难，则垂头丧气。我和小苗一比，真相差了十万八千里，这让我感到非常惭愧。我要从一点一滴开始，超越自我，做一个最棒的自己。
小草的启示，让我深受感触。“只要功夫深，铁杵磨成针"这句名言，我要深深地印在心里，让这句名言伴我左右。坚毅、勇气，这四个字也应该在我脑海里，这样我才会一步步走向成功。
第三篇：路队课的启示（400字作文）
操场上，悠扬的'音乐呼唤着我们下楼出操，广场上已经有几个班站好了。我们慢慢地走下去，结果落得了全校最后，被点名批评。
刘老师为了让我们记住这次教训，让我们去操场跑操。
第一圈，大家有说有笑，马上就跑完了。到起点时，刘老师问我们：“你们是不是还要跑？是想继续跑还是上楼写作文？”有几个同学小声回应着，但刘老师都不满意，让我们继续跑操了。
第二圈，稍微有点累，但听着同学的说话声，看着周围的风景，我勉勉强强跑完。
第三圈，大家都很累，一圈下来，竟没几个人说话，大家都低头看着跑道，想着赶紧跑完。
终于，刘老师不让我们跑步，而改成走路，这下大伙都高兴了，终于可以休息一下啦！
走路时，有些人小声聊天，有些人看着周围的风景，我也乐在其中，反正没有把走路当成正事。
就这样几圈走完，腿软了，口渴了，只想上楼休息。刘老师看我们意识到自己错了，就让我们上楼写作文。
这次虽然不是常规的“课”，但记忆肯定深刻。以后要是不想在操场上跑几圈，再回去写作文，就得快速排好队伍，不被抓住把柄。
第四篇：作业的启示（400字作文）
周六下午，我吃完饭以后，想看一会儿课外书，这时我无意看到了英语作业本，哎呀！明天就是上英语课了，我的作业还没有做呢，完了完了，我立刻拿起我的抄写本，飞快地写着。时间不知不觉的过一个小时，累死我了，怎么办呢？还有好几页呢，我心想。突然，我有一个小“主意”，明天就说忘记带了。那知道了可怎么办呀！老师一定会联系家长家长？对了，可以不让我妈妈知道，但是就这样吧。
第二天上课，我一个字也没听进去，满脑子想得全是作业的事情，会不会让我回答问题，我不会怎么办呀，怎么办？好不容易下了课，我回到家想复习上一节课学习的内容，我一看，立刻傻了眼，我的作业一点也不会做，也都没掌握，这可怎么办呀！我只好看今天的内容，啊，今天上课的内容完全没听，我今天啥也没学到。我静下心来，想想今天发生的事情，我突然明白了，学习不是为了别人而学，而是为了自己，如果我天天不做作业，对自己又有什么好处呢？只有现在好好学习，长大了才有更好的未来。
这件事给了我很深的启示，那就是学习不是为了别人，而是为了自己。
第五篇：写作业的启示（400字作文）
一天早上我进了班，拿起笔打算写早读。
我忽然想，是先背论语还是先写词呢，先背论语怕背不快，若先写词又怕写得慢，是先写还是先背呢？“快写吧！”老师说，“都要到点了！”我突然回过神来写了几笔“叮叮叮”的几声铃响起，上课了，只写了一个词的我只能把它收了起来。
到了课间我拿出早读接着写。
我刚要写，结果却被上厕所的行动打消了，回来时我刚要写又上课了。
又过一节课门外飘来一股香气时，我已知道吃午饭了，可是早读还没写完。中午，老师带我们去楼下活动，我没写完只能在一个角落接着写，看着他们玩，我心里痒痒的，恨不得马上去跑上两圈。
不知道是哪一天，我发现我似乎写得更快了。那天，我正在写卷子，不知不觉中竟然写完了，我把卷子交给老师，老师很吃惊！我也激动万分！那天就连早读也写得很快，像一只蜜蜂一样勤劳。这回我可什么都不用想，直奔操场，就像一只飞在天上的小鸟快活又自在。
我从这两次写作业的经历中受到启示：专心会节约很多时间，专心能让我学得轻松玩得更愉快。
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